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1、 中班主题叶子宝宝的聚会教案及活动反思 【活动目标】 1、能用心吃完自己的一份点心、饭菜。 2、学习正面钻的技能，进展幼儿动作的灵敏性。 3、尝试依据叶子的1“2种特征进展排序，体验胜利的乐趣。感受不同外形叶子的美，乐观参加叶子的创意活动。 4、进展幼儿的观看比拟力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 学问预备：组织幼儿到户外查找各种各样的叶子，并将叶子分散放置活动室四周。事先熟识材料名称、用途。 物质预备：叶子排序卡、实物卡片、小鱼积塑等帮助材料。各式各样的叶子、叶子外形镂空的纸板、海绵、水彩、抹布、托盘、浆糊、地垫、图钉、勾线笔、油画棒、橡皮泥、剪刀等材料。 活动过程 一、
2、 生活活动： 1、 提示幼儿用心吃完自己的一份点心、饭菜，保持桌面的干净。 2、 提示幼儿自由饮水。 二、 户外体育活动： 1、 集中活动：钻山洞 指导幼儿钻圈时，两手均不得接确障碍物。 2、 分散活动： 供应轮胎、呼拉圈、皮球、平衡木等供幼儿自由选择。 三、 集中训练活动： 综合活动叶子宝宝的聚会 指导： 1、 律动树叶 幼儿扮演叶子，仿照落叶飘落的情景。 2、 感知叶子。 （1）、以谈话引入，激发幼儿观看的兴趣。 这儿有这么美丽的叶子，把你最喜爱的叶子朋友找出来，好吗？看一看，它美不美？像什么？ （2）、幼儿自由观看叶子的形状、颜色，并沟通自己最喜爱的叶子。 师依据幼儿的探究状况，个别引导
3、幼儿用与叶子“亲切”的方式探究。如“摩挲它、闻闻、说静静话。” （3）、幼儿集中沟通探究的感受并说说叶子的形状像什么？美在哪里？ （4）、鼓舞幼儿提出自己的疑问，小朋友还想知道叶子的什反问题？ 3、 叶子排序。 （1）、制作秋叶窗帘。 以制作秋叶窗帘为由，引导依据树叶的1“2种特征进展排序。 指导： 力量差的幼儿：依据教师的范例进展排序。 力量中等的幼儿：按树叶的种类、大小、颜色、厚薄等进展排序。 力量好的幼儿：使用帮助材料，用各种叶子进展有规律地排序。 （2）、展现作品，体验胜利的欢乐。 师生共同完成百叶窗帘的制作，共享沟通欢乐。 开设区域活动：叶子创意坊 内容一：漏印坊 1、 引导幼儿把纸
4、板放在一张白纸上固定。 2、 引导幼儿选择颜色，留意用海绵蘸颜料时不要蘸太多。 3、 选择喜爱的叶子蘸颜料印画在白纸上。 内容二：摆贴坊 1、 启发幼儿任意选择不同外形的叶子，在纸上想象出各种物体。 2、 指导幼儿观看比拟，用浆糊贴牢后，用油画棒装饰画面。 内容三：拼插坊 1、 学习用图钉按树叶外形拼插出图案。 2、 引导幼儿选择不同颜色的图钉进展搭配。 内容四：涂剪坊 1、 引导幼儿会选用一组以上的类似色进展装饰叶子。 2、 学习沿轮廓线剪下树叶图。 内容五：泥工坊 1、 学会用几个局部组合的方法塑造出与叶子有关的植物。 引导幼儿发挥想象力，使用各种帮助材料。 活动反思 活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣动身，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的仆人，让教师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮忙。训练不断在更新进展，也正是由于一次次的总结阅历，我们才能在其中得到培育，渐渐成长。
