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1、 二年级大灰狼和小白兔教案第一篇：二年级大灰狼和小白兔教案 二年级大灰狼和小白兔体育教案 课的来源：从前，有一群活泼得意的小白兔，始终和妈妈辛勤的劳动，幸福的生活着。突然，有一天，来了一只大灰狼，于是它们之间绽开了一场剧烈的搏斗。这是一个漂亮的童话故事。依据小学生爱故事、爱动物、奇怪心强这一特点，我结合体育教学设计了这堂课。 二、指导思想：兴趣是最好的教师，运动兴趣和习惯是促进学生和终身熬炼的前提，只有激发和保持学生的运动性才能使学生自觉、积极的进展体育熬炼，本节课嬉戏内容选择动物头饰的运用，是为了激发学生的兴趣。以学生进展为中心，重视学生的主体地位。情境教学贯穿整堂课，充分表达“乐中学，学中
2、乐”的现代教育思想。 三、教材分析： （一）教学内容：跑的历史悠久，源远流长。跑步运动不受器械、场地和人数限制，是一项简洁易行，具有多种熬炼价值，深受人们宠爱的熟识工程。学会奔驰是小学低年段体育与保健的教材内容之一。依据二年级学生的心理、生理上的特点，个别差异的需求，所以，我在本课奔驰教学中选择以情境教学为主题，提高学生的学习兴趣，在欢快中学会简洁的奔驰动作，为进一步提高跑的技能打好根底。 （二）教学重点：奔驰的应变力量、灵敏性、柔韧性教学难点：协调、合作意识 四、学情分析：学生学习态度端正，文化课成绩、身体素养普遍较好。但自主学习、合作学习力量意识淡薄，该班级的奔驰力量根底较差，但是班风活泼
3、，班级纪律性较强，班风分散力、荣誉感强，对体育课兴趣较浓，小小的体育委员有肯定的组织力量。 五、教学目标： 1、认知目标：学生能够乐于参加本课中的“大灰狼和小白兔”的活动，培育学习兴趣，体验欢乐体育。 2、技能目标：仔细上好体育课，提高奔驰力量，进展灵敏，柔韧等身体素养，增加学生的体能。 3、情感目标：通过创设公平和谐积极向上的学习气氛，培育学生相互协作、相互帮忙的意识，形成良好的学习 气氛和态度。 六、课的流程：本课以学生喜爱的动物形象“兔宝宝”贯穿课堂，从“兔宝宝早起勤熬炼-建立家园-大灰狼抓小兔子-庆祝成功”的这样一个流程，内容亲密联系，到达提高学生的奔驰力量、灵敏、柔韧等身体素养。 七
4、、教法学法： 1、教法： 1）、主题式情境教学法。让学生入景动情，明理知味。用情境激发兴趣，使学生在欢快的气氛中体验到深厚的学习兴趣，获得最正确留意力，从而提高教学质量。 2）、自主探究法。在练习中，无论在形式上和内容上都突出其自主性，变“机械承受”为“主动探究”。敢于“放”学生，让学生在实践中开动脑筋，培育学生分析问题，解决问题的力量，从而增加合作意识、制造性力量。 、学法指导：本课依据小学生身心特点，使学生在创设情境教学活动中能真正熟悉和体会大灰狼和小白兔内涵，培育学生喜爱劳动的观念，懂得关怀、爱惜别人。通过观看引导-诱导表达-仿照练习-设疑-自练-师生共同参加-相互评价、相互鼓励的过程，
5、使本课的重、难点得到解决，并让学生充共享受体育所带来的欢乐。 八、教学效果猜测：学生在教师的引导下，能仔细参加各项练习，活动积极性高，课堂气氛活泼，师生情感融合。学生学习的自主性、实践性、制造性得到充分发挥，并培育学生的合作意识。 九、本课特色： a)音乐贯穿整堂课 b)故事情节贯穿整堂课 其次篇：小白兔和大灰狼（模版） 小白兔和大灰狼 河口小学六甲班 刘雨晴 从前，有一个森林里住着三只团结友爱的小白兔。无论它们遇到多大的困难，只要团结协力，就能战胜。它们团结得就像是一条打上死结的绳子，怎么也 扯不断。可是一只大灰狼的消失，差点让它们命丧黄泉。 一条，一只饥饿的大灰狼有气无力的来到一片森林中，
