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1、2017人教版小学五年级数学上册知识考点解析1，3.6+3.6+3.6+3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=_=_；16个1.45相加的和是_；一个因数是6.28,另一个因数是0.34,积是_；5722=_；1.258=_； 7个1.9是_,6.3是9的_倍,10.6的十分之三是_；28里面有_个十分之一;有_个百分之一;38.5是7的_倍;17.28里面有9个_解析:此题为基础题,涉及最基本的小数乘除法,只要细心都会做对,考试中为必考题2，把0.07的小数点去掉,原数就扩大到它的_倍；把_扩大到它的1000倍是480；把34缩小到它的_是0.34；420缩小到它的百分之一是_；0.04小
2、数点向左移动两位,_了_倍；3.45小数点向右移动三位,_了_倍解析:此题考察数目的扩大与缩小.(1)小数点向左(向右)移动1、2、3、4位，缩小（扩大）到原数的10、100、1000、10000倍(2)十分之一=0.1,百分之一=0.01,千分之一=0.001,万分之一=0.0001 分数化为小数,即分子除以分母 求一个数的几分之几就是先把几分之几化为小数,再用原数乘以这个小数尝试:46.2的八分之三是多少?3，计算1.460.75时,先把1.46扩大到它的_倍,再把0.75扩大到_倍,这时积就扩大到它的_倍,为使积的大小不变,要将得到的积再缩小到它的_倍,得_解析:此题考察小数乘法的基本方
3、法4，填上适当的数,使等式成立 0.48_=4.810 _69=0.20.690.725_=72.50.04 7463=7400_我发现,两个都不为0的数相乘,要使积不变,其中一个因数扩大10倍,另一个因数_倍。解析:两个都不为0的因数相乘,要使积不变,其中一个因数扩大(缩小)多少倍,另一个因数就要缩小(扩大)相同的倍数5，直接写得数 46+0.54=_ 3.30.11=_ 1.211.1=_ 1.20.4=_ 4.7+2.3=_ 4.52=_ 6.92.5=_ 7.20.8=_ 63.4=_ 0.620.32=_ 1.40.5=_ 0.75100=_3.81.9-1.9=_ 0.246+0.
4、1=_解析:此题为必考题,比较简单,但也不可轻视,从以往经验上看,能全做对的同学中不多6，根据第一个算式直接写得数 10523=2415 14816=2368 1.0523=_ 1481.6=_ 10.523=_ 1.4816=_ 0.10523=_ 1480.16=_解析:两个都不为0的因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积扩大(缩小)相同的倍数7，3.142.73的意义_ 623的意义_ 3.20.9的意义_或_解析:考察小数乘除法的基本意义,必考题,必须熟练掌握8，64.43.15积有_位小数,3.174.14积有_位小数；0.0060.017的积有_位小数,解析:此题
5、考察小数点的移动规律,属于小数乘法基本方法的范畴(1) 先看两个因数的结尾是不是(2,5)(4,5)(6,5)(8,5)组合,如果是这些组合,必须列竖式算出结果再判断(2) 如果不是上述组合,数一数两个因数共有几位小数,积就有几位小数9，（1）根据0.384.5=1.71填空0.3845=_ 0.380.45=_3.8_=1.71 _4.5=1710（2）根据9725=2425填空_=24.25 _=0.2425_=24250 _=2.425(3)根据14436=4,直接写出下面各题的商 14.43.6=_ 1.443.6=_ 1.440.36=_ 1440.36=_(4)根据279543=6
6、5,填上合适的数_=65 _=6.5_4.3=0.65解析:此题较难,一般学生很难全部做对.要通过搭桥法来做此题例如给出3458=1972(1) 求3.40.58=_搭桥:先算出3.458=197.2,再算3.40.58=1.972(2) 求197.20.34=_搭桥:先算出197.234=5.8,再算197.20.34=58010，填上 或= 40.81040.8 3.251.013.25 7.50.27.5 1.30.981.3 3.62.722.72 10.991 3950.62395 167.51.167.5 00.3201.21 4.31.14.31.1 3.6+3.6+3.63.6
7、310.8 6.270.66.270.6我发现:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数_一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数_一个数(0除外)除以一个比1小的数,商比原数_一个数(0除外)除以一个比1大的数,商比原数_当被除数比除数(被除数与除数皆不为0)大时,商比1_当被除数比除数(被除数与除数皆不为0)小时,商比1_11，4.90.62的积是_位小数,保留一位小数是_0.04945_(保留一位小数) 23.40.02的积精确到百分位是_12，日常生活中,银行结算要计算到分,所以以元为单位一般要保留_位小数，以角为单位要保留_位小数.13，一家超市白菜的价格是每千克0.92元,妈妈
8、买了4.8千克,她要付给收银员_元钱解析:把12题和13题放在一起,是想暗示同学13题中有一个隐含条件,求出的结果要精确到分,分以下的钱数是付不出来14，学校有一个水管坏了,它每小时漏掉0.14吨水,这个水管从坏了到被发现并修好一共用了0.27小时,在这段时间内一共漏掉_千克水.解析:此题有一个小小的陷井,要注意前面的单位是吨,而后面要的是千克15，小马虎赶作业时写出了这么两个算式:(1)0.80.90.72,我认为它是(正确 错误)的.如果是错误的,应该这么改_(2)130.333,我认为它是(正确 错误)的.如果是错误的,应该这么改_解析:要注意=与的区别16，求商的近似数,保留整数要除到
9、_位,保留一位小数要除到_位,再按_法取近似数,6.998保留两位小数约是_,10.99保留一位小数约是_;2.9846保留三位小数要看小数点后面第_位,四舍五入是_,保留两位小数是_,精确到0.1是_,省略整数后面的数是_解析:求近似数的基本法则,此题必考17，（1）下面的里最大能填几? 1.341.35 1.351.35 （2）下面的里最小能填几?8.999.00 9.009.0018，一个三位小数四舍五入到百分位约是1.65,这个三位小数最大是_,最小是_；一个二位小数四舍五入到十分位是2.8,这个二位小数最大是_,最小是_解析:17-18题有一定难度,但是总是会出题,方法自行掌握,17
10、题是18题的解题方法19，已知两个因数的积是两位小数,把它保留整数约是14,那么,它的精确值可能是哪些数?(写出5个即可) _ _ _ _ _解析;考察取近似值的基本方法20，38.60.12580=_(_+_)0.65199=_(_-_)0.70.7100=77_0.254.784=2.54_解析:考察乘法分配律,结合律,交换律的基本内容21， 4.60.20.5的简便计算过程是原式=_ =_ =_22,小明买5个篮球,每个y元，a个足球，每个25.8元,共花_元23,丁丁身高X米,姚明的身高是丁丁的2倍,那么2X表示_,2X-X表示_24,不用计算,快速连线相同的结果 22435 0.952.5 9.525 2.240.35 58931 261.20.34 26.123.4 5.890.31从上面我们发现了_的性质,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数,商不变.由此填空,把下面的除数变成整数0.560.25=_255.20.325=_1212.2=_25,根据要求给括号找位置 14.4-3.21.8+0.6(1)先算减法,再算乘法,最后算加法_(2)先算加法,再算乘法,最后算减法_(3)先算减法和加法,最后算乘法_解析:考察混合运算的顺序26,除数是整数的小数除法,按照_的法则去除,商的小
