语文:第二单元综合自测(人教新课标七年级上).doc

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1、第二单元综合自测班级 姓名 座号一、语文知识积累及运用(32分)1根据拼音写汉字(8分)洗zhu() 运() mn灭() 心kung神怡()din污() ch形()zhu连() 玲珑t透 ()2找出下列句子中错别字并加以改正,(3分)在她眼里,月的阴晴圆缺反倒险象叠生,勾起得失之患。_改为_人类需要没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益的梦想家。_改为_这景色不见得很美,却是一副秋日风情画。_改为_3根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)我的惟一 _是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。和人类不同的是,我们的主人公 _ 慧心未泯,她终于去拜见诸神之王。自

2、古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞,往往 的是伤感的诗句。A.渴望B.奢望C毕竟D究竟E显露F流露4古诗文填空。(12分)(1)君问归期未有期, _ , _ ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_ , _ 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)清晨入古寺,初日照高林。_, _ 。 _, _。万籁此都寂,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)(4) _,志在千里。_,壮心不已。(曹操龟虽寿)(5)过故人庄诗中写出了农村优美风光的句子是_,_ 。5仿照例句,进行仿写。要求句式相同,语意连贯。(3分)示例:山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的

3、清泉。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。仿句:_,_ ? 。6一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?(3分)答: 三、现代文阅读(31分)(一)行道树(19分)我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,

4、正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。这时,或许有一个早起的孩子走了过来

5、,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。7划线句中,“这里”指什么地方?“这一点”的内容是什么?“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思?(6分)这里:_谁:_ 这一点:_ 8如何理解划线句中“堕落”的意思?(3分) 9. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?(3分) 10. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”,忧愁什么?快乐什么?(4分) 11. 文章告诉我们一个什么道理?请用原文语句回答。(3分) (二)三件不能让母亲知道真实结果的往事(12分)

6、我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。母亲走后,我打开

7、一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体,没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来

8、,前些日子家乡正流行一种说法,叫母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给儿女吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给

9、你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。后来当我和妻子恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用那条红围巾“给拴住的”不过这有什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。12概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”,每件不超过15个字。(提示:从母亲角度回答)(3分)第一件:母

10、亲 第二件:母亲 第三件:母亲 13体会下列句子中加点词的表达作用。(3分)【例句】:那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。【作用】:“最贵重”的东西拿来换了“营养液”,可见母亲爱子之深,望子成龙之切。读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了个鸡蛋。 14文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是(3分) 15从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。(3分) 四、文言文阅读(33分)(一)论语十则(22分)(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

11、人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)(4)子曰:“ ,思而不学则殆。”(为政)(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政)(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)(8)曾子曰:“ , 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)(9)子曰:“岁寒, 。”(子罕)(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施

12、于人。”(卫灵公)16在下面横线上补充文章中所缺语句。(4分) _ _ _ _ 17解释下列加点词。(4分)不亦说乎? _ 与朋友交而不信乎?_ 诲女知之乎! _ 死而后已_ 18下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是( )(2分)A、学而时习之 B、为人谋而不忠乎?C、思而不学则殆 D、择其善者而从之19. 请你翻译下面语句。(6分)人不知而不愠,不亦君子乎?译文: 温故而知新,可以为师矣。译文: 知之为知之,不知为不知,是知也。译文: 20. 按要求用原文填空。(6分)(1)写出课文中谈学习方法的一个句子: (2)写出课文中谈学习态度的一个句子: (3)写出课文中谈个人修养的一个句子: (二)郑人买履(11分)郑人有且置履者。先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”21解释下列词语。(4分)郑人有且置

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