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1、幼儿系列精品资源小班健康教学设计早睡早起身体好活动目标：1、经过果实培育孩子早起的生活习惯。2、能借助图片简单描绘画面情形，学习说完好的话。活动准备：1、图片：清晨、夜晚。2、手偶、指偶各一个。3、图画纸。活动步骤：1、讲故事最勤劳的和最懒散的：2、大丛林中谁起的最早？最起的最晚？3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；食指醒来了，刷牙，刷刷牙；中指醒来了，洗脸，洗洗脸；无名指醒来了，梳头，梳梳头；小拇指醒来了，一同做晨操！4、出示清晨、夜晚的图片：5、幼儿简单描绘画面的情形，指引幼儿察看画面上都有什么？6、游戏：清晨夜晚。教师弹奏或演唱“Ar
2、eyousleeping”的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的喊声，幼儿做起床动作。请幼儿模拟大公鸡，频频进行游戏。7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创1/3幼儿系列精品资源造声音，并说一说声音象什么。8、绘画：清晨、夜晚（老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮）活动延长：带孩子早锻炼，在锻炼时浸透早起床的好处。附：Areyousleeping（曲调同两只老虎）Areyousleeping?Areyousleeping?Brotherjohn,Brotherjohn.Morningbellsareringing,Morningbellsare
3、ringing,Dingdingdong,Dingdingdong!附：最勤劳的和最懒散的丛林里有一只红色的公鸡。每日清晨，当太阳公公刚才张开眼睛的时候，大公鸡就扬起脖子高声的叫着：“嗝儿-嗝儿-嗝儿！嗝儿- 嗝儿-嗝儿，起床了！”丛林就在公鸡的喊声中清醒了。有一天，丛林里的动物们要举行一次丛林选拔赛，选出最勤奋的动物。清晨大公鸡的喊声在丛林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的耳边，猪妈妈推了推身旁的小猪，说“猪宝宝，快起床啦！公鸡都叫了！”猪宝宝翻了个身，又“呼呼”地睡着了。大公鸡的喊声在丛林中持续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，啄木鸟医生昨天夜晚为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的喊声，用力儿伸了
4、伸腰，起床了。“嗝儿-嗝儿-嗝儿起床啦！”“嗝儿-嗝儿-嗝儿起床啦！”大公鸡在叫第二遍。丛林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了。2/3幼儿系列精品资源当太阳刚才升到树梢的时候，小动物们都齐集在大象伯伯的家参加选拔赛。小鸟说：“啄木鸟医生每日早早起来给树伯伯治病，她是最勤奋的。”啄木鸟医生谦逊地说：“不不不，大公鸡才是最勤奋的，是他每日清晨叫大家起床的，要没有大公鸡，我有一次都差点睡过头了！”这时候刚才张开眼睛的小猪恍恍惚惚地走过来说：“才不是呢，我就没听见公鸡的喊声！”小动物们一看，小猪的脸都没洗，脸上一道又一道，是夜晚睡觉时抹的吧！“哈，哈，你还说他人，你是最懒散的，太阳都晒到屁股了，你才起来！大公鸡叫的时候，你还在做梦吧！”小动物们哈哈的笑着，小猪宝宝的脸通红通红的，他不好心思了。大象伯伯说话了：“小猪是个知错就改的孩子，此后他就会改掉懒散的缺点的，小猪，你说对不对？”小猪说：“对，我此后必定要勤劳起来！大公鸡帮帮我吧！”大公鸡说：“好吧，每日清晨我叫你起来，和伙伴们一同锻炼身体。”从那此后，丛林里最勤劳的公鸡和最懒散的小猪成了好朋友。每日在公鸡的喊声中，猪宝宝张开眼睛。慢慢地，慢慢的，猪宝宝也变勤劳了。3/3
