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1、国旗国旗红红的哩活动目标1、感受歌曲热情的情绪和歌颂性的特点，萌发对国旗和祖国的热爱之情。2、学习前半拍休止、后半拍起音的唱法。活动准备1、组织幼儿参加幼儿园的升旗活动。2、国旗一面3、录音机，国旗国旗红红的哩歌曲磁带活动过程1、通过谈话引出活动主题，激发幼儿情感。老师：我们的国旗是什么样子的？升旗的时候放的是什么乐曲？为什么要在天安门升国旗？你还在哪里见过升国旗？那个地方有国旗代表什么？出示国旗，请幼儿起立看着国旗并播放国歌，进一步激发幼儿对国旗的热爱之情。2、学唱歌曲国旗国旗红红的哩。教师范唱歌曲，引导幼儿了解歌曲内容：这首歌里唱了什么？国旗是什么样子的？升旗时我们心里是怎样的？教师介绍歌
2、名并再次范唱歌曲，引导幼儿说出歌曲的具体内容，启发幼儿体会“我们心中甜甜的哩”的含义。引导幼儿拍手按节奏说歌词“红红 0的 哩”，练习前半拍休止，后半拍起音的节奏，重点引导幼儿休止时两手摊开，做出空拍的动作。带领幼儿边拍手边按节奏说歌词，重点指导幼儿前半拍休止，后半拍起音的说法，衬词“的哩”要说得轻巧。3、带领幼儿跟着歌曲旋律拍节拍说歌词两遍。幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿唱准曲调，引导幼儿前半拍休止后半拍起音时在休止处换气的唱法。幼儿完整演唱，进一步激发幼儿用愉快、亲切、充满爱的情感演唱歌曲。4、复习歌曲亲爱的回声小动物怎样过冬活动目标1、学习演唱问答式歌曲，尝试用不同语气、表情演唱。2、尝试为
3、歌曲改编歌词。3、通过学习歌曲了解冬天的季节特点和小动物过冬的方式。活动准备1、小羊、小兔、燕子、小青蛙的图片各一张。2、活动前组织幼儿进行关于“小动物怎样过冬”的探究活动。3、录音机，小动物怎样过冬歌曲磁带活动过程1、复习歌曲国旗国旗红红的哩2、学唱歌曲动物怎样过冬教师范唱歌曲，引导幼儿了解歌词大意。师：歌里唱了什么？问了一个什么问题？教师再次范唱，引导幼儿说出歌词引导幼儿边拍节奏边说歌词。幼儿完整学唱歌曲，提醒幼儿注意听琴，唱准曲调。师：这一段是小朋友再问问题，应该怎样唱？启发幼儿有感情地演唱。3、学唱该歌曲小物怎样过冬第二段。启发幼儿想一想小动物都会怎样过冬，调动幼儿学习的热情。教师范唱
4、歌曲。师：这一段里一共唱了几种小动物？他们都是怎样过冬的？幼儿说出一种教师出示一种相应的动物图片，引导幼儿了解歌词。教师再次范唱，并用边指图片边演唱的方式帮助幼儿记忆歌词。幼儿边拍节奏边说歌词。4、幼儿完整学唱，提醒幼儿注意听琴，唱准曲调。师：这一段是小朋友在回答问题，应该怎样唱？启发幼儿有表情的演唱。引导幼儿完整演唱，启发幼儿用不同的表情、语气唱出两段的不同。5、 尝试改编第二段歌词。师：你还知道那些小动物过冬的方法？将幼儿想到的四种小动物按不同的过冬方式对应的画在小羊、小兔、燕子、小青蛙图片的下方，引导幼儿对比原有歌词，逐句改编歌词，幼儿4人一组，每人想一种小动物过冬的方法，对应在原有歌词下，共同改编第二段歌词，编好后唱给大家听。每个小组把改编的歌词唱给大家听，如果幼儿想不出更多用歌中所唱的方式进行过冬的小动物，可以引导幼儿改编过冬方式部分的歌词。6、复习歌曲国旗国旗红红的哩
