《2021-2022年度最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物同步训练试卷(word可编辑).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物同步训练试卷(word可编辑).docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物同步训练试卷（word可编辑）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、物质的用途主要由其化学性质决定的是A活性炭吸附异味B干冰作制冷剂C稀有气体作保护气D金刚石切割玻璃2、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是ABCD3、下列物质的鉴别或除杂方法正确的是A用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳B用观察的方法鉴别稀盐酸和硫酸铜溶液C用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳D用灼烧的方法除去铜
2、粉中的碳粉4、在考虑物质的用途时，除了要考虑其性质外还要考虑价格、资源、是否美观等等因素。下列物质的用途与性质对应正确的一项是A液氧用于火箭发射可燃性B干冰用于人工降雨升华吸热C氮气用于食品防腐能帮助呼吸D石墨做电池的电极硬度软5、下列描述错误的是A金刚石和石墨的物理性质差异很大，原因是碳原子排列方式不同B硫单质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C铜粉在空气中加热后质量增加，该反应不遵守质量守恒定律D钙元素和钡元素是不同种元素，是因为它们的原子中质子数不同6、下列混合气体（括号中为杂质），可通过灼热的氧化铜除去杂质实现净化的是ABCD7、实验课上，同学们用蜡烛设计了如下
3、实验，其中能达到目的的是A对比人呼出的气体与空气中氧气含量B证明二氧化碳密度大于空气C测定蜡烛完全燃烧的产物D测定空气里氧气的含量8、如图装置若用来收集气体，要求该气体A相对分子质量小于29B密度和空气密度相差较大C不溶于水D对空气无污染二、填空题（每小题4分，共计40分）1、化学与生活关系密切，请从二氧化碳 稀有气体 一氧化碳 活性炭这些物质中选择填空(填序号)（1）可用作蔬菜大棚气体肥料的是_（2）可作燃料且有毒的是_（3）可以用于净化气体和水的是_（4）可以制成多种用途的电光源的是 _2、化学与我们的生产、生活息息相关，请回答：（1）水是生命之源，生活中通过_可以降低水的硬度；在书写具有
4、保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是_。（2）金刚石的硬度很大，可以用来（填写一种用途_；墙内开花墙外可闻到花香是因为（用分子的观点解释）_。（3）现在正是冬季，黄冈、孝感、威宁三市广大的农村有腌制腊肉的生活习俗，腌制腊肉时需要用到食盐（主要成分为氯化钠），构成氯化钠的阴离子是（填符号）_。3、据图回答：（1）该图片反映出什么环境问题：_。（2）请你提出两条合理化的建议：_；_。4、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。（1）氮气_；（2）两个碳酸根离子_；（3）氧化铝中铝元素显+3价_；（4）自然界中最硬的物质的化学式是_；（5）淡黄色固体燃烧后生成有刺激性气味的气体的化学式
5、为_；（6）人体中含量最多的金属元素是_。5、下图是初中化学部分物质间相互转化关系图，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去，请结合关系图回答下列问题。（1）由此关系图可推知水有_点化学性质。（2）在CO2CO的反应中表现出CO2的_性。（3）H2、CO都有可燃性和还原性，都可通过_反应（填基本反应类型）生成对应的氧化物。（4）请写出下列物质间转化的化学方程式。CaCO3CO2：_；Ca(OH)2H2O：_。6、水是生命之源。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒（1）指标a和指标b可通过_
6、（填物质名称）的吸附作用完成。（2）硬水给生产生活带来很多麻烦，生活中可以用_区分硬水和软水。7、碳元素是组成许多物质的基本元素，请回答下列与碳元素的物质有关的问题。（1）金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异，原因是_。（2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材科，单层石墨片属于_(填“单质”或“化合物”)。（3）不吸烟是文明健康的生活方式。香烟气中易与血红蛋白结合的是_。（4）盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是_。（5）CO2的过度排放会造成_，写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：_。8、请回答下列问题。（
