学校庆祝元旦节的活动总结.docx

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1、 学校庆祝元旦节的活动总结 【篇一】 20xx年12月31日晚,中南民族大学元旦游园会中,明月赏灯会精彩亮相。灯会用具有浓郁民族特色的灯笼和传统颜色的猜灯谜活动给全校师生传达了新年的讯息,送去了新年的祝愿。 此次活动的亮点就是点灯仪式。(这是在活动筹备中由艺苑书画协会副会长林立提出,并由3个协会负责人共同完善的。)点灯仪式的意义在于提高学校社团在校级活动中的参加。明月赏灯会是由校团委、社团联主办,剪纸艺术协会、艺苑书画协会和玫瑰园诗社共同承办的,是代表学校社团亮相于元旦游园会。邀请校团委的教师们、校学生会和社团联的学生干部们,以及学校50多位社团负责人们为此次赏灯会点灯,即增加了活动意义,又为

2、活动添彩。在各个协会负责人所点的灯笼旁边都挂有该协会对此次活动的祝愿,即向广阔同学宣传了该协会,也表达了全部社团一家亲的团结合作。 活动的筹备应做到越早越好。由于活动的筹备早在活动之前一个月开头,所以无论是制作灯笼技的技术沟通还是详细实践,都有足够的时间,使得最终展出的灯笼超过估计数量,保证了活动胜利举办。(尤其是剪纸艺术协会会员杜德煜长期制作的灯笼“神舟6号”得到了湖北省训练电视台的特殊报道,为此次活动增色。) 活动的筹备也应做到越细越好。由于活动之前考虑到了很多细节的地方,使得最终活动不失之细节,表达了一个品牌特色活动应有的质量。如:嘉宾赠语簿的特殊制作表达了精巧,用筷子沾蜡点灯表达了别致

3、与有用,多层泡沫胶的铁皮蜡烛底座表达了耐用与坚固,单个灯笼悬挂表达了安全,用订书钉代替燕尾夹固定灯谜表达了敏捷与节省 活动现场工作人员实行分工负责制取得显着效果。考虑到活动现场的拥挤与工作琐碎,活动前便将全部工作分工,指定负责人,避开活动混乱无序。此次将活动现场的工作根本分为4块:总效劳台、兑奖处、后勤处和安全委员会。总效劳台负责接待嘉宾、为嘉宾点灯效劳和为参与活动的同学解答疑问;兑奖处负责字谜答案对正与兑奖;后勤处负责蜡烛的更换、灯笼的修补和字谜的补充;安全委员会负责维护猜谜同学的秩序、爱护灯笼不被损伤、防止灯笼失火和指导同学参与活动。分工到组,责任到人,活动现场虽然人山人海,但活动组织得却

4、是井井有条,开展顺当。 制订明月赏灯会之紧急状况应对方案并坚决贯彻实施。尤其在1个兑奖处消失人群拥挤的现象时,兑奖处的负责人能按方案增加兑奖处至3个,缓解了兑奖处工作人员的压力,也让参与活动的同学能尽快得到奖品。按方案实施的另一个明显效果是:由于安全委员会工作人员严格根据方案要求所做,最终活动完毕没有一个灯笼烧毁,这较之去年是一个很大的进步。 新增加灯笼赠送这一环节,即解决了各协会没有足够空间放置灯笼的问题,又得到了广阔同学的热闹好评。 此次活动尽管存在预备上的缺乏,但从它的组织和活动效果来看,无疑是胜利的。作为负责人,从今次活动中我学到了许多学问,信任它们会是我以后工作上的财宝,也会是剪纸艺

5、术协会的一笔财宝。有了这笔财宝,剪纸艺术协会协会会朝着“四化”的方向更好的进展。 【篇二】 在元旦降临之际,音乐科组针对推动葫芦丝教学,构建有效课堂和低年级视谱教学讨论这两个课题讨论开展了xx“萧瑟和声歌声飞扬”庆元旦文艺汇演活动并取得了圆满的胜利。先将本次活动总结如下: 一、领导重视 为顺当开展本次活动,真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与富强,学校领导屡次开会争论,成立以校长为组长,德育处详细负责的工作领导小组,细心筹划好活动方案,并在全体教师会议上进展细致布置,让每个班主任、音乐教师都清晰了解本次活动的意义,知道自己的任务。 二、通力合作 为真正开展好本次活动,我校要求音乐教师分工合作,

6、对学生进展葫芦丝的吹奏以及歌曲的教唱、排练。教师们利用音乐课、其次课堂以及课余时间,从倾听音乐、分析音乐到分句吹奏、演唱。再到队形、动作的排练,通过全体音乐教师的通力合作,形成了学生爱吹葫芦丝,爱唱课本歌曲的良好局面。除此之外,此次活动还获得了,信息科组、体育科组的大力协作与帮助。在学校中形成了和谐有序的良好局面。 三、表演精彩 在学校领导的鼎力支持下,音乐科组全体教师的通力合作引领学生们的共同努力。萧瑟和鸣歌声飞扬为大家呈现出一场别开生面、精彩纷呈的葫芦丝和视谱教学讨论成果展。 伴随着葫芦丝齐奏沂蒙山好风光美丽的声音,文艺汇演拉开了帷幕。师生合唱我和你一曲为观众带来了听觉盛宴;葫芦丝齐奏草原

7、上升起不落的太阳、侗家儿童真欢乐配上打击乐器,使乐曲更有另一番风味;合唱卖报歌、雨后歌曲处理形式多样,台下的小朋友们都不约而同的跟着唱“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。”值得一提的是歌曲雨后是xx艺术教研员xx教师为低年级视谱讨论小组所创的一首原创作品。歌曲旋律美丽、节奏明快。汇演中段还有针对葫芦丝和视谱教学讨论的学问抢答环节,同学们都特别踊跃举手回答下列问题。整场节目形式新奇多样,赢得了台下观众的阵阵掌声。 【篇三】 为庆祝20XX年元旦的到来,学校组织了一场丰富多彩的文化活动,丰富了学生的生活,下面是我们的总结: “为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的细心组织下,各班开展了

8、以“庆元旦“为主题的黑板报评比活动。经过同学们的细心预备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月29日下午,在政教主任的带着下,学校的领导以及学校美术组的教师对各班的黑板报进展了评比。最终评出六年级106班、五年级108班、四年级110班,三年级111班,二年级115班获得黑板报优秀组织奖。 20XX年XX月XX日,学校里喧闹非凡。各班正在进行20XX年“庆元旦、迎新年“文艺活动。各班的同学们身着美丽的演出服,脸上洋溢着欢快和喜悦。看着他们快乐的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都仔细投入,乐观展现着自己,努力给大家带来欢快,小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很快乐,很满意能留下孩子们表演的画面。我想,这些微缺乏道的点滴都会成为孩子们美妙,独特而宝贵的记忆。平常只看到孩子们学习的场面,没想到在今日这样的气氛下,他们大方、英勇,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗读,有的说相声,真可谓八仙过海-各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。 杉木完小在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关怀支持,在全体师生的共同努力下,肯定会向着更好、更高、更强的目标前进,让杉木完小成为孩子们安康成长、欢乐生活、全面进展的乐土!

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