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1、我的初中班主任作文80字 篇一:初二800字作文：我的教师 初二80字作文:我的教师 夜深了，我还单独坐在窗前，假设有所思地瞭望这深夜的夜空，这常引起我遐想的风光。 而今，我却一点也不感受兴趣。想到的却是施教师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上腾跃,欣然灵感奔发，写下了今天的作文夸夸我的教师。 施教师的眼睛值得夸奖,这亮堂的双眸，大概会说话,不信，你瞧！随着上课铃声短暂而又急促的响声,施教师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛大概盯着地上什么东西,眉头皱了一下，我好奇的伸长颈项,望了望,哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了,今天是我值日生，竟没留意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨教师
2、的批判。只见教师向写有值日生轮番表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般，把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我预料,施教师并没有严峻呵斥。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，大概想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。如此的沉默足足僵持了一分钟。“如今无声胜有声”施教师那深深的目光让我体会到了教师这两个字的丰富内涵。教师的沉默，替我敲响了警钟:做好本职工作。施教师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外,上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈;由孔子，到鲁迅,至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐,施教师都能都能口假设悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不
3、同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后,更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。 施教师非比平常的教学方法，值得赞扬。 自从她接手我们班，我们的作文成绩,好比芝麻开花节节高。但要你说教师作业布置的多，那也不。生字,词汇和根底知识,教师从不要求我们死记硬背,她的口号是：“求质量，不求字量。”我们因而大呼;“理解万岁。”在施教师的带着之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感激施教师。记得有一首歌如此写道：“长大后,我就成了你，才明白那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴”歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风,拉回了我渐渐思绪。有人说，教师似园丁,辛勤地
4、培育着祖国今后的花朵。可我觉得教师更像杜浦春夜喜雨句中的那只求付出不求收获，名利的春雨“随风潜入夜，润物细无声”篇二:我的教师800字 我的教师作文800字 左甚奇人的才能并非与生俱来，有才能的人才能够生存，才能的获取必定离不开一个人-教师。教师教会了我们特别多，我们感激协助过我们的教师,教师在我们的人生道路上十分重要,他们陪伴我们度过人生最美的光阴,带给我们平和，为我们在黑暗之中指引方向。初中时，班主任王教师仿佛有一种独特的魔力,使的全班同学在她的面前都不敢放肆。起初,她在我的心中形象并不是特别好，当时班中有几个同学上课爱说话,而我就坐在他们的旁边,有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么
5、熊心豹子胆居然开场说起话来，果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中,教师并没有让我们解释，下课后我十分气愤，从此我便认为这个教师并不通情达理。我便开场躲避起班主任起来，但再一次运动会上我重新认识了我的班主任，那天天气特别好,阳光明丽。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回头一看正是我们的班主任,我心想确信是要追查我上次物理作业没交的事，这下糟了。没想到教师没有提起这件事,反而询征询早饭吃的如何样，还要请我们与他一起去吃早饭，我慌忙答复回绝了教师的邀请，内心不明白道难道她确实真么好吗？运动会开场了，我由于身材瘦弱没嫩参加任何工程，但是我的死党参加了四百米竞赛,四百米竞
6、赛特别快就开场了,发令枪一项运发动都如离弦的箭一样，这是我的好友摔倒了，我焦急的向他跑去，却看见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药教师的形象一下子颠覆了，那时我对教师也并不排挤了,由于在这一天里他的所作所为让我感到了平和。转眼就到了我们走近了，我决心满满的参加了一模但却得到了一次宏大的失利,这时班主任出现了每天找我谈话帮我树立决心,这时我走进了一个低谷，当我无望之时教师出现了为我在黑暗之中指引方向，中考的时候我重拾了决心,走入考场耳边仿佛回想起了教师的鼓舞。 心理学说人的第一印象会阻碍你对一个人的正确评价，确实是如此但关于你的教师来说这句话惨白无力,由于教师带给了我们无限平和为我们指引方向。最
7、终你会明白教师的良苦用心，和对你的爱。篇三：写班主任的作文800字 写班主任的作文80字 我们的特色班主任 北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣烫”有特色,如东的“天下第一鲜文蛤”有特色,我们班的班主任教师也有特色。 特色之一：竞选大组长 往常的大组长都是由教师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说:”每个人都有时机,可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰,被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。通过精心预备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为能够松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”往常的大组长不确实是收收
8、本子，查查作业吗?这次用班主任的话说:大组长的职责与以往不同，要带着组员共同前进,看谁的本领高。看来我得再加把劲。 特色之二：作业本人选不久,班主任又在班上宣布:本学期我试试不布置家庭作业。要明白，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗?那天,班主任一宣布,我们就喝彩雀跃起来!可不久，又有同学悄悄地征询教师:“如此会不会阻碍我们的学习成绩?”教师明白后奇异一笑:“作业嘛,要请你们讨论，然后按照各人不同的情况来确定作业的内容。”通过一段时间试验下来，作业的把戏逐步多了起来,同学 们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极,越来越感兴趣。特色之三:请你监视我 没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监视我!”又使我们出人预料。给教师提意见，尤其是监视班主任,真不敢想象!可看到班主任那认确实模样，我们就摩拳擦掌了。意见搜集上来,班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”当读到一名女生写的“不管发生什么事，请您保持微笑”时,我们都会心肠笑了。最后班主任对我们说:“你们提得都特别好,我会努力,请你们相信我、监视我!”教师的话立即引来一阵热烈的掌声。我们的这位特色班主任,每天都有讲不完的故事。
