《教研教改工作总结3篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研教改工作总结3篇.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教研教改工作总结3篇优选教研教改工作总结3篇优选教研教改工作总结3篇总结是过后对某一阶段的学习或工作状况作加以回想检查并剖析评论的书面资料，它在我们的学习、工作中起到奉上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下边是为大家采集的教研教改工作总结3篇，仅供参照，希望可以帮助到大家。教研教改是推动教育课程改革的有效门路，对促使教师专业化成长，推动学校连续展开有重要意义，先联合我校的实质状况，将本学期教研教改工作总结以下。今年9月份，高中新课程在我校高一实行，增强理论学习，理解新课程理念即“以人为本”、“全部为了学生，为了全部学生了学生的全部”的教育理念是事不宜迟。为此我踊跃参
2、加学校组织的各项政治学习和各样培训活动，课余有方案的学习有关理论书籍，同时经过听课、讲课和评课、个人反省、“青蓝工程”比赛等多种活动，沟通学习，反省教课，建立研究意识，为新课程的实行做好坚固的准备。身为生化教研组组长的我深切感觉到，教研组是学校落实教课工作，展开教课研究和提升教师业务水平的重要组织之一，本学期我在教务处、教科处领导下做了以下工作。,为（ 1）组织教师学习本学科课程标准。把学习新课程作为教研活动的一局部，全组教师准时定点沟通学习的心得领会，明确本学科的目的、任务，议论并确立教课要求，为新课程实行做好准备。（2）加大教师惯例工作检查力度。组织教师进行教课惯例建设，实现备课、上课、作
3、业部署和批阅、课外指导，学业成绩查核评定等根本教课环节的标准化、制度化。（ 3）组织教师上好公然课。踊跃展开教课研究活动，依据教课实质，环绕学校教研课题确立研究课题，有方案地展开研究与沟通活动，组织教课研究课、公然课，实时总结沟通，同时，以公然课的形式做好各样比赛前的预备课，并获得了必定的成绩，张琦老师4 月份参加市高中化学讲课比赛获三等奖，张连荣老师在初中优良课比赛中获县级等等将，市级一等奖，在学校组织的“青蓝工程”教师全能比赛活动，我们教研组张坤、胡其翠、李莎等多名教师获取多种奖项，对其余老师起到了很大的激励作用。（ 4）、组织老师做勤学生指导工作。做勤学生化学比赛指导工作，仔细写了指导方
4、案，定指导时间地址，定指导人员和各自负责的指导内容，并做好指导纪录，按期沟通议论。同时，做好毕业班学生考试心理指导工作。在教课实践中有力的促使了我校的教研教改工作。本学期教研教改工作，固然获得了必定成绩，但也存在很多缺少之处。缺少之处有：(1)集体备课踊跃性不高，教师的自觉性低。（ 2）学生指导工作需要进一步标准化，指导形式单调。需要改进的地方有：（ 1）加大集体备课研究力度。如单元、章、节、课时的目的和要求研究；要点、难点、疑点研究；作业或练习研究；教课过程的组织和教课方法的选择研究等。（2）是学生各样指导工作标准化，要做到有方案、有记录、有成绩，是指导形式多样化，同时，做勤学科的复习、出题
5、、考试、评卷、成绩统计和质量剖析工作，加大学生“学”的研究和试题研究力度，踊跃展开教育科研活动，仔细落实本组的教研课题，以教学科研促使教课质量提升，优化学生评论体制。20xx20xx学年马上过去，我们学校这一年的教课教研活动也将划上一个圆满的记号。为便于此后更好地展开教课研究工作，提升教育教课质量，现关于一年来我校的教研活动作以简单的总结。学期伊始，我们第一确立了教研活动的指导思想是：以教研促教课，确实提升教育教课质量。接着组建了语文、数学、英语、理化生、政史地、体音美六个教研组，选拔责任心强，业务能力棒的同志担当教研组长。为加大教研组活动。经校委会研究，班子成员中的副校长、教育主任每人负责一
6、个教研组，增强对教研工作领导的力度。为此，我们责成各教研组每学期拟订详尽确实可行的教研活动方案，规定了各教研组活动的时间、地址、风吹不动，雷打不散。同时把教师参加教研活动的状况同教师的量化查核有机地联合起来，调换了全体教师参加教研活动的踊跃性。我们教研活动的模式主假如听评课。第一，教研组确立课题，而后集体备课，接着各组员讲课，而后，由主讲人接受大家建议，写出教课方案，再授课，组员听课，最后全体组员评课，指出授课过程中的优弊端，以利改进此后的讲堂教课。为此，我们学校拟订了公然课后制度，要求每位任课教师，每学期起码讲两次公然课，各教研构成员每周起码听两节课，授课的教师讲完课后把所讲公然课教课方案仔
