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1、Lesson 10 Music and Dance科目 English课题Lesson 10: Music and Dance主备人 审核人 学案类型New学案编号学 习 目 标知识与能力：1.News and phrases 2. Important sentences 过程与方法：Listening and speaking ; asking and answering.情感态度和价值观：能够掌握并运用表示赞赏和鼓励的表达。重点：一般过去时装 订 线难点：过去式学法指导及使用说明:知识链接：学习流程： 课前预习一、 读写单词一 短语理解1. walk home from school _2
2、. think about _ 3. play music _4. cant wait to do _ 5.take part in _二句子理解1. Why dont you learn a traditional Chinese dance? _2. Maybe I can wear some traditional clothes, too! _ 3. Thats a great idea._ 探究学习探究一. 重点短语 1. think about 考虑 She is thinking about the problem. 她正在考虑那个问题。思考： think about 的意思是“
3、考虑”，后可接名词、代词宾格、动名词或由疑问词引导的不定式结构，about为_ 词。拓展：1. think of 的意思是“考虑” “记起” “想起” “认为”。表示“考虑”的含义时与think about 能相互替换。当表示 “记起，想起”时，相当于remember.当表示“认为”的含义时，在一般疑问句中与what连用。例如： (1). I can not think of his name at the moment. 我一时记不起他的名字了。 (2). What do you think of the book? = How do you like the book?你认为这本书怎么样即
4、时练习 Im _ buying a piano for my son. A . think of B. thinking about C .think over D. thinking over探究二. 重点句1.China has so much history.So much 意为“如此多的”用来修饰不可数名词。So many意为“如此多的”用来修饰可数名词。即时练习：I have homework to do today.2. I hope so. 我希望如此。思考：I hope so. 为口语中常用的句子，和“_”一样用来表示同意他人的看法，希望某事情能实现。其反义句为_, 意为 “我
5、不希望这样”。拓展： hope 作动词意为“希望，盼望”，其常用结构为： hope to do sth. 希望做某事。但不能说hope sb. to do sth. 。例： I hope to become a doctor in the future. 我希望将来成为一名医生。即时练习： I hope _ England someday. A. to visit B. that visit C.me to visit D. visiting2. I cant wait to play music for my friends.我迫不及待地要为我所有的朋友演奏音乐。思考： (1) cant wait to do意为_. play music 意为_.即时练习：I cant wait to _ for gifts.A. get up B .gets up C. getting up D.got up 备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）33备注（教师复备栏及学生笔记） 备注（教师复备栏及学生笔记）
