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1、三年级上册语文课本【三年级上册语文试题-1.期中精选卷(一）（含答案）人教（部编版）】部编版三年级语文（上)期中精选卷 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 （一) （时间:9分钟 总分：100分） 一、拼音。(分) .看拼音，写词语。(10分) cnd z b l g gj （ ) （ ) （ ） ( ） （ ) r qi n y z chen u z pnm ( ) （ ） （ ) ( )（ ） 2.填空，你能行!(4分) “墙”的音序是 ，读音是 ，部首是 ，除去部首剩 画,总笔画数是 画， 结构，组词（ ）（ )。 3.多音字组词。（3分) 答 切几 ( ） ( ) ( ） d( )
2、 j（ ) ( ) 二、字词。（23分） .正确分辨同音字。(4分） w h yg j 跳( ） ( )族 飘( ） （ ）爱 ( ）个 流（ ) 海（ ) 安（） 2比一比,再组词。(10分) 登（ )挑（ ) 票( ) 拆( ）冷（ ） 橙（ ） 桃( ） 漂( ） 诉( ）怜（ ) .填写合适的词语。(分) ( ）的小鸟 ( ）的故事 粗壮的( ） ( )地织网 ( ）地写字 费力地（ ） 4.照样子,写词语。（分） 摇头晃脑(含人体部位） 秋高气爽(填写秋天） 百发百中(含数字) 眉开眼笑（含“笑”字） 三、句子。(6分） 1.按要求写句子,我能行。（10分） （1)秋天把丰收的喜讯带
3、给了人们。(改成“被”字句) （2）同学们在做游戏。(把句子写具体、生动) (）小狗怎么知道该怎么回答这些问题？（改为陈述句） （4）花园里盛开着五颜六色的红花。(修改病句) (5）红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写句子） .名句积累。（2分） (1）有理走遍天下， 。 （2)三个臭皮匠, 。3给下列句子选择恰当的修辞手法。（4分） A.夸张 B.拟人 C.比喻 （1)那一簇簇的花朵，就像一团团正在燃烧的火。 ( ) (2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。 （ ) (3)小鸟在枝头欢快地唱歌。 （ ） (4）屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。 ( ） 四、回顾理解。(8分
4、) .秋天来了,看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵道:“ , 。”为了明白一些道理，老师经常让我们开展辩论 比赛，并告诉我们：“ 。”我和哥哥参加双人 跳绳比赛，哥哥告诉我：“ 。”最后，我们取得了 胜利。 2.通过这几个单元的学习，我们认识了 的青头、 的蚂蚁队长;认识了总也倒不了的 ,为不会叫 而烦恼的 。 五、阅读理解。(16分） （一)课内阅读(分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候,窗外十分安静，树枝不摇了,鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了，大家在
5、大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃 1.在文中“ ”处填入合适的标点符号。(分) 2.用“ ”画出描写窗外安静的句子。(1分） .“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达了( )的情感。(1分） A.高兴、欣喜 B.自豪、赞美 4下课了,大家在大青树下展开了什么课外活动?你觉得大家可能还会进行什么 活动?请举出几个例子。（2分） (二)课外阅读(9分） 下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在
6、说：“你们这些小不点，难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。 于是我迅速向上走去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友们,快往上爬吧！” 没过多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘躲在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝，如果躺在地上,一张口便会咬到。 不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着:“到了！到了！” 我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城,一条大河把城区分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去
7、,那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。 1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(3分） 选择题。(3分) ()短文中的“目的地”是指( ）。 A.玉峰山 .柑橘园 C.玉峰山山顶 (2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是( ） .你们年纪小，害怕难走的山路。 B你们年纪这么小，别想爬上山顶。 C.你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。 (3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于( ）。 A.拟人句 B.夸张句 C.比喻句 把短文中表示地点变换的词句摘录下来。（3分） 六、习作。（20分） 题目：我的同学 要求：1.你的哪一位同学有哪些特别的地方让你影响深刻？如外貌、语言、动作、以及他(她）的爱好等。2.选择一两点写下来。.通过一件具体的事,写清楚他（她）的特点。4.字数在300字左右。