7、细地书写出来，交教育处存档。各教研组每次活动的状况，都详尽地记录在教研活动记录上。为配合学校提出的讲堂教课改革，提升讲堂教课有效性的呼吁。教研组组长和负责的学校领导，深入讲堂，听课，找出讲堂教课的破绽，而后联合本学科的实质状况，拟订出本教研组讲堂教课达标模式，采纳卓有成效地方法，把讲堂教课改革不停地推向深入。根绝老师满堂灌，防备全部讲堂作秀状况的出现，全部以学生掌握知识的多少、感情、态度、价值观培育的目标能否抵达为标准来判断这堂课能否成功，能否有效。否那么，不论教师授课的花招再多，讲的再出色，只需学生掌握得不多，就不可以视为一堂好课。为了使我校的教课教研不目光如豆，我们跟县南街学校，师寨二中结
8、对展开教课教研活动。第一，我们班子成员到南入耳课学习，并在听课后进行评课。接着，我们组织七、八年级语文组和数学组的教师，由李琳校长带队两次到师寨二入耳课，学习兄弟学校宝贵的经验，同时两次邀请师寨二中同仁到我校听课，来传经送宝，请他们指出我们讲堂教课的缺少之处。这些活动的展开有力地推动了我校的教课教研工作。经过一年的努力，我们拟订的以教研促教课，确实提升教育教课质量目标得以实现，在历次的月考取，教课成绩每次均有提升。总之，确实有效地教课教研活动有力地推动了我校教育教课工作的展开。齐街镇一中20xx年x月本学期的教课创新课活动结束了，因为全体组内的教师踊跃参与和共同努力，本次活动获得了圆满成功，每
9、个教师都在活动中进一步锻炼了自己的教课能力并且提升了个人的教课根本功。自然，本次创新课活动也裸露出一些教师教课中出现的问题。为了进一步指导此后的教课，特总结以下。第一在备课方面。教师每个人在备课的过程中，不停地专研教材，考纲。仔细研究科学合理的教课方法以及高效的学习策略。在这个过程中，教师不单在实质教教事例中进一步掌握了一节课的科学步骤和合理安排，并且在互相的商讨过程中，相互借鉴，有了相对的提升。其次，在上课方面。年青的老师的讲堂上充满了活力。让大家领会到教师的感染力对学生的学习有好多的促使。而一些教师，比如，陈老师和贾老师，讲堂上知识教授仔细，逻辑性强，要点突出。让学生很简单就掌握了本节课的
10、考点所在。这一点，让全部的教师都在教课上，更为着重知识的网络建立以及考点的掌握。第三，课件的制作。本次活动，极大地调换了全部教师的制作课件的踊跃性。在课件的制作过程中，大家互相研究，互相帮助，大大提升了制作课件的水平。特别是韩老师制作的课件，图文并茂，不单给每个学生以奇特的感觉，也让大家对本节课的教课内容了如指掌，很大程度上提升了教课效率。也让每位教师遇到了启迪，为此后的教课做了很好的铺垫。第四，个人根本功的提升在本次创新课活动中，教师不单进一步锻炼了口语表达，也标准了教师的讲堂语言。并且一些教师在版书设计上特别科学雅观。让学生不单在讲堂上学到了知识也有了美的享受。教师之间经过相互听课也学到了
11、教课方案的科学性和雅观性。第一，个别教师对教材发掘的不深，对考点的总结和概括不够到位。学生在讲堂上思想比较开朗，可是对知识的掌握还有待于进一步练习牢固，以及教师在教课过程中的要点突出和难点的打破。第二，教师在教课中对学法的指导不够突出。学生讲堂活动中，踊跃踊跃互动成效显然。可是没有显然的学法的指导，影响了学生的可连续性展开，以及个体学习的能力。二、增强集体备课。在每周的集体备课时间，要求主讲教师仔细准备资料，让每个参加的教师有内容和方法上的借鉴和收获。三、增强听课和评课。在帮带的过程中，教师之间互相听课评课，探请教法和学法。抵达共同提升的目的。本次活动结束了，可是，我们在此后的教课中将自始自终的互相学习，互相商讨，把高二的英语教课搞好，提升每位教师的教课成绩。内容总结（1）优选教研教改工作总结3篇优选教研教改工作总结3篇总结是过后对某一阶段的学习或工作状况作加以回想检查并剖析评论的书面资料，它在我们的学习、工作中起到奉上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧（2）我们该怎么去写总结呢（3）下边是为大家采集的教研教改工作总结3篇，仅供参照，希望可以帮助
