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1、家长学校主要做法总结我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点， 努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设。在全体学生 家长的支持下，我们的家长学校工作开展得有声有色，受到了施教去 群众的好评。我们的主要做法是：一、坚持“三有”，确保“家长学校”有位置。1、有组织。我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会 组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代 表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。学校积极构 建“三结合”教育网络，形成教育合力。2、有制度。建立考勤制度。印制家长学校家长上课签到表， 家长参学与率达90%。建立考评制度。对每学期所学
2、内容，重点是家长必读教材 上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识 的掌握情况;建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校， 积极准备，认真备好一节课，上好一节课。建立意见反馈制度。学 校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。建立档案 管理制度。有关家长学校的各种资料严格分类加以保管存档。3、有实施。我们把家长学校工作纳入学校德育工作之中，每年在 制定学校德育工作计划的同时必然要考虑家长学校计划，在期末进行 总结时，也对家长学校的工作进行总结，找出不足，以利改进提高。二、落实“三个精心”，确保“家长学校”有活力。（一）精心组织家长学校菜单式培训。上学期，学校开
3、展学生常规养成教育新措施一一“星系列奖”评 比，为了引导家长配合参与，学校向全体家长推出了“家长学校培训 菜单”，包括“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”三大主题 多个专题。我们认为，一年级是起始年段，家长的教育观念和行为对 孩子的学习更为重要，必须把好一年级家长学校学习关。我们在开学 第二周就组织了一年级家长学校开班仪式，至今举行了四次系列培训， 如：校长作了新生家长学习动员讲座，我校优秀老师作“如何培养学 生的好习惯”讲座，请专职教师作“好心情好人生”讲座，作“如何 做成功父母”的讲座。还组织家长参加“家教经验征文”交流活动， 根据家长参与情况，再让孩子和任课老师评价，考评合格发备合结
4、业证 书。各年级亦举办相似的系列培训。（二）精心做好家长学校前期和后续工作。学校认真做好与家长的沟通交流工作，如每学期组织家长开放周 活动，让家长来校参加家长会、听课、校访等活动，及时了解学校的 教育工作以及孩子在校的学习情况。同时，组织“教师进家”家访活 动，每位教师认真做好家访前期准备，如确定家访的对象和对每位学 生要家访的内容，家访后要注意观察学生的变化，填写记录表，写好 家访手记或个案分析。这些对家长学校教学计划的改进提供借鉴。每 次家长学校活动后，组织家长填写反馈意见，通过这系列家校联系活 动，使家长学校活动更有针对性、有效性。（三）精心组织家长评比活动。我们逐步建立并完善家长评价制
5、度，以提升家长参与家长学校学 习的积极性。1、优秀家长评选活动。每年组织一次，分别从“表率作用、家庭 环境、家教水平、家校配合”四个方面16条由家长自评和孩子评价， 活动的主要目的是让家长对照学习，自觉提高家教水平。2、“十佳家庭”评比活动。每两年组织一次，分别为以下内容：（1）以德育子家庭评比。（2）书香家庭评比.（3）绿色家庭评比。与其说这些是丰富多彩的家长评比活动，不如说是“家校互动” 活动。通过“大手牵小手”活动，把家庭教育工作与文明家庭评选工 作紧密结合，把家庭教育工作与实施“小公民”道德建设计划有机结 合，从而有效地发挥家庭教育的力量，培养了孩子的社会责任感和公 民道德意识。三、畅
6、通“三个交流”，确保“家长学校”有动力。1、征文评比交流。学校有计划地组织开展“家庭美德教育”征文 和“成功家教小故事”征文等活动，参与市、市教育局关工委组织的 家教征文活动，学校把一些成功的家教经验和事迹通过校讯通及时报 道交流。2、“网上家长学校”学习交流。充分利用网上家长学校”和校 园网上的“家长学校”，鼓励家长通过网络与老师沟通。我校各年级 的家校联系园互动很好，很多疑难困惑利用网络可得到解决，家长和 老师及家长和家长之间处在相互学习的互动环境下，大大提高了育人 实效。3、电视媒体宣传交流。每两年，利用“国际家庭日”，组织开展 “十佳以德育子家庭”、“十佳书香家庭”和“十佳绿色家庭”评比， 举行隆重的表彰会，并联合新闻媒体对这些家庭进行采访报道。通过 这些家庭的带动，更多的家长以身作则，与孩子一起营造家庭教育的 良好氛围。
