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1、 初二年级班主任工作计划范本(1) 2023年度初二年级班主任工作规划范本 在这个马上马上迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。*年，我们将连续一切以学生的综合教育为中心绽开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将连续担当八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级治理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期做以下工作规划： 一、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整
2、体素养，促进学生共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人 在班级治理工作中，敬重学生
3、的人格，以公平的姿势面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作规划主要内容，学生提出治理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理
4、人-为您编辑整理。 三、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些外表现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率
5、，交给学生学习的方法 这也是班主任工作规划中的重要内容。首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。要反复进展训练，供应大量练习与实践的时机，准时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学
6、习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。 篇2：年班主任规划范本 2023年班主任规划范本 工作规划 一、指导思想 为了进一步贯彻*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，落实教体局文件精神，加强我校班主任队伍建立工作，培育一支适应时代要求的高素养、专业化的班主任队
7、伍，提高德育工作实效，加快学校进展，提升学校品位。 二、宗旨和意义 班主任是教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者，中学生安康成长的引领者，是中学思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素养教育的重要力气。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门学科，也是一门艺术。在学校教书育人过程中，班主任的责任更重，要求更高。实施班主任培训是贯彻新时期党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立，全面推动素养教育的必定要求，对于全面提高班主任队伍的素养和工作水平，促进根底教育的改革和进展具有重要意义。 三、培训目标 1、帮忙班主任了解班主任常规工作及根本要求，探
8、究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的阅历和方法，能够积极主动地开展班级治理工作，提高班主任工作的制造性。 3、积极探究，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。 4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的力量，提高案例分析和阅历总结的力量，提高班主任工作的科研性。 四、培训原则 1、针对性原则。 2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要动身，针对我校现实问题设计与安排培训内容，重视阅历沟通，突出案例探讨。 3、创新性原则。 4、“走出去、请进来”。 五、班
9、主任工作的要点 （1）喜爱关怀学生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到进展。 （2）常常与任课教师联系，了解和讨论学生的思想学习状况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改良学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。 （3）关怀学生的生活和身体安康，加强生活治理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培育学生具有良好的生活习惯。 （4）组织领导班会工作，指导本班团委开展活动。 （5）负责组织领导本班学生参与生产劳动，指导学生课外活动。 （6）召开好
10、家长会，与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。 六、培训内容 1、专业理论： 教育法律法规类：教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。 职业道德类：中小学教师职业道德、班主任工作职责、小学班主任工作暂行规定、中小学德育工作规程、班主任根本素养修练等。 德育治理方法类：班主任工作新理念、*中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、班主任工作漫谈、给年轻班主任的建议等。 七、培训措施 1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的治理与指导。 组 长：宁方强 副组长：李锦浩、李晓云 成 员：陈德亮、全体班主任 2、健全班主任培训鼓励机制，实行培训考核制。依据要求对培训任务完成状况、班主任工作进步状况，与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推举优秀班主任的评比。 3、坚持每学期一次的班主任沟通会，保证集体培训时间。要求各班班主任依据学校布置的主题仔细做好预备，确保每次的沟通会有效果。 4、本学期必需写好一篇有关班级治理的教育反思（必需原创）。 5、按时完成上级安排的各种培训任务。 7.抓好每月的班级目标治理。
