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1、优秀政治教师工作方案范文三篇政治教师工作方案1本人今学期继续担任高二级1、2、两个文科班和16、17、18三个理科班的政治教学工作。学生根底参差不齐，很多学生都有一定的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，进步政治成绩特制定此方案：一、指导思想：继续推进课堂教学改革、施行素质教育，促进自身专业化开展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的打破。二、详细工作措施：1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2、努力进步自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质；多查阅参考资
2、料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学过程治理才能；习题注重知识的针对性、系统性、构造性；注重锻炼自己的语言表达才能，清楚向学生表达教学内容。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。4、做好每一次课堂练习，及时稳固所学知识。5、积极利用学校开展的各项活动，进展相关的政治教学等。三、保障措施与可行性：1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经历，加上自己一定的专业知识，较硬的教学根本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。2、除了规定课堂教学时数外，课外我预
3、备抓部分后进生的成绩，进步其学习积极性。3、本人目前的信息与资料主要来于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的搜集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4、平时的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。5、平时的单元练习卷，按照教学目的要求及学生的实际情况，一部分挑选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进展。四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观
4、的感受，便于他们理解教学内容，进步课堂学习效率，也进步我自己的电脑使用程度、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。总之，我要以二期课改为内容，新根底教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所进步。所以今学期的目的平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。政治教师工作方案2一、学情分析p 我所任教的高三3-7班均为理基班，生根底较差，加之政治课课时量偏少，对该学科的重视程度较差。从生实际情况来看，高考最有希望的增长点确实文理基。因此，如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值，在高考中尽量多得分数，是理基政治教学的重要任务。二、教学内容进展两轮复
5、习1、第一轮：知识梳理、夯实根底。以单元为单位，以每课为一个课节单元。要求：知识要点化、系统化、逻辑化。要点化(符合考纲要求以20xx年的为根据)。系统化(进展知识整合，以形成相对完好的系统，便于记忆和理解)。逻辑化(抓住知识的内在联络，使要点化的知识丰富而生动)。每周一节课，复习课，完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周那么以练习为主，并适时进展讲评，以最根底的知识为复习主线，尤其强调对根底知识要点的把握和理解。2、第二轮：约在x月初开始，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生进展有针对的适应性训练。从x月初到x月初大约月左右的时间，以完成此项内容为重的专项适应性
6、训练，在此期间，学生应完成大量与之相关的练习。对教师要求每次作业(练习)要全批全改，有针对性地进展讲评，提升学生的考试才能。在x月初到x月初的一个月时间当中，我们主要完成的工作是查漏补缺，对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求，进展重点“回炉”，同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进展再次的训练，另外，可针对个体的情况进展单个的“补火”，与此同时加强对学生的心理疏导。三、教学措施1.提升教师自身的专业才能和程度多做交考试题，多研究交考，特别是广东近两年的高考，模索出一些自己的考虑与想法出来;2.提交课堂教学的有效性注重讲练结合，关注学生对知识的把握的达成程度，根据学生的做题
7、情况，有针对性地进展教学活动;3.提炼出解题有效的教学方法和适宜学生的作业练习，通过平时的反复训练，日积月累形成学生自己的才能;4.互相借鉴，取长补短，互为补充，促进开展备课组、教研组内互相多听课、多研讨、学习和借鉴别人的优势、资进展有效共享;同时多走出去，向内外、市内外的同事多学习、多取经;5.在教研室的指导下和学校的正确领导下，及时理解和把握高考 ，使工作有针对性、有实效性;6.认真落实各项教育教学的常规工作，抓好学生的学习管理;7.特别强调认真做好本周集体备课工作，倡导先听后教，先管后教，抓住课堂为中心环节，实在进步教学质量。政治教师工作方案3 一、根本情况1、成绩状况总体来说上期期终教
8、学成绩比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所进步。同上年度相比，全县排名进步了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己快乐的事。但仔细看一看学生的成绩，心里怎么也快乐不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容根本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。同兄弟学校相比差距更大。一中人平86分，我的仅71点多，及格率别人96%点多，我的才80%多一点，要想追赶别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了。2、学习状况大部分学生的课堂纪律较好，上课能专心听讲，笔记做得认真，课堂所学内容
9、也能根本消化。但学习的主动性差，课堂上不能积极地考虑问题和答复以下问题。学生的学习是一种抽屉式学习、即教师进教室，课本从抽屉里爬出来，教师分开教室课本马上睡到抽屉里，平时从不出来见见阳光。其次学生的综合才能较差，遇到开放性问题束手无策。第三，平时积累不够，观察才能不强，比方让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生本来就根底差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成绩比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。3、教师状况本人不是专职的政治教师，而且又是初次上政治课，教材陌生，备课吃力，课上得也不流畅，有时对
10、学生提出的问题不能当场解决，因此对学生的成绩有不少的影响。二、教学目的本学期的主要教学目的：1、加强教师的业务学习，进步教师的教学才能。2、改变个别学生的思想，培养学生的才能，使学生的分析p 思维才能有明显的进步，到达学校要求的教学目的。通过本学期思品学科的学习，培养学生理解时政的才能，拓展学生的知识面，理解国家大事，以此来增强爱国情感。3、培养师生情感，加强师生合作。4、毕业考试保八争六。三、详细措施1、三月底前完成新教学任务，四月初开始全面复习。2、制定方案，系统复习。第一轮复习4月份。重点复习九年级内容，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的知识网络，全面、系统、结实、准确地掌握教材，只有
11、做到“心中有书”，在考场上答题时才会得心应手。这一轮复习以根底训练为线索，加强学生练习与稳固。第二轮复习5月份。重点以怀化版的复习指导为根据，在这一阶段，打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关知识综合归类，形成一条条知识线，进展归纳复习。第三轮复习6月份。重点是综合性复习，查漏补缺，把时事政治参与其中。这一轮复习，主要让学生自学为主，教师个别辅导。3、加强潜能生的辅导工作，培养他们学习的信心，缩短与优秀学生的间隔 。4、注重学生平时的学习，催促他们认真完成当天的学习任务，尽量做到学到哪记到哪，防止临时抱佛脚的现象。5、时刻关注学生的学习状态，发现问题及时纠正和解决问题，绷紧学习这根弦。6、在教学过程中，做到教师教得自然，学生学得轻松，消化良好。7、加强情感教育，使学生树立正确的人生观和价值观。在教育教学中，加强师生感情交流，做到师生感情融洽，合作愉快。第 页 共 页
