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1、幼儿园托班教养工作月参考计划 (2)新入园的小孩情绪不稳定,他们对新环境和设备不熟悉,个别小孩哭闹现象严峻；多数小孩不会本人吃饭,不会用水杯喝水,不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。非常多小孩喜爱听故事、听音乐,喜爱玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜爱和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的妨碍,因此,他们非常容易被有趣的事物吸引,留意力容易转移。月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐步摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐步认识常用物品及标记,鼓舞他们尝试着做本人喜爱做的事。满足幼儿不同需要,适当保存幼儿在
2、家的生活习惯,逐步习惯集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的抚慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片,增加大家庭的欢迎气氛。作息时间的随幼儿需要灵敏调整,每天上午适当增加一次睡眠。游戏鼓舞幼儿保持愉快的情绪,喜爱上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜爱幼儿园的玩具和环境。逐步熟悉幼儿园老师和同伴,喜爱与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具游玩。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。锻炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游
3、戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等根本动作。鼓舞幼儿合群游玩。投放能够骑、能够拉的小车,鼓舞幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好平安检查。教育反思周打算(年9月第一周)工程、活动内容、环境材料预备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉四周的环境。1搜集小孩的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便小孩观看。2班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引小孩在留意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。3玩玩具的活动要在老师的示范指导下进展。4大皮球假设干。5音乐磁带。游戏活动1幼儿园的音乐真好听
4、。2本人会玩新玩具。3老师爱我,我爱她,拍拍小手真快乐。体育锻炼1和大皮球来赛跑。2跟老师跑、跑、跑。3跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育1召开家长会,向家长介绍本班的教养目的。2老师理解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。3听听家长的建议,满足家长的需求。周打算(年9月第二周)工程、活动内容、环境材料预备生活活动1干洁净净地吃饭,放好碗和勺,擦洁净小嘴。2认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。2班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。3用可乐瓶做的动物的家。4油画棒、纸张假设干。5音乐磁带一盒。6各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动1和老师一起做游戏。2跟老师去表演。3学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好小孩。4小小彩笔真奇妙,画出画来真漂亮。5我明白什么是圆的。体育锻炼1跟着老师下楼梯。2听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。3学老师的动作跟在小朋友后面走。4跑跑、跳跳真欢乐。5听音乐做动作,和老师做的一样美。家园共育1老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。2爸爸、妈妈也说我长大了。
