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1、班级健康成长行动管理方案 为了让学生快乐健康成长，创建和谐、优秀的班集体，让班级形成积极的学习氛围，为生活、学习上创建和谐舒适的环境，特制订班级“快乐成长行动管理方案”。 一、班级奋斗目标 1、学习目标：享受学习，快乐成长；互帮互助，专心听讲；努力完成学习任务，勤把知识记心上；发挥优势夺高分，均衡发展力争光；学会学习，天天向上；今日辛勤耕耘，明朝实现心中梦想！ 2、纪律目标遵规守纪我为先，我是集体好成员；违纪事情我不做，电游网吧断绝缘；助人为乐是美德，扯皮打架不相干；集体利益我维护，健康快乐促发展！ 3、环卫目标讲究卫生，保护环境，班级就是我的家；勤打扫，莫懒惰，优美校园就靠你我他；爱护花草树
2、木，爱护校园绿化；养成环保意识，和谐校园育奇葩！ 4、生活礼仪目标团结奋进，相互关爱，班级常开礼仪花；你帮我，我帮他，05班就是我的家；仪表端庄，举止文雅，讲文明话；“三心”教育心中留，践行美德人人夸；尊敬师长，热爱集体，健康成长展风华！（注：“三心”为：孝敬之心、感恩之心、诚信之心） 5、文体目标坚毅顽强，团结协作，团队精神支撑我；刻苦训练，掌握技能，运动场上力拼搏；发挥优势，突出特色，文体比赛荣誉多；学会健体，学会生活，青XX上共求索！ 二、具体实施办法每期对学生进行量化评比，每生基础分值为80分，在此基础上进行量化管理。考评结果在90分以上的为优秀；7080分的为合格，70分以下的为不合
3、格。 三、成长中不良行为扣分办法 1、早操、课间操迟到，做操质量差、态度不端正的扣分人次。 2、课堂上，讲小话、睡觉、做与课堂无关的事扣分人次。 3、带垃圾进校园、乱扔垃圾、不注重环保的扣分人次。 4、发现吃槟榔的扣分人次。 5、抽烟酗酒的扣2分人次。 6、集会时不守时守纪的扣分人次。 7、在教室随意浪费饮用水的扣分人次。 8、不注重文明礼貌、讲粗痞话的扣分人次。 9、在教室里追赶打闹、大声喧哗的扣分人次。 10、破坏学校公物、攀摘花草树木的扣2分人次。并照价赔偿损坏的公物。 1、寄宿生就寝违纪的扣分人次。 2、星期一到星期五到游戏室、桌球室、网吧等娱乐地方游玩、上网的扣3分人次。 3、无故与
4、他人扯皮打架、发生纠纷、斗殴的扣3分人次。 4、翻越、攀爬学校围墙进出校园的扣5分人次，并交家长来学校进行管教。 5、寄宿生半夜跑出寝室，翻越围墙出去上网的扣5分人次，并叫家长领回进行家教。 6、学生严禁带手机进校园，一经发现带手机的扣2分人次。手机由教师代为保管，要求家长取回。 7、凡是发现没有佩戴校牌的扣分人次。 8、上课期间，顶撞老师、对抗老师正确教育的扣5分人次。 9、上、下课怪声怪气，上课搭白的扣2次。 四、积极展现自我、为集体争光奖励办法 1、在学习上积极要求上进，在学校组织的各类考试中总成绩进入全年级前0名的奖5分人次；020名的奖3分人次；2040名的奖2分人次；4060名的奖
5、分人次。 2、在学校组织的各种活动中，为班级赢得荣誉的第一名奖5分人次、第二名奖 4.5分、第三名奖4分、第四名奖 3.5分、第五名奖3分、第六名奖2分。 3、在学习上勤奋好学，进步较快，在考试排名中有较大幅度提高的（至少前进7名以上）奖3分人次。 4、在日常生活中乐于助人、做好人好事（学校、班级组织的集体活动除外）奖2分人次。 5、在科任教师组织的单科测验中，考试成绩在90分以上的奖3分人次；8090分的奖2分人次，60-80分的奖分人次。 6、在学校各项活动评比中，受到学校表彰的奖3分；参加县级比赛并获得奖励的奖8分人次；获得州级奖励的奖5分人次；获省级奖励的奖30分人次。 7、积极为班级出黑板报，并自始至终完成，质量较高的，加2分人次。 8、为学校广播站积极写稿，每播出一篇加分人次。 9、积极举手主动回答老师的提问，且回答正确的加0.5分次，能积极回答问题，且答案基本准确的加0.3分次。值日班干部、小组长做好详细登记。 10、学期结束评出表现0佳学生进行奖励。 10-20名的进行鼓励。
