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1、班级，是一朵因你而绽放的花儿-张华班级管理随笔对于班主任工作值得做与不值得做，仁者见仁，智者见智.孔子有一个侄儿叫孔蔑，有一个学生叫子贱，两个人同时在鲁国做县令。这天，孔子路过孔蔑之处，见面后问道:“自从你做官以后，有何收获？有何损失?”孔蔑说：“自从我做官后，没有什么收获，却有三种损失:一是公事缠身，学过的知识没时间温习，因而学习难以融会贯通；二是俸禄太少，稀粥尚不足以接济亲戚,亲戚们因而日益疏远；三是公务繁忙急迫,常挤不出时间为死者吊丧或探望病人,朋友间也因而日渐疏远。”孔子听后心情不悦,起身前往子贱之处,见面后,他把问孔蔑的话照样拿来问子贱.子贱听后,回答说：“自我做官以后,没有什么损失
2、,却有三种收获：“一是当初背诵的经文,现在都能贯彻落实到实际行动中，而且理解得日益透彻明白；二是俸禄虽少，但可省出稀粥来接济亲戚，使亲情更亲；三是公务虽繁忙，但仍能在晚上挤出时间去吊丧死者,探望病人，从而使朋友之情日益加深。”同样为官，机会均等，但孔蔑有三失，子贱有三得。心态决定着你对待事物的态度，也就决定了做事的结果。心态决定着我们对待班主任工作的态度,也就决定了我们所做的班主任工作的效果。 我从这样几个方面谈一谈我对班主任工作的理解:一、身体力行，重在教给,尽快形成优秀班集体.在班级体建设之初，如果想尽快形成优秀的学习和生活氛围,没有任何捷径，只能是班主任身体力行,率先垂范，走在孩子们的前
3、面,做在孩子们的前面，让孩子们以你为范本去模仿去实践,久之,效果就出来了。在这个过程中,要注重“教给”，即使再简单的事,也不要理所当然地认为学生能够做好,在孩子们身上不要寄予过高期望,我们对待刚刚组成班集体的孩子,要像教给我们幼小的孩子学习吃饭、走路一样，一点点耐心“教”。寄宿制学校，尤其如此,学生叠被子，吃饭，刷餐盘，站排,跑步，睡觉都得从新教起听起来觉得可笑,实际上就是如此,就拿吃饭这个您认为是人就会的事来说，你不教，学生就不知道，那么大个餐厅上哪吃去,怎么打饭，怎么打菜,站在那儿吃，吃饭时就会边说边笑,餐桌下就会满地是饭粒，餐盘里就会粘的满是剩饭剩菜的残渣,就会有孩子把饭随便倒掉，就会在
4、吃饭时打了起来,吃完饭就会没人刷饭盒。所以,班级体建立之初，再有招儿,你也用不上,只能用最原始最有效的方法-躬亲示范，教会孩子在校生活种种。一样一样教会了,你才能逐渐全身而退，由用身体管理过度到用思想管理用策略管理。这个过程就像孕育一个新生儿要十月怀胎一样必然和必须.抓住开学的起始阶段:使用值日班长制度.开学之初,班主任对孩子们不甚了解,这个时候不适合仓促确定班级管理团队，但可以先根据观察确立一名勤勉干净讲究卫生的卫生部长,教会她如何监督帮助检查班级卫生，确保班级有一个清新的环境。此时，用值日班长轮流制来维持班级正常运转，会行之有效：值日班长每天一人,这些人不是泛泛而来，依据我们自身的眼光和第
5、六感来选取：我们班六个8人大组每个组里两个4人小组,每个组出一个人任值日班长。值日班长主持一天的班级生活,从提醒同学们物品摆放,到课间在班级门口站岗维护班内外秩序，到协助体育委员看好两操,到监督餐厅的就餐卫生就餐纪律，听取舍长反应的就寝情况，在第二天晨会时向班主任和同学们作出反馈。（岗位职责表，晨会反馈表)二、确立班级规范，用制度管理学生.俗话说“人管人,气死人,制度管人，管好人 。所以,在教会学生适应学校的各项规章制度,适应班集体生活的同时，积极建立和健全班级管理制度,这些制度的制定要由学生参与并以学生为制定制度的主要决策者。首先班主任要依据学生在校生活易出现的问题，以 “如果出现了这种情况
