《如何提高教学质量办法及措施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高教学质量办法及措施.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(完好版)如何提高教课质量方法及措施提高教课质量我当先行教课质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生计和教育的发展。所以，学校的要点和中心工作是如何提高教育教课质量，它是学校教育工作永久的主题、要旨和主线。所以，我们终归如何提高教课质量，我总结出也下几点：第一、要在课前下功夫仔细备课，由于备好课是上好的先决条件，也是提高教课质量的重要保证。备课要做好三方面的工作:（一）熟习教材。也就是教师对教材内容不但要知其然，并且要知其所以然，达到理解透辟，贯穿交融，内化为自己的知识，真实做到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材，才能发掘教材的精华，在讲堂上才能有系统有条理地
2、教授知识，调换学生的主动积极性。(二)认识学生。班上学生有哪几个层次，对各层次有哪些需求，防范优等生“吃不饱”,差等生“消化不良”现象的发生，充分预计讲课过程中可能碰到的困难与问题，并选择相应的对策。（三）设计教课方法。考虑怎么教勤学生，如何对教材内容进行教法加工，如何安排一节课的所有活动。第二、仔细上好每堂课，尽可能做到优良高效，一定遵守也下几点原则：（1）一定明确本堂课教课目的；（2）一定明确学生的主体地位，让学生踊跃参加教课活动；运用多种教课形式，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”所以我们应从学生的好奇心出发，激发学生的内趋力和激烈的学习欲念。依据小学生的心剪发展
3、特色，他们对一些游戏、故事、活动特别感兴趣，所以教师在/设计教课时，就一定采纳多种形式激发学生的兴趣，让他们在玩中学、在活动中学。平常教课中，让学生在充满生活情味的讲堂中参加学习。以鼓舞为主，真实让孩子体验学习的愉悦、学习的信心、学习的激情，这样常常就会产惹祸半功倍的教育成效。（三）教给学生学习方法，让学生自主学习；古代对于教课方法的故事，“授之以鱼，不如授之以渔”，均是教授学生学习方法的名言，如小学生识字，有同样部首组成的字就是一个很好的案例。师:三个“口”能构成什么字呢？生:品！师：三个“日”呢?生：晶！师：像这类构造的字还有吗?生：有。师：同学们课后查词典找一找，看看谁找的多明日把它写在
4、黑板上。像这样不但缩短教课时间，还充分调换学生踊跃性、主动性和灵巧性，还能够让学生课外活动充分，对提高讲堂教课质量，坚固教课成效起到很好的作用。第三、课后加大后进生的转变工作，在教课过程中，要求全体学生完好掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其余同学。教师决不放弃每一位学生，不但要帮助学生解决学习上的疑难问题，并且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间对后进学生进行个别指导；常常与后进学生谈心，鼓舞他们战胜心理阻碍，只需他们有所进步，就赏赐一定和鼓舞。第四，优选讲堂教课习题、作业题。(一)、作业的形式要多样，可分口头、书面、思虑，部署课外阅读作业，力争能开辟学生知
5、识面，启迪学生思想、培育学生能力。(二)、作业的内容要优选，份量合适，难易适量，并拥有层次性、思虑性、应用性、开放性。(三)、作业的规格要一致，严格要修业生仔细、准时、独立达成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整齐。（四）、批阅作业要及时、仔细、仔细、不漏批错批。当日的作业当日批阅，作文一定在下次习作前批阅结束，作文批阅要有批语，要有针对性、指导性，笔迹要工整。（五）、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以夸奖，同时敦促学生校订错误，对无力校订的学生应进行面批。第五、注意家校合作。每学期开学召开家长会，调换家长的踊跃性，耐心做孩子思想工作，共同商请教育大计，努力提高孩子学习成绩。不但这样，教师还要指引学生学会生活，学会做人，培育学生踊跃乐观的人生态度和激烈的社会责任。总之，要提高教课质量，教师一定要敬业爱岗、乐于奉献，增强自己能力的提高。做到“全部为了学生，为了学生的全部”。不然，全部都是空谈。