7、1）碳的世界丰富多彩，根据下图回答下列问题：A、B、C三种物质都是碳的单质。其中，C物质的名称是_，B物质是由_构成的（填“分子”或“原子”），A和C的物理性质差异较大，其原因是_；因其质地很软，在生活中常用作铅笔芯的是_（填字母）；在燃着的蜡烛火焰上方放一个冷碟子，碟子下面有炭黑出现，说明蜡烛中含有_元素（填元素名称）。（2）生活中处处有化学，如图为某天然矿泉水的标签。请写出该标签中硫酸根的离子符号_；其中“Ca2+”中的“2+”表示的含义是_；要判断该矿泉水是硬水还是软水，可用_加以鉴别；若该瓶矿泉水为2L，根据标签中的信息，则至少含有钾离子_mg；写出由钙离子与氯离子构成的物质的化学式_
8、。9、一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物。（1）属于有毒气体的是_，它在空气中燃烧的化学方程式为_。（2）将二氧化碳通入紫色石蕊溶液的现象是_，反应的化学方程式为_。（3）将二氧化碳通入灼热的碳层可转化成一氧化碳，反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_。（4）干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时_。10、请用下列物质的序号填空：A干冰 B氖气 C金刚石 D氮气 E氧气（1）占空气体积约78%的气体是_；（2）可用于人工降雨的是_；（3）天然最硬的物质是_；（4）用于医疗急救的是_；（5）可用作电光源的是_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成
9、分是CaCO3，其他成分忽略不计）某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量，取12.5g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示试计算：（1）生成二氧化碳的质量为_克。（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数。（写出解题步骤）2、现有一定质量含氯化钙和碳酸钙的混合物，对其回收利用。向其中加入足量稀盐酸至完全反应（氯化钙不与稀盐酸反应），得到2.2g二氧化碳和133.2g混合液，经测定混合液中氯化钙的质量分数为5%，可做特种解毒剂。计算：（1）原混合物中碳酸钙的质量。（2）原混合物中碳酸钙和氯化钙中钙元素的质量比。3、为测定某地大理石(主要成分为CaCO3)的纯度，向20g该大
10、理石中加入100g稀盐酸，反应中产生气体与盐酸的质量关系如图所示。（1）生成二氧化碳的质量是_克。（2）请计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数_。4、为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，甲、乙、丙三位同学利用该大理石样品与稀盐酸反应，分别进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：实验同学甲乙丙所用样品质量/g202025所用稀盐酸质量/g12010080反应后烧杯内剩余物质总质量/g135.6m100.6（1）从上表数据分析，当所取样品与所用稀盐酸的质量比=_时（化为最简整数比）表明样品中的碳酸钙与稀盐酸中盐酸恰好完全反应。（2）m的值为_。（3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。5、江西石灰
11、石资源丰富，制纯碱用的石灰石中碳酸钙含量要求不低于88%。化学小组的同学对一批石灰石样品进行检测，取样粉碎后，实验流程如下（杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）：（1）样品粉碎的目的是_。（2）称取粉碎后样品11g时需用到的仪器有_、托盘天平，如果称量过程中发现天平指针略向右偏转，此时应该采取的措施是_。（3）根据该小组的实验数据判断，这批石灰石_（填“能”或“不能”）用于制纯碱。（4）实验过程中产生二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）6、250g碳酸钙与足量的盐酸与反应，可制得氯化钙的质量是多少？7、水泥厂是以粘土和石灰石为原料烧制水泥，为检测石灰石中碳酸钙的纯度，在实验室用6.5g样品与10g稀盐酸恰好完全反应，测得残余物的质量为14.3g（杂质不参加反应），求：（1）生成二氧化碳_g（2）求石灰石中碳酸钙的纯度是多少？（写出计算过程）8、某化学兴趣小组发现一份石灰石样品，为测得该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。（1）反应中生成二氧化碳的质量为_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量。(根据化学方程式计算)9、绿色植物在晴天时，每平方米叶片每天大约需要吸收约5g二氧化碳进行光合作用。试计算总表面积为1.76m2 的叶片，在10天内约能吸收多少克二氧化碳？（天用“d”表示，计算时请代入国际统一使用的单位。）