6、，如何处理？”的方式提出预案，每个学生认真思考，要提醒孩子们，自己是制度的制定者又是制度的约束者,更重要的是还要考虑到制度的有效性，所以自己提出的方案要有较强的可行性，是需要认真用心研究的,个人研究好后提到小组，组内修正,最后提到班级。每项制度,给每个孩子发一个小纸条,每组代表读本组制定的制度，赞同该组提议的同学,就走到这组桌前将写有自己名字的纸条投给他们。得到投票最多的条例，写入班级制度。制度要明晰，便于学生操作，教给学生各项制度的运行准则，同时积极了解学生的个性特点,爱好,能力水平，依据学生的性格特点安排合适的岗位，让学生参与到班级管理中来,并逐渐扩大自己的管理实体,力争做到：人人有事做，
7、事事有人管.到此，班主任由班级管理的主宰者渐退二线。班级制度的作用就在于防患于未然，将孩子们所要违反的错误遏制在萌芽中，耐心研究并认真制定班级制度并用这些制度督促孩子们成长，比班级里出了问题再去想解决的办法效果好的多。就如同，研究一个什么样的人会得病，比研究一个人得了什么病更有价值更重要。三、打造班级文化，用浓郁的文化气息对学生进行熏陶和浸染是班级管理的艺术策略。孔子家语中言“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香,即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣;丹之所藏者赤，漆之所藏着黑,是以君子，必慎其所处者焉！”这里的处,其一指相处的人，另一个就是指处身的环境.浓郁的班级文
8、化氛围,能够营造出向心力和集体的凝聚力。我的班级文化课件:“慧德班班级文化解读校训：今天我们是学习的主人，明天我们的世界的主人解读生活方向班 级 名 称：我们的班级名称“慧德班”，语出大学，“君子以慧养德，因德蕴慧”，意思是:一个品德高尚的人，用智慧修养自己的品德，反之又因为高尚的品德修养而促进智慧的生成。班 级口 号: 我们的班级口号是:“格物致知,诚意正心，慧德十班,灿若星辰” ，“格物致知，诚意正心”使我们小组名称的代表,这句口号里蕴含了慧德10班每一位老师都会从同学们的实际出发,因材施教,每一位同学都会站在自己终身发展的角度上努力进取,拼搏不息,因而,我们慧德班的未来定会是：群星灿烂，
9、人才济济。这不仅是我们慧德班49人的共同希冀，更是我们为之倾尽汗水不懈追求的人生目标。我们的分组方式：我们慧德班的4名同学,分为六个大组,每组8或9人，每个大组内部又分成两个小组,每组4人，有一个组是6人.这种分组方式容纳了竞争与合作的理念，每个组之间既有学习和管理的竞争关系，又是紧密相连的合作与互助关系，在竞争与合作中，赢得成功，赢得世界.这种大组含小组的分组方式的优点是:便于老师上课时依据课堂教学的实际协调使用,减小了小组内学生活动的周期，增加了课堂上同学们参与机会，使课堂更接近于属于我们自己。我们的组名阐释：我们的小组名称分别是“格物 致知 诚意 正心 修身 立格”出自于 礼记大学中的“
10、物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐;家齐而后国治；国治而后天下平.”它的意思是：事物的原理一一推究明白,然后才会拥有渊博的知识,彻底了解事物。拥有渊博的知识，彻底了解事物,然后意念才会诚实。意念诚实，内心才会端正而无邪念。内心端正,然后才能提高自身的品德修养.自身的品德提高了,家庭才会整顿好。家庭整顿好了，然后国家才会治理好。国家治理好了，推而广之，然后才能使天下太平。我们是格物组:我们的小组口号是我们组名“格物”，“格”在这里有“推究”“研究”的意思。意为推究事物的道理并依据这些感悟，纠正自己不当的言行从而提升自己的个人素质.我们是致知组:我们的小组口号是我
11、们组名“致知，是儒家用语。致的意思是：求得；知是知识，即“获得知识”之意。“致知”即:通过各种正确的学习方式、方法、途径获得知识，提高为人的修养.我们是诚意组:我们的小组口号是-我们组名“诚意”，指诚恳的心意，它告诉我们，自己的意念要发于精诚,不欺人，也不自欺。做一位正直、率真、敦厚的人。我们是正心组：我们的小组口号是我们组名“正心”，就是使自己的心灵从对外物的纠缠和依赖中解放出来，与当下所做的每一件事契合,从而使自己做事集中精力、全神贯注,磨练自身，修炼出严谨的科学精神。我们是修身组：我们的小组口号是我们组名“修身”,指修为学识，修养身心，努力提高自身的思想修养和道德水平，用崇高的思想境界去