6、它突然发觉了三只肥肥的大白兔，立刻口水就哗哗地流了出来。它猛地扑向一只大白兔，那只兔子像箭一样灵敏地跑开了，大灰狼扑了个空，它很生气，像发了疯似的追着。小白兔倒是很轻松的躲开了，而大灰狼却上气喘不过下气。 这只得到教训的大灰狼无意中听见狐狸说：“经过我多番观看，最终知道了让三只白兔一听就暴跳如雷的话。一只不能说它太丑，二只不能说它唱歌很难听，三只则不能说它太胖。”大灰狼听了，恍然大悟。 其次天，大灰狼趁着三只小白兔分开时，对第一只白兔说其次只白兔说它特殊丑，简直丑得让人不敢直视。对其次只白兔说第三只白兔它唱歌比乌鸦叫还难听，它早就受够了，每次它一唱歌就像是雷阵雨降临。对第三只白兔说第一只白兔说
7、它很胖，唯恐兔群没有比它再胖的了。听了这些话，果真如狐狸说的那样，它们气得暴跳如雷。他们纷纷去找对方。这些全部都被山羊伯伯看在眼里。 大灰狼这样做的目的，就是先让它们相互残杀，等到它们精疲力尽时，它再坐收渔翁之利。一切正如大灰狼想的那样进展着，可是突然半路杀出个“程咬金”来，山羊伯伯见此情景，就抓紧过去劝告，听过山羊伯伯的话，小白兔才知道了这一切都是大灰狼从中作梗。然而它们也猜透了大灰狼的心思，一起连续演完了这出戏。过了一会儿，小白兔们都躺在了地上，大灰狼抓紧飞奔过去，正预备狠狠咬一口小白兔时，它们突然醒来，齐力搬起身边的大石头砸向大灰狼的脑袋，大灰狼被打死了，小白兔们又获救了！ 经过了这次的
8、死里逃命，小白兔们知道了团结就是力气，只要我们团结起来，没有什么是打不败的。 第三篇：小白兔与大灰狼作文 小白兔与大灰狼作文(7篇) 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是小编细心整理的小白兔与大灰狼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小白兔与大灰狼作文1 森林里，住着一只聪慧的小白兔，叫白白。还住着一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪慧的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白，一下子就扑了过去，将白白用绳子绑住，然后快乐地回家了。回到家以后
9、，笨笨把白白又绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴没了，它只好出去砍柴。 时间一分一秒地过去了，白白想：得想个方法逃走。聪慧的白白立即想到一个好方法。笨笨回来了，白白立即抖声音说：“大“大灰狼叔叔，假如把种种到地里，就就可以像种苹果一样结出好多个我来啦！”“对呀！怎么就没想到呢？”笨笨听了一边说一边把绑白白的绳子解开，挖了个坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立即从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来吃不成兔子肉了！”聪慧的白白又一次“狼”口逃命！ 小白兔与大灰狼作文2 在一个漂亮而安静的大森林里，有各种各样的小动物，它们相亲相爱，过着安静而幸福的日子。 一天，森林里来了一只凶狠的
10、大灰狼，它一见动物们就咬，许多小动物都被它吃掉了，动物们想了很久也没有想出法子来应付它。这时，小白兔娇娇说：“我刚刚看了看监视器，大灰狼刚要从对面山上经过，我们可以在山上先挖好陷阱，我把它引到那里，等它掉进陷井里，然后，我们就丢石头砸死它，再填满土，种上树，这样也算是为了死去的动物们报仇吧。”动物们一听，都觉得是一个好办法，立刻照做了，果真，毁灭了大灰狼。 从今，它们又过上了安静而又幸福的生活，大家都夸娇娇是个爱动脑筋的好孩子。 小白兔与大灰狼作文3 在森林中生活着一只小白兔，有一天她上外面采蘑菇，被一只饥饿的大灰狼观察了，大灰狼装可怜的说：“可怜可怜我吧！我已经三天三夜没吃食物了，你当我的食
