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1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.四年级（2）班建立了一个“金点子”园地，小轩作为本班级的一分子，他应该（ ）。A.不闻不问，装作与自己无关B.用自己的智慧为班级献计献策C.提出不合理的建议2.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.整理好自己的房间B.让妈妈帮我盛饭C.大人不让做就不做3.楠楠想帮妈妈洗碗，妈妈怕耽误学习，不让他做。楠楠应该（ ）。A.听妈妈的话，不做B.耐心向妈妈解释，并保证不耽误学习C.和妈妈大吵大闹4.下列班级之间竞争观念中，正确的是（ ）。A.你们行我们就不行B.我们行你们才行C.我们你们共同行5.（ ）不是我们上小学之后在班级里的成
2、长足迹。A.一家人去旅游B.成为少先队员C.广播体操比赛获得团体奖6.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢？对此以下说法正确的是（ ）。A.12周岁的小学生还未成年，不应该做家务B.12周岁的小学生已经是成年人，可以做些力所能及的家务活C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力二.填空题(共6题，共20分)1.随着情况的变化、发展，也会有班规与（ ）不符合的地方。2.要为父母（ ）解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始。3.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的（ ），也有我们这样的（ ）。4.班级与班级之间既有（ ），也有竞争。5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（ ）过
3、程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（ ）的结果。6.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（ ）的负担，而且在（ ）的过程中，还会有许多收获呢！三.判断题(共6题，共12分)1.家务劳动是天天的，需要长久坚持做下去。（ ）2.制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。（ ）3.多帮助父母做家务，有助于我们形成良好的生活习惯。 （ ）4.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。（ ）5.“压岁钱”可以用来随便花，买零食、买玩具。 （ ）6.老师在我们班表扬别的班同学学习成绩好，说明老师不喜欢我们。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。班徽 不成方圆没有规矩 不光彩不正当竞争 班集
4、体的象征班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏为他班喝彩 也有竞争五.填表题(共1题，共5分)1.家务擂台赛。六.简答题(共5题，共28分)1.我们都生活在一个温暖的班集体中，请你开动脑筋，想一想你们班级有哪些优点，夸一夸你所在的班级吧。2.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？3.说一说这些班规都包含了哪些内容?课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。4.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）5.说说做这些家务活的好处（写出两条）。七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯
5、定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共6分)1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。（1）王阿姨的做法对吗？为什么？（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。九.综合题(共2题，共13分)1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（ ）。（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以
6、（ ）。（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（ ）。（4）如果我会（ ），父母就可以（ ）。2.分析说明。关掉电视打开生活周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视，打开生活！（1）
7、这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？（2）你怎么理解“关掉电视，打开生活”？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.实际情况2.分忧；懂事3.大人；小孩4.合作5.竞争；胜败6.大人；动手做三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.填表题1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我六.简答题1.我所在的班级是一个温暖的大家庭，班级的成员都乐于助人，而且特别团结，学习都非常努力。2.我平时会扫地拖地，还有倒垃圾；做家务不仅可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养孩子的自信心和责任心。3.包含了课堂学
8、习方面的内容；包含了同学交往方面的内容；包含了环境卫生方面的内容。4.（答案不唯一）（1）3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。（2）演出组的同学来自各个班的舞蹈高手。（3）2班的电脑提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。（4）文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。5.培养孩子的独立生活能力、帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养孩子的责任感。七.辨析题1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。九.综合题1.早点休息；多休息一会儿；少些担心；把学习永平带齐；不用给我送了2.（1）这场“意外”让豆豆的成员们加深了感情，增进了互助的了解，也收获了快乐；（2）电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。
