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1、听力训练一、 试题特点1、 理解主旨大意题任何一段话都围绕一个中心而展开的，必须对所听内容有一个全面的把握。常见问题有:(1)What are they talking about? (2)Where does the conversation happen? (3)When do you think the conversation happen? (4)Which of the following is right? (5)How many people are there in the conversation?2、 获取具体信息题对话具备像时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的等方面
2、的细节，接受这些信息后，做一些简单的数据处理，就能得出说话者的意图。常见问题有：(1)What is the man/woman? (2)Who(Whom) is the man/woman talking to(with)? (3)How much does the man/woman pay for the? (4)Hong has he/she been/worked in? (5)Where has the man/woman gone/been?3、 推断弦外之音题光理解主旨大意不够，更多的要求学生根据具体事实、关键细节进行推理，从而找出对话的背景、时间、地点，说话者之间的关系。常见
3、问题有：(1)What else does the man/woman want to do? (2)How does the man/woman get on with? (3)What do you think the man/woman is doing?4、 理解观点意图题此类题考查对所听对话的整体理解能力，每一个说话者都有他的说话意图、观点和态度等，但需要考生去揣摩。常见问题有：(1)What does the conversation mainly tell us? (2)What can we know from the conversation?二、 训练方法1、 注意听说相结
4、合，杜绝哑巴英语2、 加强听力训练3、 循序渐进，从听词、简单的句子；听对话；到听短文的训练4、 从听力速度、素质、记忆和理解四方面入手5、 模拟训练，在练习过程中逐步累积经验和掌握技巧。三、 解题技巧1、 集中精神，放松心情2、 提前浏览问题，把握信息。尽可能把握以下信息：（1）谁（who）；（2）地点Where；（3）时间When；（4）做什么What；（5）职业What；（6）身体How；（7）年龄How old；（8）数额How much；（9）数量How many；（10）时态He does/did/will do/has done/had done。即“五W四H、一Tense”。3、 抓住“关键点”，捕捉信息，逻辑推理，在草稿纸上做出适当的记录，如年、月、日、时、数字、人名或地名等。4、 若遇到听不懂的词语（这是正常的，不必惊慌）要果断放弃，切不可犹豫不决，一误再误。5、 仔细检查，理顺关系。听力结束后，不要急于做笔试题，要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推测。
