《语文综合性学习教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文综合性学习教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文综合性学习资中特产教学目标：1、通过丰富多样的活动，让学生了解家乡，了解家乡的特产。 2、激发学生对家乡的热爱之情，并立志为建设家乡做贡献。 3、培养学生的团队合作精神。 教学过程： 同学们，让我们的综合性学习活动课由一个热身游戏开始！这个游戏叫“巧抓巧逃”，为的是训练同学们认真倾听别人的发言，请看大屏幕，领会规则.其实，认真倾听别人说话是一种良好的习惯。在接下来的活动中，看看哪个组的同学养成了这种好习惯。课前老师将同学们按资中八景分成了8个组，每组同学向大家打个招呼吧！看得出你们每个组都很有默契，也让我妈初步领略到了资中八景。接下来我们就每个小组为一个团队进行比赛，纪律最好的最后加10分
2、。看看哪个组表现最好，优胜组老师还准备了一份特殊的礼物。同学们，我们的家乡曾叫“资州”，它是一座拥有两千多年历史的文化名城，孔子的老师长弘，宋代状元赵奎，清末状元骆成骧，现代作家林如稷都出自资中，让我们齐读课题。我们的根在资中，无论我们走到哪里，我们都忘不了家乡，请再深情地齐读课题我们的家乡资中是成渝线上唯一的一座历史文化名城。瞧！这就是我们家乡的版图，春茶山滴翠 夏美酒飘香 秋桔柚满园 冬鲜鱼出河。我们的家乡还有哪些特产呢?说说！我们在介绍家乡特产时，如果能分类说明，就更有条理，说的更清楚。（看大屏幕）请同学们按以下分类把家乡特产写到这张纸上，记着一定要写共计多少种，看哪组写的又快又多。计时
3、开始！请发言的同学这样回答：“我们是什么组，我们一共写了多少种，它们分别是。咱们答对一个能获得10分。”其它同学认真倾听，再跟他们计数。看黑板上统计的各小组的暂时得分，鼓励领先组再接再厉，稍微落后组加油。如果我们作文中介绍家乡时，也能分类介绍，那我们的作文就会脉络清晰，层次分明。刚才同学们列举了这么多家乡特产，现在让我们走近资中特产之最，了解它们盛名背后的历史吧。（出示幻灯片，齐读）同学们，家乡每一种特产它都历史悠久，风格独特，更有趣的是在它们背后的那一个个动人故事。老师给同学们讲讲资中文庙孔子为什么是站像的故事，接下来把你们收集到的故事讲讲吧！给讲了故事的小组各加20分，再次统计各组得分。记住了故事就记住了特产，记住了特产就能更好地介绍家乡。有一位作家擅长以家乡为题材进行写作，他的作品获得了诺贝尔文学奖。虽然他只有小学文化，但他从小喜欢认真倾听，大胆表达，勤于表达，最终他成功了。如果你也能这样做，那你将是未来的诺贝尔文学奖的获得者。请同学们拿出纸和笔，选择家乡的一种特产写一写，可以说诗歌、广告词、导游词。资中随着时代的进步，变化很大，楼房更多了，道路更宽阔了，城市更大了，现代信息技术更浓了。让我们更多的去了解家乡，热爱家乡吧！全体起立，让我们拍手为家乡歌唱吧！
