基础心理学单选习题汇总

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1、1. 基础心理学是研究 正常成人心理现象的心理学基础学科2. 心理现象分为 心理过程和心理特性3. 心理过程包括 认识 情感 意志4. 个体的心理特性表现为 需要 动机 能力 人格5. 心理学是 自然科学和社会科学结合的中间学科6. 动物心理发展经历三阶段 感觉 知觉 思维萌芽7. 灵长类动物认识事物外部联系因为其发展到 思维萌芽阶段8. 科学心理学创始人 冯特9. 第一个心理实验室成立于 1879年10. 冯特和铁钦纳 构造心理学派创始人11. 机能主义心理学特点 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用12. 格式塔心理学主张 从整体上研究心理现象13. 行为主义的创始人是 华生14.

2、 人本主义代表人物 罗杰斯 马斯洛15. 生理心理学研究对象 心理活动的生理基础和脑的机能16. 神经元是 神经系统 基本结构单位和功能单位17. 神经元由 细胞体 树突 轴突 组成18. 神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是 树突19. 前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫 突触20. 神经系统是由 外周神经系统和中枢神经系统 组成21. 外周神经系统是把 中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官 联系起来22. 外周神经系统从解剖上分包括 12对脑神经 31对脊神经23. 从功能上划分可以把外周神经分为 躯体神经系统和自主神经系统24. 自主神经由 交感神经和

3、副交感神经 组成25. 中枢神经系统是由 脊髓和脑 组成26. 脑是由 脑干 间脑 小脑和端脑 组成27. 脑干包括 延脑 桥脑 中脑28. 网状结构是 调节睡眠与觉醒的神经结构29. 大脑两半球和身体两侧的神经纤维是对侧传导和支配的，因为 锥体交叉30. 丘脑是 皮层下较高级的感觉中枢31. 皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于 下丘脑32. 额叶上靠近中央沟的回叫 中央前回33. 顶叶上靠近中央沟的回叫 中央后回34. 视觉中枢位于 枕叶上的枕极35. 听觉中枢位于 颞上回 颞中回 36. 躯体感觉中枢位于 中央后回37. 躯体运动中枢位于 中央前回38. 大脑两半球的功能左右 不对称39

4、. 大脑两半球的结构 对称40. 大脑 左半球语言功能优势 右半球空间知觉和形象思维优势41. 1860年布洛卡发现 运动性言语中枢42. 罗杰斯佩里 割裂脑实验43. 割裂脑实验证明大脑功能不对称的是 罗杰斯佩里44. 反射是 有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激作出的规律性回答45. 把反射活动的结果又返回传到神经中枢的过程叫 反馈46. 实现反射活动的神经结构叫 反射弧47. 巴甫洛夫研究的叫 经典条件反射48. 条件反射正在进行的时候突然出现的强烈刺激，会使条件反射受到抑制，这叫 外抑制49. 不再对条件刺激进行强化而产生的条件反射的抑制叫 消退抑制50. 当一种神经过程进行的时候可

5、以引起另一种神经过程的出现叫 相互诱导51. 对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫 动力定型52. 感觉是指 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映53. 按照刺激的来源把感觉分为 外部感觉和内部感觉54. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫 感受性55. 刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫 绝对感觉阈限56. 绝对感受性的高低可以用 刚刚引起感觉的刺激强度 来度量57. 感受性与感觉阈限之间的关系 反比关系58. 感觉阈限低 感受性高59. 感觉阈限高 感受性低60. 刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系 物理强度按对数级数增加时，心理强度按算术级数增加61. 在外界刺激持续作用

6、下感受性发生变化的现象 感觉适应62. 对光适应是在强光作用下 视觉感觉阈限迅速提高63. 对暗适应是在暗环境中 视觉感受性不断提高的过程64. 为了保护对暗适应 只要带上一个红色的眼镜就可以65. 外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫 感觉后像66. 感觉后向可分为 正后像和负后像67. 不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫 感觉对比68. 同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来 黑色纸上的灰更亮69. 红花还得绿叶配是说绿色背景上的红色看起来更红，这种现象叫 颜色对比70. 联觉是指 一个刺激不仅引起一种感觉，还引起另一种感觉的现象71. 视觉的适宜刺

7、激的电磁波波长是 380780纳米72. 视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是 锥体和杆体细胞73. 杆体细胞分辨物体的 轮廓和明暗74. 颜色的属性包括 色调 明度 饱和度75. 两种颜色混合在一起变成灰色，他们叫 互补色76. 色觉异常分为 色弱 部分色盲 全色盲77. 女孩色觉异常是由 色觉异常的外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的78. 现实生活中，女性色盲大大少于男性色盲79. 人耳感受性和耐受性较高的声音频率范围是 10004000赫兹80. 听觉的特性包括 音调 响度 音色81. 听觉感受器是 科蒂氏器官82. 老年人听觉感受性降低的特点 首先丧失对高频声音的听觉83. 一个声

