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1、安全知识讲座远离火灾安全常在新野县王庄镇第一中心小学杨国博远离火灾安全常在一、 教学目的1、 学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、 掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力二、 教学准备1、 提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、 布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、 教学形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍，分组讨论，教师总结。四、 教学过程(一) 教师导语：有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的
2、人有1741人。我国19711980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。(二) 火灾的危害1、 学生展示学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。2、 教师作总结火灾造成死亡的原因
3、：（1） 烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，就会发生中毒，从而发生窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的45倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。（2） 被火烧死。（3） 跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。(三) 防范火灾既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？1、 小组讨论2、 教师总结（1） 首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性（2） 安全用火用电
4、，注意一些生活中细节（3） 经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患(四) 火灾逃离很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？(1) 沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。(2) 大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。(3) 用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。(4) 从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。(5) 烟火上行，人要下行。(五) 总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
