《2022年部编人教版六年级道德与法治上册期中考试题(最新).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编人教版六年级道德与法治上册期中考试题(最新).doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年部编人教版六年级道德与法治上册期中考试题（最新）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。2、文化交融有助于不同文化_，_。3、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。4、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。5、按照地理范围，国际组织可以分为_和_。6、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。7、_是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。8、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。9、保护环境是每
2、个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。10、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（ ）。A不尊重B批评C赞赏D不满意2、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（ ）A纪律B道德C法律D公约3、古埃及文明发源于（ ）。A非洲南部B亚洲中部C非洲北部D亚洲西部4、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖5、拥挤的公交
3、车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（ ）。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多，被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人，真不像话，简直不可理喻。6、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（ ）。A 南京条约 B虎门条约 C五口通商条约 D望厦条约7、（ ）是每年的第一个节气。A春风B清明C立春D惊蛰8、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国9、（ ）分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A黄色人种B黑色人种C白色人种10、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约
4、方在气候变化大会上一致通过（ ）。A巴黎协定B环境保护公约C纽约协定D北京协定三、判断题（每小题2分，共20分）1、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）2、中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ ）3、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）4、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（ ）5、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 （ ）6、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）7、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）8、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）9、为
5、了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）10、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日 中国植树节4月22日 世界湿地日6月5日 世界地球日3月12日 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、和平共处五项原则的具体内容是什么？_2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_ 4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_参考答案一、填空题（共20分）1、改变了 善用 更好地2、取长补短 共存共荣3、科学知识 科学
6、精神 科学思想4、同学 老师5、世界性国际组织 区域性国际组织6、签订协定 制定法律7、尊重他人8、不屈不挠 团结互助9、森林 海洋 天空10、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、C4、C5、D6、A7、C8、A9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。页码 / 总页数