11、物好吗？”小白兔说：“你才不是什么好东西呢。” 大灰狼说：“既然被你看出来了，那我吃了你。”大灰狼像小白兔扑去，还好小白兔机智躲了过去，小白兔快步跑回家，把门关上，大灰狼也很快追了上来，看门关上了，便拿一根很粗很长的树棍向小白兔家的门撞去只听“矿”的一声小白兔家的门被撞开了。 而小白兔不慌不忙这是为什么呢？原来小白兔做好了陷阱，大灰狼刚进屋，就掉进了陷阱里，小白兔用泥土把她挖的一个坑埋住了，大灰狼再也出不来了。 小白兔与大灰狼作文4 一天，小白兔的妈妈让小白兔出去找一些食物，小白兔立刻去了。 小白兔的家在一座山上，山上什么也没有，但山下有一片森林，森林里有许多好吃的食物，小白兔不得不下山找食物
12、。 下了山，小白兔不一会就找到许多食物，刚要走的时侯，它突然观察一只大灰狼向它靠近。小白兔知道狼吃肉，它可怕极了。不知道怎么办才好。 小白兔脑子一转，有了办法。它突然倒在地上大叫道：“唉哟，哎哟，肚子疼，疼死我了，我刚刚确定吃了毒白菜。” 大灰狼心想：“假如我吃了中毒的小白兔，我不是也中毒了吗？”狼一想到这，就不想再吃小白兔了，闷闷不乐的走了。 小白兔见大灰狼走的不见了，就站了起来，高快乐兴地回家了。 小白兔与大灰狼作文5 春天的一个早晨，小白兔在森林里采蘑菇。一只在找食的大灰狼路过这里，观察了小白兔，狼想：兔肉肯定很嫩，很好吃。想着想着，它就朝着小白兔跑了过去。 狼说：“这是我的地盘，你竟敢
13、到我的地盘里来采蘑菇，真是太不象话了，我要惩处你！” “那你要怎样惩处我呢？”小白兔颤颤地问。 “为了惩前毖后，你必需死。” “那我该怎么死呢，敬重的狼先生？”小白兔不慌不忙地问。 “我就委屈一下啦，这事就让我来办吧，你过来，给我磨磨牙吧。” “不过，敬重的狼先生，在我为你磨牙前，您还是把这个新奇的.蘑菇吃了吧。”说着，小白兔顺手摘了身旁的一个美丽的大蘑菇递给了大灰狼。 狼想也没想，接过蘑菇一口吞了下去。 狼哪里知道，美丽的蘑菇是有毒的。不一会儿它就口吐白沫倒在了小白兔的身旁。 小白兔开快乐心地回家了！ 小白兔与大灰狼作文6 今日天气晴朗、阳光明媚，真是个漫步的好天气。小兔子从森林里高快乐兴的
14、蹦出来漫步。 小兔子走着走着，突然发觉一双眼睛正狠狠的盯着自己，原来是始终凶狠的大灰狼。小兔子又惊又慌，心里想：大灰狼肯定是想吃了我，我要想方法逃命。于是小兔子对大灰狼说：“大灰狼先生，你这样吃了我别人会觉得你以大欺小，不如我们来赛跑吧。假如你赢了我，我才心甘情愿的被你吃掉。”大灰狼觉得小兔子跑不过自己的，就同意了。 小兔子和大灰狼打算谁先跑到河对岸大树那里就算赢。一开头竞赛，大灰狼就像箭一样向终点冲去，小兔子却有意跑的很慢。等大灰狼到了终点，等了很久小兔子都没到，原来小兔子早就偷偷的逃跑了。 聪慧的小兔子用才智逃过被大灰狼吃掉的危急！ 小白兔与大灰狼作文7 一天，天气很好，小白兔在草地上做嬉
15、戏。 突然一只凶狠的大灰狼向它跑来。小白兔眼珠一转，连忙往小鹅的家跑去。 小鹅们正在玩儿，小白兔像风一样边跑边喊：“大灰狼在追我，快来帮帮我!”小鹅们就一起狠狠地用嘴巴啄大灰狼，立刻，大灰狼的头上被啄出了几个又大又红的包。小白兔连续往前跑，它路过一条大河，河里有几条鳄鱼。小白兔就踩着鳄鱼往前跑，把睡着的鳄鱼吵醒了。 鳄鱼被吵醒后，没观察小白兔，却观察了大灰狼，以为是大灰狼踩的，就在大灰狼脚上咬了一口。 小白兔还是用劲往前跑，它跑到了农田里，田里面有农夫伯伯放的老鼠夹子，小白兔机智地跳了过去，可大灰狼不知道，被夹住了大尾巴，痛得哇哇叫。 从今以后，大灰狼再也不敢追小白兔了。 第四篇：小班体育活动小白兔和大灰狼
