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1、小学四年级上学期保护环境主题班会课教案汇编 全册课题：保护环境活动目标：关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。教学流程：活动一 谈话:了解水分布情况 (一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗? (二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。活动二:了解水的作用哪些地方有水? 水有哪些用处?通过快速联想, 懂得淡水对人
2、类以及有生命体的重要意义。(一)快速联想:1.哪里有水?（河、湖、井）2.水有哪些用处?（饮用、灌溉、养殖）(二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水? （洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）(三)观看实验录像:取4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。活动三:能用的水只有这么点儿分析模块图:(一)地球上淡水数量是非常有限的(资料), 尽管地球表面积的77%是水, 并因此被称为“水球”, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡
3、水中, 有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水, 有的区域中地下水的储量丰富, 但必须钻透地层或岩石才能取之, 难度大、费用高。另外, 有些地区的地下水和地表水已被污染, 淡水的供应量就更为有限了。(二)讨论:1.能用的水只有这点儿?2.我们应该怎样节约用水?(1)节约用水的重要性?(2)怎样节约用水? 09班会课教案课题：美丽的校园活动目标：通过活动，培养学生了解学校热爱学校的情感，树立主人翁精神，同时鉴于学生要保护树木，珍惜自然资源教学流程：一、认识美丽的校园。同学们
4、，我们每天在学校里学习生活，你仔细观察过我们的学校吗？谁能来说说你最喜欢咱们学校的什么地方？根据学生说的情况，适时出示图片，和全班同学一起欣赏交流，营造热爱校园的情感。二、找找学校什么地方还不够漂亮。1、学校的地面上不够干净，常常有垃圾散落在地上。那为什么会这样呢？我们平时应该讲究卫生，不乱扔垃圾。2、教室的墙壁上有一些脚印，不美观。3、教室里的课桌椅不够整齐，不美观。4、花坛里的竹子歪歪扭扭，有人过路时故意拉扯竹枝，竹子就歪斜了。 三、学校是我们共同的家，我们应该怎么爱护她。老师带领全班学生，在校园里拾捡地上的垃圾，并适时教育学生什么地方有安全隐患，那些地方是不能玩耍的。四、用画笔画出最美丽
5、的校园。分组合作画画，画出心中最美的校园。 09班会课教案课题：解决污染活动目标：针对日益严重的环境污染问题，决定召开一个以“关注环境，善待自然”为主题的班会，以培养小学生从小就有保护环境的意识，从平时做起、从点滴做起，美丽环境人人有责教学流程：主持人：大家现在都感觉到天气越来越热了吧，是的，现在环境问题日益严重，保护环境以刻不容缓了。虽然我们还是小学生，但环境问题也与我们息息相关，我们应该从小就养成良好的习惯，保护环境从小做起。下面请同学们看看两位小朋友在环境问题上是怎样做的，请欣赏小品圣诞老婆。主持人：请同学们以热烈的掌声谢谢这三位同学的精彩演出。随地扔垃圾这虽然是一件很小的事情，但是如果
6、每个人都这样做就成了大事情了，所以我们应该怎样呢？（学生齐回答）。 我们班的“小诗人”莉莉同学也想为保护环境出一分力，那下面让我们以热烈的掌声请出范钰婷同学为我们带来诗歌朗诵给未来一片绿色主持人：谢谢范钰婷同学的深情朗诵。我知道我们班的同学在收集资料的中有很多的感触，有很多的话想要告诉大家。那下面就给机会大家畅所欲言，把心中的所想说出来。（自由讨论环节）主持人：看到同学们讨论得如此的激烈，想必同学们对环保有了一定的认识了，是的，环境问题已经越来越严重，我们作为地球中的一份子，应该为保护环境作出贡献，从我做起，从小事做起，保护环境人人有责。最后在班会结束之前，请全班同学起立，合唱装扮蓝色的地球，
7、请文娱委员为我们领唱。六、总结语：主持人：我们在表演中、在诗歌朗诵中、在讨论发言中等亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，保护环境，人人有责，从小做起。“关注环境，善待自然”主题班会到此结束。09班会课教案课题：小小文明人活动目标：、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。培养学生从小具有高尚的德情操，学会关心他人、帮助他人。争当文明少先队员，爱护树木珍惜资源。教学流程：1、请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。3、保护环境从我做起：主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。主持人乙：看，我们的校园多美。下课
8、了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。（情境演示打乒乓球。）白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。）女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事小龙和佳佳。快乐小队的三名队员演讲故事小龙和佳佳。快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。）快乐小队的代表：大
