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1、教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是春季的樱花树。A.B.C.2.下面（ ）活动用不到尺子。A. B. C.3.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（ ）A.纸带 B.铅笔 C.电子秤4.下面选项中哪一项不是植物（ ）。A.柳树 B.蒲公英 C.蚂蚁5.下边的树叶是属于植物（ ）的。A. B. C.6.下面（ ）是柳树的叶子。A. B. C.7.下列（ ）是植物的茎。A.B.C.8.下面三根绳子中，最长的是（ ）。A. B. C.9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ）次。A.1 B.2 C.310.测量人的身高时，选择（）来测量比较方便。A.钢尺
2、B.卷尺C.软尺二.填空题(共10题，共52分)1.使用纸带和尺子测量，（ ）测量的结果更精确。2.我们生活中常见的尺子的名称。3.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。5.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ）刻度；标记线的间距（ ）；标记线（ ）出现；都有（ ）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）7.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。8.植物是由（ ）、（ ）、（ ）等构成。9.
3、确定（ ）点和（ ）点是测量的基本要素。10.在用物体测量时，要注意（ ）相连。三.判断题(共10题，共20分)1.植物是由根、茎、叶构成的。（ ）2.测量时要按照一定的方法进行。（ ）3.观察植物可以用嘴尝。（ ）4.植物的叶子只有对生和轮生的。（ ）5.塑料花是有生命的。（ ）6.我们可以通过尝味道来认识植物。（ ）7.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ）8.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（ ）9.动物和植物都会繁殖后代。（ ）10.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把叶子和植物对应起来。五.填表题(
4、共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共25分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。七.综合题(共3题，共17分)1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。 （ ）（ ）（ ）
5、（ ）2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“”，最大的动物打“”。3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.B二.填空题1.尺子2.卡尺；折叠尺；测距车3.水；过滤；蒸发4.提高水的温度；搅拌；碾碎5.比较高矮；比较长短；比较大小6.0；相等；重复；数字7.首尾；起；终8.根；茎；叶9.起；终10.首尾三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。2.B；C3.使用标准工具进行长度的测量。4.5.准备土壤，浇水，晒太阳七.综合题1.；2.蚂蚁最小；猪最大3.如下：