8、音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫 声音掩蔽84. 声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫 听觉疲劳85. 心理噪音是 人们不愿意听的，对人的工作、学习和情绪造成消极影响的声音86. 嗅觉适宜刺激的主要特性 挥发性 有气味87. 嗅觉的感受器是 鼻腔上膜的嗅细胞88. 从种族发展的角度看，最古老的感觉是 嗅觉89. 能溶于液体的物质是 味觉的适宜刺激90. 基本的味觉有 咸 甜 苦 酸91. 味觉的感受器是 味蕾92. 生理零度是 皮肤的表面温度93. 内脏感觉 饥饿 饱胀 窒息 疲劳 便意 性94. 内脏器官的活动处于正常状态时 引不起内脏

9、感觉95. 痛觉没有 适宜刺激96. 知觉是 直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映97. 把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的 整体性98. 一幅图画，把白色看成花瓶，黑色看成人脸，知觉有 选择性99. 一个人离我近时在视网膜上形成的视像大，远时形成的视像小，当我看这人却是一样高，知觉有 恒常性100. 煤在阳光下，比一块石灰在黑暗的屋里投射出来的光的绝对强度大很多，但看起来煤还是黑的，石灰还是白的，说明知觉有 恒常性101. 会看看门道，不会看看热闹 ，知觉有 理解性102. 双耳最容易判断的方位是 左右103. 两根铁轨看起来距离越远离得越近直至交

10、叉，在判断距离时提供的线索叫 线条透视104. 对物质现象的延续性和顺序性的反映叫 时间知觉105. 机体生理变化的节律会引起人的行为活动也表现出一定的节律，这种节律叫 生物节律106. 生物节律给人提供了判断时间的信息，即 生物钟107. 只要具备了错觉产生的条件 错觉必然产生108. 错觉是一种歪曲的知觉，这种歪曲 没有例外109. 记忆是 过去的经验在头脑中的反映110. 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫 语义记忆111. 按照是否意识到，可以把记忆分为 外显记忆 内隐记忆112. 个体并没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，这种记忆叫 内隐记忆113. 可以用语言传授并一

11、次性获得，当需要意识的参与才能加以提取的记忆叫 陈述性记忆114. 需要通过多次识记才能获得，在利用时又往往不需要意识的参与的记忆叫 程序性记忆115. 记忆广度 72个项目116. 长时记忆容量 种类和数量无限117. 记忆过程基本环节 识记 保持 回忆和再认118. 学生回答选择题的记忆活动 再认119. 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象 遗忘120. 对记忆和遗忘进行实验研究的创始人 艾宾浩斯121. 遗忘的进程 先快后慢122. 先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫 前摄抑制123. 后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干涉作用叫 倒摄抑制124. 记忆材料在

12、系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫 系列位置效应125. 通过思维，能从已知推断未知，思维具有 间接性126. 感念所包含的事物的本质属性称为概念的 内涵127. 属于这个概念的个体叫概念的 外延128. 概念的内涵和外延的关系 相反129. 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫 掌握概念130. 已有的知识经验对解决新问题的影响叫 迁移131. 会骑自行车有助于学骑摩托车 正迁移132. 从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的方法叫 原型启发133. 瓦特看到蒸汽把壶盖顶起来，发明蒸汽机 原型启发134. 从事某种活动前的心理准备状态叫 定势135. 一

13、大一小但一样重的两个木盒，掂起来总觉得小的重，是因为 定势136. 人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫 言语137. 讲课时用的语言形式主要是 独白言语138. 用来支持思维活动进行的不出声的言语叫 内部言语139. 布洛卡中枢叫 言语运动中枢140. 威尔尼克中枢又叫 听觉性言语中枢141. 布洛卡中枢受损 表达性失语症142. 患者发音器官正常单说话困难，说不出连贯的话语，这种失语症叫 表达性失语143. 威尔尼克中枢受损 接受性失语症144. 患者听觉器官正常，能听到声音但不能分辨语音，对字词也失去理解的能力，是因为 威尔尼克中枢受损145. 视觉性言语中枢受损 理解字词的含义发生困

14、难146. 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程 表象147. 对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程 想象148. 想象分为 有意想象 无意想象149. 看阿Q正传后，头脑里呈现他的形象 再造想象150. 和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫 幻想151. 在觉醒状态下的觉知是 意识 主要特点152. 根据脑电波的变化，睡眠分为 4 个阶段153. 梦境出现在 快速眼动阶段154. 从入睡到醒来的过程，快速眼动睡眠阶段的时间 越来越长155. 心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是 注意156. 注意是一种 心理活动的状态157. 学生正在专心听讲，门响了，吸引大家的目光，这

15、是 无意注意158. 同一时间内，意识能清楚地把握对象的数量叫 注意的广度159. 一般情况下，人的注意的广度大约是 72 个项目160. 对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫 注意的稳定性161. 在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫 注意的动摇162. 和注意的稳定性相反的注意的品质是 注意的分散163. 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关对象吸引的现象 注意的分散164. 由于任务变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象叫 注意的转移165. 在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是 注意的分配166. 需要是 有机体内部不平衡状态的