12、追求科学知识，成就自己理想的人生大业。我们是立格组:我们的小组口号是-我们组名“立格”,意思是：努力学习文化知识,提高品德修养，借鉴古代仁人志士为人处世的风范,扬长避短，去伪存真，树立自己的高尚人格，走出人生的康庄大道。班级 座右铭:我们的班级座右铭是“天行健,君子以自强不息，地势坤,君子以厚德载物”.语出周易乾卦。意思是:君子处事,就应该像自然的运动那样:刚强劲jn健,勇毅执着，发愤图强,力求进步,永不停止;君子的品德就应该像大地的气势那样：厚实和顺,严以律己,宽以待人,海纳百川,容载万物.我们的求学与立世准则：夫君子之行，静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须
13、学也.非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! -诸葛亮诫子书 我们要明白:品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静，精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想.增长才干必须刻苦学习，学习就要专心致志.不奋发图强就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成绩。过度享乐和怠惰散漫使人萎wi 靡m,轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志也会随着岁月消磨,如果我们没有一颗弘毅的心和高远的志向，最后就会像枯枝败叶那样,成了无所作为的人,对家
14、庭,对家国，对人类没有任何用处.到那时,守在破房子里，悲伤叹息,还有什么用呢？我们的交友准则；与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣;丹之所藏者赤；漆之所藏者黑.是以君子必慎其所处者焉。 -孔子家语 我们要知道：常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰,散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,但本身已经像芝兰一样充满香气了；和品行低劣li的人在一起，就像住进了卖鲍鱼的店铺，时间久了，也闻不到臭味了，因为自身已经融入其中，被那鲍鱼的臭气同化了;藏朱砂的地方时间长了会变红,藏碳的地方时间长了会变黑，这都是环境影响使然啊!所以,真正
15、的有识之士，必须谨慎地选择相处的朋友和处身的环境。我们的励志联和励志词均出自，文足以安邦,武足以定国,最受中国人崇敬与爱戴的伟大领袖毛泽东的笔下.我们的励志联:自信人生二百年,会当水击三千里我们的励志词：水调歌头重上井冈山毛泽东久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰.三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。我们的班花:一帆风顺 “一帆风顺”又名白鹤芋,为天南星科苞叶芋，属多年生常绿草本观叶植物，原产于哥伦比亚，生于热带雨林中，为欧洲最流行的室内观叶植物之一.“一帆风顺因叶片与竹芋相似,花儿酷似鹤翘首,亭亭玉立，洁白无暇，故给人以“纯洁平静、祥和安泰”之美感，被视为“清白之花,君子之骨”。民间因觉得白鹤芋有一种吉祥的寓意,特按其花的形象美其名“一帆风顺。 我们以“一帆风顺”为班花,是赏其舒展、大方、洁白、流畅之形体;取其静尘、滤气、保洁、给氧之功效；效其“清白之花，君子之骨”的民间评价;以此花朝夕为伴，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣！班 歌:梦想缤纷十三四岁的年纪没有深沉开始成熟的生命梦想缤纷打开
