《多种教学或学习模式操作流程框架图(供教学设计参考).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多种教学或学习模式操作流程框架图(供教学设计参考).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多种教学或学习模式操作流程框架图（供教学设计参考）第一种 自主探究学习模式（“问题解决”模式，也叫“抛锚式”）（一） （五） （九）语文田忌塞马（二）情境设疑 形成问题 自读自悟 发现问题 创设情境 激发兴趣猜测假设 初作推断 网上搜索 解疑释难 自学课文 质疑问难收集资料 验证假设 品读感悟 突重解疑 协作实验 探究解疑形成解释 初步解疑 读中悟法 反思创新 拓展探究 深化认识巩固练习 运用新知 语言积累 迁移运用 总结评价 归纳小结归纳小结 反思评价 创作文稿 进行内化（二） （六） （十）语文蝴蝶王国自读自悟 发现问题 初读感知 表意理解 名言激趣 情境导入网上搜索 质疑解释 深读探究
2、内涵理解 自学课文 引发质疑品读感悟 突重解难 精读研讨 整体理解 协作讨论 自主解疑读中悟法 反思创新 点读拓思 重点理解 深入探究 发散交流语言积累 迁移运用 品读悟情 创新理解 自主评价 归纳小结创作文稿 进行内化（三） （七） （十一）自然观察课揭疑质疑 引发动机 引导观察 交流讨论 观察启思 发现问题初步探究 进行假设 点拨导思 尝试判断 质疑问难 猜测假设深入探究 寻求答案 范文引路 修改片断 网上检索 收集资料进行辨析 检验新知 运用新知 写作训练 协作讨论 进行论证应用练习 拓展新知 展示成果 深化认识反思评价 加深内化 自评互评 归纳小结（四） （八）语文田忌赛马（一） （十
3、二）语文创设情境 设问激疑 情境导入 引发问题 自学课文 发现问题观察感知 发现新知 初学课文 粗知情节 网上检索 释疑解难讨论辨析 获得结论 网上探究 初解疑问 品读感悟 掌握重点梳导归纳 整理系统 深入探究 阅读感悟 读中感悟 反思创新巩固开拓 迁移创新 协作探究 再生问题 语言积累 迁移运用 相互交流 归纳小结 创作文稿 进行表达相互交流 评价小结（十三）数学探究课 （十八）创设情境 提出问题 创设情境 引导观察（发现问题）分工合作 收集信息 启迪质疑 积极思维（提出假设）应用数学 处理信息 调控过程 协作交流（检验是非）分析信息 反思小结 帮助归纳 自主解惑（获得结论） 辅导应用 获得
4、成功（反馈纠编）（十四）数学找规律 （十九）联系生活 初步感知 观察启思 发现问题引导观察 辨析感悟 质疑问难 猜测假设拓展应用 巩固提高 上网检索 了解过程总结评价 加深认识 协作讨论 进行论证 展示成果 开展交流 自评互评 归纳小结（十五）数学 （二十）连加、连减、加减混合 情境启疑 提出假设情境激趣 引发思维 收集资料 分析论证网上探究 协作交流 形成解释 展示结论拓展交流 强化练习 自评互评 反思小结全班交流 总结评价 （十六） （二十一）揭疑质疑 引发动机 提出问题初步探究 进行假设 设计方案分析推理 寻求答案 检索资料深入辨析 验证新知 分析证据应用练习 拓展创新 形成结论反思评价
5、 加深内化 交流验证 反思评价（十七） （二十二）自然自主探究式观看情境 激发兴趣 构成问题 提出假设阅读课文 自学词句 设计实验 实施实验质疑问难 深入探讨 发现结果 获得结论上网检索 自学拓展 发散应用 归纳小结想象发散 实践应用自评互评 归纳小结第二种 自主探究学习模式（“任务驱动”模式）（一） （六）（生活与劳动）情景引入 引发问题 提出创作任务任务导向 认领任务 形成创作方案明确问题 探索解疑 完善创作方案集体讨论 再生问题 进行创作活动探究新知 延伸问题 评价创作成果网络操作 感悟体验（二） （七）数学年月日明确目标 认领任务 揭示课题 提出任务依据任务 探究问题 明确目标 上网探
6、讨协作讨论 深入质疑 自主解疑 初获答案探究新知 延伸问题 深入探究 发现新疑网络突破 提高理解 再次上网 寻求规律评价交流 总结归纳 达成任务 归纳小结（三） （八）任务驱动 自学设疑 揭示课题 明确要求指导研究 寻求学法 任务驱动 探索新知求证解疑 意义建构 协作讨论 深入探究反馈交流 总结归纳 展示成果 集体交流练习应用 拓展创新反思评估 巩固内化（四） （九）揭示课题 明确目标 揭示课题 明确目标任务驱动 探索新知 任务驱动 探究新知协作讨论 深入质疑 协作讨论 深入质疑展示成果 集体交流 展示成果 集体交流练习应用 拓展新知 练习应用 拓展新知反思评估 巩固内化 反思评估 巩固内化（五）（生活与劳动） （十）创设情境 提出任务 情境导入 引发问题尝试操作 产生疑问 交代任务 明确目标指导自学 讨论质疑 独立探究 了解过程操作练习 反馈纠错 协作探讨 再生问题规范操作 掌握方法 探究新知 延伸问题评价迁移 归纳提高 集体交流 感悟体验网络评价 归纳小结第三种 情境引导探究模式（一） 情境引导式（语文导读） （六）情境引导式（语文导写）情境引导 激发兴趣
