《第一学期历史教研组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期历史教研组工作总结.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一学期历史教研组工作总结 第一篇：福鼎七中201*-201*学年第一学期历史教研组工作总结 福鼎七中201*201*学年第一学期历史教研组工作总结 一、指导思想 以素养教育为总目标，以高中新课改为核心，课堂教学为主阵地；以学生进展和提高教师的教学水平为本；以教学常规为根底，教学科研为先导。全面推动校本教研制度建立，提高教师的业务水平，提高教学质量。 二、主要工作 （一）加强队伍建立，形成优秀群体 培育高素养的学生，需要有高素养的教师。我们每一学期都把教师队伍建立当做一项重要的工作来抓。 1教师队伍建立的总体思路及目标 要具备高尚的师德师风； 具有先进的、前位的教育教学思想； 具有独立科研的
2、力量，具备扎实的专业素养； 全员娴熟把握、运用现代教育教学技术。 2教师队伍建立工作的详细内容及做法 通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法，提高师德、理论水平，更新教育、教学观念。 通过新教师教学评比，提高青年教师的教学技能。积极参与各类培训，把握和运用现代教育教学技术水平及提高自己的学历水平。 3队伍建立已取得的成绩 组内教师风气正，观念新，力量强。 有校教学能手两人。青年教师成长快速，初步形成了自己独特的教学风格。 （二）加强学科建立，形成学科特色 加强学科建立，走进展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。 本学期学科建立的详细做法和取得的成绩如下： 抓常规、重落实 每位教
3、师都仔细执行教育处制定的教师备课的几点要求，细心讨论教材，仔细备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作，做到了教学的“六仔细”。 抓科研、重创新 各备课组的讨论工程： 高一备课组的课题讨论重点是新教材新教法。高三备课组重点讨论高考动态、对策。 并协作学校完成课题讨论工作。完成历史学科校本课程教材的编制。 重视现代教育教学技术的应用 重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用，是历史组学科建立的特色。通过学校和组内的培训，组内教师的课件开发力量加强。全体教师会用)导作用。 三、全组教师以年轻教师为主，虽然阅历缺乏，但干劲十足。不仅坚持教学六仔细，还利用课余时间辅导学生。教研室、教育处期中
4、、期末检查教案、作业批改状况，本组教师均无一人不合格，而且还获得好评。 四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。备课组坚持集体备课，讨论每次月考、期中、期末考试题，考试后全面进展分析。高二年级要面临会考，高二备课组针对学生力量不够，还不重视历史的状况进展了分析和详细措施的制定和实施。 高三年级则针对高三学生的一轮复习，每单元完毕后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面讲解；另外本学期还组织了五次月考，通过复习和训练使学生的答题力量和答题速度有了明显提高。 以上是本期教研组的工作状况。由于学校正处在过渡时期，教师在完成教学工作的过程中，专业学问和技能的提高缺少机遇和经费，在新的一学期我们肯定要
5、多努力，克制困难，制造条件使教研工作取得更大的进步。 第五篇：201*-201*第一学期初中历史教研组总结 201*-201*第一学期初中历史教研组总结 陈小丽 本学期我们教研组根据市、区教研室和我校教务处、教科室工作精神，本组以课改为契机，深化教育教学改革,积极推动校本教研工作，加强备课组建立，提高课堂教学效率和教学质量，全面提升新课程实施水平，促进我校历史教育教学水平的提高。本学期我们主要做了如下工作： 一主要工作回忆： 1、仔细学习新桥中学教学常规，仔细学习教育教学理论，重点是常州市中学历史教学常规、09年常州市中考历史学科考试说明、英才是怎样造就的等书籍，催促教师做好各项常规工作，争取
6、在教师业务考试中取得好成绩。 2、加强备课组建立，选择教学中的重点和难点进展集体备课。做到定时间、定中心发言人、定地点、定内容，重点要突出如何依据学生实际、采纳何种教学手段来达成三维目标，并且要注意教学效果的反思。 3、加强课型讨论，由我们两位教师同时开设两次公开课，每次采纳同教材按不同的课型开课，课前要进展集体备课，选择两个不同的课型，两位教师按不同的课型模式进展备课，课后进展评课，分析得失。每次上课后要写教学反思，并把相关材料上传到网上。 4、师徒结对，加快青年教师的专业成长。鼓舞教师常常听课、评课，每位教师听课要求在10节以上。充分发挥学科指导小组的作用，对青年教师进展指导，并参加出卷、
7、审卷、评卷工作，提高了教学质量。 二成绩： 这学期，我们取得了以下成绩： 1、陈建波开设了新北区公开课西周的社会与国家，陈小丽开设了新北区公开课第一次燃遍全球的战火，陈小丽在本校开设的期末复习公开课近代化的起步，都受到了同行的全都好评。 2、连续以“历史教学中培育学生人文素养的讨论”课题，注意在课内外进展人文素养教育的渗透，每位教师至少必需撰写两个相应教案。同时开展综合 实践活动，以增加学生的学习兴趣。 3、在201*年的中考中，我们初三年级的历史取得了优良的成绩，在同类学校中名列前茅。 三、缺乏 但是，我们这学期也有很多缺乏，在教科研方面不重视总结，教研组成员在论文撰写方面成果很少，以后要留意。 四、改良措施 今后，我们初中历史组要更努力学习理论学问，加强备课组建立，更好的进展磨课活动，加强教学案的编写，争取使历史在中考中取得更好的成绩。
