2022年一年级第二学期班主任工作计划(汇编13篇).docx

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1、Word格式、可编辑排版2022年一年级第二学期班主任工作方案精选13篇 2022年一班级第二学期班主任工作方案精选13篇 2022年一班级第二学期班主任工作方案 篇1 一、抓文明礼仪的践行 1、加强语言文明的训练,标准礼貌用语。 详细措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 八、学习方面 为了让每个孩子都学有所长,获得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做: 1、态度习惯。 找个别同学谈心,哓之以理,动之以情。与局部家长联络(包括优

2、生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进展必要的辅导,(为不增加同学负担,辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进展互帮互助,实行先同学自愿结对,后教师统筹支配的方法,给每一位后进生找到自己的关心人,为到达互相进步的目的。 3、检查习惯的培育 一班级下学期班主任工作方案。 教师利用上课时间,进展一步一步的指导,从培育同学检查意识开头,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假设说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,

3、最动人的光芒! 2022年一班级第二学期班主任工作方案 篇7 新学期开头,我接手了一班级的的班主任工作。担当一班级一班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际状况,我制定了如下的工作方案。 一、抓好同学的常规训练,养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进展常规训练,时刻提示同学,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进展常规训练。 小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教

4、起。因此,在开学的前几天,我就要特地对他们进展各种常规训练,如上课不迟到,不早退,上课要用心听讲,要举手发言,要保持校内干净等等。 二、培育优秀班干部,加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就乐观采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关心集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中熬炼自己,并培育他们喜欢集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。 三、开展四人合作学习,增进

5、同学合作意识 古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种势能,一种感染力气,它是群体的分散剂,个体优良品质的催化剂。因此,我方案等同学稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据同学状况,在班级里开展一帮一活动,让优秀同学、班干部发挥其作用,关心和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出深沉的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下,制约下,很简单形成关心集体,保护别人的主动意识。同时,在班内常常开展一系列有利开发智力,促进他们安康进展的竞赛题,如:说话竞赛,书写竞赛等,进步他们的语文 程度,进展团队意识。 四、加强平安工作,强化平安管理 在

6、本学期内,我将会全力协作学校做好平安工作,对同学的平安工作常抓不懈。一班级的学校生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏平安意识,需要教师准时提示。并且仔细根据学校要求,利用班会课在班级内开展各种平安主题班会,对同学进展特地的平安训练。同时,我还将充分利用各种渠道与家进步行联络沟通,如家长会、家访等形式,与家进步行沟通,增加家长的平安意识,使其与学校协作,做好各种防范措施,共同做好同学的平安工作。 虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的急躁与爱心的去浇灌我的同学,做一名受同学爱戴的班主任。 一、常规训练方面 1. 充分利用班队会时间学习?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?,并在日常学习的过程

7、中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监视岗,特地负责监视检查同学的日常行为,对表现不够好的同学,准时进展点拨,指导,加强训练。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动进展一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有别人,有集体。 二、一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班

8、规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2.课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展各种活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康

9、,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1个人卫生:要求穿着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将培育出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 2022年一班级第二学期班主任工作方案 篇8

10、 一、指导思想: 以?学校工作方案?和?德育工作方案?为指导,仔细贯彻落实?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?,以行为习惯养成训练为重点,结合一班级同学共性特点,以人为本,面对全体同学,努力进步训练质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨之家,成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况: 本班共有同学38人,其中男生19人,女生19人。由于一班级同学年龄小,因此他们是一群得意而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目的: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成训练。 (二

11、)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导,以课堂教学和训练活动为载体,以同学为本,以团结、向上、奋进、务实为目的,以本班同学特点为根底,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施: 刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进展有针对性的常规训练。一个

12、班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备,由班干部进展管理,教师帮助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹,校内不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面

13、 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求穿着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 (五)平安训练方面 平安时刻记心中,时刻提示同学上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,陌生人不搭话,平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就乐观采纳鼓

14、励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关心集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中熬炼自己,并培育他们喜欢集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。

15、班主任留有每位同学家长的 号码,同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校训练形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,进步同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一班级

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