9、家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。（三句半表演共创文明新天地。）8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。09班会课教案课题：保护空气教学目标：通过活动，使学生知道环境与我们的生活密切相关。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起教学流程：
10、一、情境导入，感受大自然的美 听儿歌：小鸟并出示优雅的美景。 师：说到环境保护，你可能并不陌生。你也许知道，环境与我们的生活密切相关。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起。 我们的校园绿树成荫，鲜花争艳，教室里窗明几净，同学们在如此美好的校园里学习、生活，心情是多么的舒畅。可有的同学不知不觉中做了环境的破坏者。 二、深入探讨 1、师：现在请大家看：小品故事发生影剧院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看见了，劝他不听，还说不要你管，同学们，你们来说一说，他们谁做的好，谁做的不好呢？为什么？（同学们回答） 2、讨论：随地吐痰有什么关系？ 学生自由发言。（ ）
11、师：地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。快扳同学们说得真好，出示快板 师：谁把快板读一读 学生发言。 师：绿色校园真是好，全体学生来环保。不要乱扔废纸屑，破坏环境就不好，花草树木爱护好，小朋友们责任高。空气清新真舒畅，健健康康身体好。 学生发言。（出示课题：保护环境卫生） 齐读课题。 3、师：地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。快 扳 学生小组讨论，交流。 4、师：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类，蓝天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生机勃勃的大自然景象！是啊，我们的地球是一个可爱而美丽的大家庭！ 师：亲爱的同学们，绿色环境，需要整个社会的共同关注，更需要我们苗
12、苗儿童团的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，做一名环保小卫士吧！ 学生念儿歌。 三、拓展： 1、师：苗苗儿童团员们！通过本次活动，让我们行动起来，从学校的没一个角落做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，用我们的双手和智慧创造美好的生活。争做一名环保小卫士。 2、学生报名参加打扮教室及校园的美。09班会课教案课题：争当环境小卫士教学目标：通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。 使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。教学流程：一、引入 甲：同学们，你们知道吗？地球
13、是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。 乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！ 甲：到了现在，地球上的人口差不多已经达到70多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。 乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。 甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。 乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。 甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。 乙：了解大自然，做环保小卫士。 合：这样我们的地球就会越来
14、越洁净、美丽。二、环保知识小竞赛 （身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上） 绿娃娃：嗨，小主持，我是绿娃娃，也来参加你们的队会，欢迎吗？ 主持人：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？ 绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！ （竞赛开始，分组抢答） 1、世界环境日是哪一天？ 2、海洋占地球上多大面积？ 3、野生动物有哪些濒灭临绝？ 4、酸雨、臭氧层是怎么回事？ 5、我们应该怎样从我做起，保护环境？ 请小朋友们自由讨论。选组员来说一说。09班会课教案课题：保护你我他教学内容：教育学生保护地球，教育学生要好好珍惜资源保护地球教学流程：“我想有个
15、家，我想有个家，我想有个家家！在哪儿呢？”这是增城电视台公益栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责！ 环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障；动物是人类的朋友；臭氧层是大地的保护伞；淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊！ 一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被那些人践踏，爱护花草的标语牌被踢倒，我的心就像刀割似的，难受极了。如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子！我三年级时学过一个小村庄这篇课文，讲的是一个美丽的小村庄，因为人们过度砍
