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1、叶县廉村实验学校墨香文学社活动计划一、指导思想为了丰富同学们的课余生活，激发学生文学阅读、文学创作的热情，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材， 一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，培养文学新秀，通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。增强学生的思维、审美、创造能力。 健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开
2、展好各项活动。我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。 。二、工作目标1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活。2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养； 4、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 5、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 6、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、 7、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 三、活动时间：每周三下午课外时间四、社员组成：以中高年级中心社员与校园文学爱好者相结合为主五、展示形式：针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展读书写作比赛活动，以校展示或者每月比赛的形式。 三、 活动准备： 1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。 2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。 3、争取在学校支持下，通过文学
4、社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 五、文学社活动内容 1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。 2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座） 3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5、向学校文学社墨香
5、小刊发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。 7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。 8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 五、文学社的常规活动时间： 每周三下午课间活动六、文学社具体活动安排： 2015-2016学年第一学期 九月份1. 筹划成立文学社 2. 文学社启动仪式 十月份1、带领学生阅读经典文学作品，2、学会做读书笔记。 3、交流阅读作品后的体会。 十一月份 1、指导老师鼓励社员向校文学社投稿。2、 指导办刊。3、 对学生朗诵指导。4、 进行演讲比赛。 十二月份 1、练习写片段作文。2、 展示优秀作品3、 庆元旦文艺演出 一月份 1、举办作文讲座。 2、召开期末座谈会。对上一学期文学社工作总结，指导下一学期社团工作。2015-2016学年第二学期三月份 1、第一次作文竞赛。 2、讲故事比赛 四月份 1、“我也有笔名”展示与评选 2、个性书签设计与展示 五月份1、 第二次作文竞赛2、 送给母亲的一封信六月份1、 渔夫与金鱼的故事课本情景剧表演2、 病句修改语文讲座3、 座谈会。六、具体分工：顾 问：李学风 裴晓丽总 编： 张新丽 徐要磊编 委： 语文组12名教师社 长：刘璐涵副 社 长：王寅静
