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1、 九年级化学备课组工作计划化学备课组2012-9-3一、指导思想认真贯彻我市教育工作会议精神和新课改精神，不断优化课堂教学研究工作，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，积极推进和贯彻“高效课堂课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，力争让初三化学学科的优质教学真正落实到每一位学生身上，不断提升教师的教学设计能力、自身教学科研方面的能力、课堂的教学效果等。二、工作要点1、加强备课组集体备课活动（1）坚持每周一次的备课组活动，统一备课，
2、统一进度，统一练习，共同探讨教学中所碰到的疑难问题，资源共享。（2）积极主动参与各级公开课的教学活动及听课活动，提升各自教学工作的质量和水平。2、聚焦课堂40分钟的教学实效（1）继续高效课堂课改理念在课堂教学中的落实，以教师教学方式的有效改变来带动学生有效学习方式的转变，努力做到：精心于教学设计，重心于课堂教学，爱心于全体学生，偏心于后进学生。（2）课堂教学要讲究教法，培养学法。做到程序要规范化，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。（3）要努力增设学生自己动手实践的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究科学过程的乐趣，以此来获得科学的
3、学习方法。（4）教学中要贯穿人文精神。通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神。唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。3、争取把多媒体应用到化学教学中多媒体教学能强化课前研究，能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等。还能进行辅助学生总结和反馈检测等。4、要正确理解教学研究对业务素质提高所起的重要作用，明确参与教学研究是自身的工作范围，努力提高自身教育教学研究水平，总结教育教学经验，自觉承担课题研究及教育教学论文的撰写，以适应教育发展的需要。5、针对近年来中考命题的变化和趋势，要进行
4、研究，找出规律，精选习题，减负学生。三、教学进度 第一周（9.39.7）绪言 物质的变化和性质第二周（9.10-9.15）化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室 第三周（9.17-9.21）：第一单元测试 空气第四周（9.24-9.28）：氧气、制取氧气第五周（10.110.5）：国庆放假第六周（10.8-10.12）：单元测试 分子和原子 第七周（10.15-10.19）：原子的结构 元素 第八周（10.22-10.26）：元素 单元检测第九周（10.2911.2）：爱护水资源 水的净化 水的组成第十周（11.5-11.9）： 化学式与化合价 单元检测第十一周（11.12-11.16）
5、： 期中考试 、试卷分析第十二周（11.19-11.23）：质量守恒定律 如何正确书写化学方程式第十三周（11.26-11.30）：利用化学方程式的简单计算、单元测试第十四周（12.3-12.7）：金刚石、石墨和C60 、二氧化碳制取的研究第十五周（12.10-12.14）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。第十六周（12.17-12.21）：燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发 单元测试第十七周（12.24-12.28）：下册学习 第十八周（12.311.4）：下册学习第十九周（1.7-1.11）： 下册学习第二十周（1.7-1.11）：下册学习第二十一周（1.21-1.25）：期末复习、 期末考试
