《2021-2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课后练习试卷(可编辑).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课后练习试卷(可编辑).docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课后练习试卷(可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列混合气体（括号中为杂质），可通过灼热的氧化铜除去杂质实现净化的是ABCD2、碳循环和氧循环对维持生命系统起着重要的作用，下列说法正确的是A碳循环是指二氧化碳循环B光合作用消耗大气中的氧气C呼吸作用的产物是二氧化碳和水D氧循环使空气中氧气含量逐渐增多3、区别空气氧气氮气最好的方法是A燃着的木条B带火星的木条C澄清石灰水D比较密度4、用下图所示装置及药品进行实验，能达到对应实验目的的是A验证质量守恒定律B证明CO2的密度比空
2、气大C监控O2流速D验证蜡烛中含有氢、氧元素AABBCCDD5、下列用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是A活性炭用于防毒面具吸附毒气B干冰用于人工降雨C一氧化碳作燃料D二氧化碳用于灭火6、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：炽热的焦炭；足量灼热的氧化铜；足量的碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物，可吸收二氧化碳）。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有a点气体可能为N2和O2b点气体中CO和N2的质量比为2:1c点气体中O、N原子的个数比为2:1该过程中发生了化合反应和置换反应A4种B3种C2种D1种7、下
3、列说法正确的是A催化剂在化学反应中质量和性质都不变B过滤可以把硬水转化为软水C红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同8、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是ABCD二、填空题（每小题4分，共计40分）1、生活中含碳的物质用途广泛。冰箱除味剂中所含的碳单质为_；在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_；金刚石和石墨化学性质相似物理性质差异很大，其原因是_。2、如图的“二维价类图”可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行
4、化学学习。（1）C60分子中碳元素的化合价是_价。（2）保持M物质化学性质的最小微粒是_（填符号）,实验室常用澄清的石灰水来检验M物质的存在，其现象是澄清的石灰水_。（3）碳的单质燃烧，氧气不足时，生成物质N，写出反应的化学方程式_，物质N燃烧生成物质M，由此可见，含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且会造成能源浪费。3、化学与我们的生活有着密切的联系。现有一氧化碳干冰氧气石墨，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于制铅笔芯的是_；（2）可用于医疗急救的气体是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是_。4、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。（1
5、）氮气_；（2）两个碳酸根离子_；（3）氧化铝中铝元素显+3价_；（4）自然界中最硬的物质的化学式是_；（5）淡黄色固体燃烧后生成有刺激性气味的气体的化学式为_；（6）人体中含量最多的金属元素是_。5、请用粒子的观点回答下列问题。（1）自行车车胎因暴晒而爆胎，这是因为_。（2）用医用酒精消毒时，我们能闻到酒精的气味儿，这是因为_。（3）氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，二者化学性质不同的原因是_。（4）金刚石坚硬无比，石墨质软易碎，二者物理性质不同的原因是_。6、感悟化学应用之广（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_（填“元素”或“原子”）。（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活
6、性炭的_性。（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6H12O6）。葡萄糖由_种元素组成，其中碳、氢元素质量比为_，质量分数最高的元素是_，90g葡萄糖中约含氧原子_个（用科学计数法表示）。7、取一个容积11.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶盖上打二个孔在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层如图所示制成一个简易的净水器，取一个干净容器进行实验操作观察并记录现象。（1）在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌，食盐溶解后盐水是无色的。尝一下有_ 味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，
7、其味道_（填“相同”或“不相同”）。（2）取少量泥沙放在一杯自来水中经搅拌观察到水变浑浊，将其从简易净水器上部倒入，在下端管口接水，观察到水变_。分析与思考：（3）简易净水器有过滤净化的作用，可以除去_，不能除去_。（4）若将硬水通过简易净水器，能否变成软水，为什么？_。实验结论：（5）简易净水器可以将水_，但不能得到_水。8、用相应的化学用语填空。（1）2个铜原子_，（2）3个氮气分子_，（3）石墨_，（4）氧化铁_。（5）碳还原氧化铜的化学方程式是_，氢气还原氧化铜的化学方程式是_。（6）用硫酸铜检验某样品中含有水，反应的现象是_，反应的化学方程式是_。9、化学符号就是我们的化学语言，掌握
8、化学语言对我们学好化学有很大的帮助。请按要求用化学符号填空：（1）2个乙醇分子_；（2）2个铵根离子_；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_。10、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。A石墨 B金刚石 C乙醇 D稀有气体 E.一氧化碳 F.炭黑（1）可用来治炼金属的是_。（2）用于多种电光源的是_。（3）添加到橡胶中，增强耐磨性的_。（4）可作干电池电极的是_。（5）可用于裁切玻璃的是_。（6）充分燃烧时，可生成两种氧化物的是_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某科学学习小组同学用某品牌钙片（钙片主要成分为碳酸钙）做了如下实验：（提示：钙片中其它成分
9、不溶于水且不与盐酸反应）请计算：（1）充分反应后产生二氧化碳的质量。（2）10g钙片中碳酸钙的质量。2、某补钙剂的主要成分是碳酸钙，欲测定补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图的操作：（已知：其他成分不参与反应且不溶于水）（1）生成CO2的质量为 _g。（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。（根据化学方程式计算，写出完整步骤）3、我市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量120g12.5g12
10、8.1g（1）根据质量守恒定律可知，求反应中生成二氧化碳质量为_g。（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数；（3）完全煅烧250t该石灰石可制得含杂质生石灰的质量是_。4、足量盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？5、实验室用10g含碳酸钙50%的石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳。求：（1）10g石灰石样品中含碳酸钙_g。（2）充分反应后，理论上可制得二氧化碳的质量。6、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取50g该样品(杂质不参加反应也不溶于水)，加入盛有300g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为332.4g。计算：（1）生成二氧化碳的质
11、量？_（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_。7、某化学兴趣小组发现一份石灰石样品，为测得该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。（1）反应中生成二氧化碳的质量为_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量。(根据化学方程式计算)8、课外活动小组同学想探究某品牌补钙剂（主要成分是碳酸钙）中钙的含量，现取40g该药剂制成粉末，将100g盐酸分成5等份逐次加入（其他成分不与盐酸反应）。所得数据如图所示。计算：（1）所取补钙剂中碳酸钙的质量。（2）该补钙剂中钙元素的质量分数。9、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。化学课外活动小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取20g鸡蛋壳捣碎，放入烧杯中，然后向其中加入足量的稀盐酸。反应过程中产生气体的质量与时间的关系如图所示。（注明：鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与盐酸反应）（1）生成的二氧化碳质量为_g；（2）列式计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
