五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷审定版.docx

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1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。( )都可以成为优秀家风的传播者。A.国家B.社会C.每个人D.学校2.奶奶生病了,我可以( )。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她,安慰她。3.朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以( )的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗4.“做善事要用心来衡量,有心的慈善才有价值,这句名言出自( )之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳5.在家庭生活中不可取的做法是( )。A.勇于承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸是一家之主,他

2、说了算6.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )。A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来二.填空题(共6题,共24分)1.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、( )、( )等中华民族传统美德。2.家是我们生活的( ),情感的( ), 精神的( )。3.作为子女,我们不仅要( ),更要学会( ),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的( )。4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。5.生活中,我们( )、主动询问,尽力关心和帮助家人。6.我们通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的( )新风尚。

3、三.判断题(共6题,共12分)1.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。( )2.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。( )3.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。( )4.在与父母沟通时,如遇到父母不明白的地方,要放慢语速去解释。( )5.当父母意见不一致的时候,我们应该远离他们。( )6.家人的批评和打骂不是对我们的爱。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠

4、叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共5题,共39分)1.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?2.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?3.在长辈眼里,我们是什么样子的?4.什么是家风?它的主要表现是什么?5.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。六.辨析题(共1题,共4分)1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?七.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白

5、了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。八.综合题(共2题,共16分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家

6、的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.A二.填空题1.勤俭持家;知书达理2.港湾;归宿;乐园3.努力学习;自立自强;家务4.共同愿望5.留心观察6.正能量;家庭文明三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:五.简答题1.努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)2.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如

7、先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)3.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教、不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。4.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。5.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心

8、里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“

9、这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。六.辨析题1.李想的说法是片面的,认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点:倾听时身体前倾,目光专注;边听边观察,从对方发表情、手势、和语气中获取信息;从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备;用点头等方式表示你的认同,或礼貌地提出你的看法。七.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。八.综合题1.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)

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