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1、撰写人:_日 期：_教师年度个人述职报告集合篇 教师年度个人述职报告篇 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上
2、的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水,我二话没说，骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能 能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，
3、分析下来,许社我的学习方法得当吧。 从那时起，我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。 而与新学法相适应,而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习
4、,获得新知识，充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识，是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 科学施教 同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
5、教育是一项高难度的工作,要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 教师年度个人述职报告篇2 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面,我把上一年度的工作做一个总结。一、德: 在教育教学工作中，面向全体学生,教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学
6、任务。二、能: 本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,服从学校工作分配，.在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想,课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
7、 三、勤：根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 四、绩: 几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升,上学期由最末一名提升到第三名。 在教育教学中,我注重实践总结提高，通过一学年的教学,学生学习兴趣有所提高，但差生与优生
8、的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点,改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。 努力、敬业、实在是我的工作作风,认真细致 谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。2年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。新的一年,我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。 教师年度个人述职报告篇 本学年度,在各位领导和老师的关心支持和帮助下，顺利完成学校、系部布置的各项任务。教育教学方面,主要担任x级电商对口班财政与税务基础课程教学工作；行政工
9、作方面,担任系部副主任工作，主要负责实训室管理及大赛管理工作。下面我把本学年度的工作总结如下: 一、实训室管理工作、规范实训室、机房管理工作。设置专岗管理，明确岗位职责，加强安全意识教育，尽力做好实训室、机房日常设备维护工作，保证日常教学需要;通过定期和不定期检查来监督设备使用情况、实训室管理情况和固定资产变动情况,辅助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作。 2、班班通设备常规管理。对班班通采取规范化管理，与班主任签订使用、保管协议，负责联系实训处对班班通进行日常管理、维护和报修，提高报销的时效性，保证各班级正常教学。、做好实训室设备、实训耗材申报与采购工作。负责协调实训设备、实训耗材购
10、供货与安装调试工作，配合实训处、财务处做好采购项目验收、报销、固定资产入账等手续。 3、实训室设备日常维护和保养。为了提高电动叉车等设备的使用效率和使用寿命,在实训处积极推动下,通过招标,由专业公司进行一年四次定期设备维护，根据协议,落实定期维护和保养,对叉车进行年审，消除安全隐患，保证实训教学。 4、逐步落实质量提升工程建设项目xx年秋学期、x年春学期度建设进度。通过项目的实施,根据财政资金和学校自己安排计划,申报两个专业实训基地设备、耗材,在物流服务与管理专业实训设备老化,电子商务专业实训室缺乏的情况下，保证实训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进行。二、技能大赛管理工作 、技能竞赛月暨校
11、赛,训练、竞赛。技能竞赛月暨校赛训练、集训与专业社团活动相衔接， “技能竞赛月“活动分为专业社团活动阶段和专业社团考核(含市赛选拔）阶段。专业社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单证、电子商务运营和网店运营等六个项目，参加专业社团学生以我部物流服务与管理专业、电子商务专业为主，参与学生合计xx0人,参与率近x%。“技能竞赛月”丰富了学生课外活动，各专业学生专业技能得到系统培养和提高，同时,为大赛集训做好人才储备。 、技能竞赛。根据实训处及系部的工作安排,通过各项目组组长和辅导老师的共同努力，做好市赛、省赛竞赛规程的制定，做好市赛、省赛赛点工作。做好各级大赛集训计划，加强过
12、程监督;根据技能竞赛的需要，申报、采购所需耗材;通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议,提高各项目组的安全意识；通过各大赛赛项指导教师的付出，取得较好成绩(电子商务专业市赛一等奖、省赛二等奖;物流服务与管理专业省赛两个一等奖、三个二等奖，其中现代物流综合赛项荣获国赛一等奖)。三、教学工作教学工作方面，深入细致的备好每一节课,认真上好每一节课。针对对口班专业课备课和高职班专业课的各自特点,认真研究教材,力求准确把握重点,难点，不断归纳总结,努力提高教育教学水平。 四、工作中存在问题和不足 在顺利完成学校、系部布置的各项任务的同时,还存在很多不足。在管理经验上缺乏,管理手段单一，有待进一步
13、完善和提高；与同事沟通不够,造成工作效率不高;工作中还存在着诸如前瞻性不够,细节管理等问题;同时,在教育教学方面,作为青年教师,还存在着理论水平不高,教学手段缺乏。总之,不足之处请各位领导及老师批评指正,我一定再接再厉，努力工作，力争做一名合格的教师,在工作中不断提高自己。 教师年度个人述职报告 篇4 伴随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋，,回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半,但无怨无悔。 为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培养学生社会交往素质等教育论文，获各方
14、好评。思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言，努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:授之以鱼,不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。 任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周2节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在8以上,优秀率约为30左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳
15、一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的标准还相差很远,但我相信,通过学习、操作，再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名教师一生不朽的价值。 教师年度个人述职报告 篇5 尊敬的领导，各位同事： 大家好! 斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且
