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1、汲（“）取：吸取。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。根深蒂（dD固：比喻基础稳固，不容易动摇。菽孜（ZIZ!）不倦：勤勉的样子。持之以恒：有恒心地坚持下去锲（qi而不舍：雕刻一件东西，一直刻 下去不放手，比喻有恒心，有毅力。不言而喻：不用说就可以明白。轻而易举：形容事情容易做。一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。1、给重点字注音。汲取（jl ） 11根深蒂固（孜孜不倦（zT zT锲而不舍（qie2、根据释义写出相应的成语。（1）形容事情容易做，不用费力。（轻而易举）（2）一件事都没有做成功，形容事业上 毫无成就。（一事无成 ）（3）实行起来有成效。多指方法或措施 被实践证明生效。（行
2、之有效 ）（4）不用说就可以明白。（不言而喻）从下列图形中，找一个性质与其他 三个不同的来.闽亟蕊季陀o令I作者非常昙于朕想, 这道題社他得出了什么 结论呢?请大家续第3段 思考.要不满足于一个答亲, 寻求第二种答亲，有赖于什么？读48段，思考创造性的思 维有哪些必需的要素？A有渊博的知识;B有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识;C有持之以恒的精神和毅力 （不断地尝试）。这三个要素在5、6两段中就已呈现, 那么是否能删去7、8两节呢？*约翰古登贝尔克将毫不相关的两种机械葡萄压権机零H更 创造了印刷机和* 罗 .打制器组合起来,眦开始了他幼年早慧，在年轻时就确 立了作曲家的地位。也许是命运
3、 的捉弄，在人生最辉煌的时刻， 他却失聪了。但是，在这之后的 八年中，他依旧继续着音乐家的贝多芬生命，大大发展和改变了古典音 乐。他是德国最伟大的乐曲家之 一，创作了如： 运、田园 光、热情 琴奏鸣曲。英雄、命 等交响曲，月 、黎明等钢试验对象，发呼？豆讎 游戏机的革命。英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、莎士比亚爱因斯坦诗人。他重要的喜剧作品有仲夏夜之 梦、威尼斯商人、无事生非、皆大欢喜、第十二夜等；历史麦克白。剧理査三世、亨利四世;四大 悲剧哈姆雷特、奥赛罗、李 尔工、莎士比亚被马克思誉为“人类最伟 大的戏剧天才。” “在过去的几千年人 类历史中，最独领风骚者为成吉思汗， 而最具才华者是莎士比
4、亚。”伟大的德国诗人歌德有一句名言 “说不尽的莎士比亚！”中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比 亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满 许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它?爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一.他一生中开 创了物理学的四个领域：狭义相对 论.广义相对论、宇宙学和统一 论.他是量子理论的主要创建者之 一.他在分子运动论和量子统计理 论等方面也作出重大贡献.有人觉得创造力仅仅是他们的，作 者是这样认为的吗？读912段，圈划富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别.富有创造力的人认为自己具
5、有创造力（自信）缺乏创造力的人不认为自己具有创造力（不自信）关注极其普通、甚至一闪念的想法,进行自我压制并对它反复推敲, 逐渐充实。齐锲最后一段三国对，會操手下有个主簿盲杨修， 濮明过人。一决，北方有个国家的使节、 给會操送来一盒精制Ao會操接过糕点 来，随手柱盒盖坚着写了三个大字:“一 合眛”写完后曹操将糕点放在桌子上就岀 去了。杨修进束，看见这金糕点后以瓦會 操的手迹，灵机一动，就自作主张把这盒 糕点分给丸家吃了。大家一下子就莫名其 參，只好听从杨修的雰咐。不一会儿，會 操回来了，见桌子上只留下空盒子，便杳问長谁的主意。杨修不恍不忙地答道： 盒上写4P二人一才。曹操听了这话，殆你想一想，杨
6、修是如何回签的？同桌之间探讨本丈和 救业与乐业一丈的类 似之处。请同学们找出文中所有的设问句, 体会其表达效果.文章开篇对四种图形的选择，如“你是怎么回答 的呢？要是你选择的是B” “那么，D又怎样呢？ 这是唯一”。第4段段尾：“那么，创造性思维又有哪些必 需的要素呢？ ”。第9段：“这种创造性的思维是否任何人都具 备呢？存在富有创造力和缺乏创造力的区别有哪些 呢？ ”。_w Q守A设问是一种无疑而问、自问 t答的修辞方式。它的作用有：提醒注意，引 发脛考,突出禁些内家，使丈势 有雯化，起汝澜；在结构上起承 接、过渡的作用，使丈章结构紧雷， 条理请楚。上面三例均有引发殃者恩考的作用，后两例的承接、过渡作用。
