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1、精选文档小学语言文字达标建设实行方案为贯彻落实国家中长久教育改革和发展规划大纲2010-2020年）、国家中长久语言文字事业改革和发展规划大纲（2012-2020年）和国家语言文字事业“十三五”发展规划精神，确实发挥学校在语言文字工作中的基础作用，依据辽宁省教育厅转发教育部国家语委对于进一步增强学校语言文字工作的建议的通知（的有关要求，我校实质，特制定本方案。一、工作目标以迎接区语言文字评估工作为载体，进一步完美学校工作制度，增强语言文字目标政策、法律法例、规范标准的认知度，形成与教育教课融为一体的语言文字工作体制，全面增强全校师生的语言文字规范意识，全面提高师生的语言文字能力，真实使一般话和
2、规范汉字成为教育教课的基本用语用字，使一般话成为校园语言。二、组织机构为了增强对迎评工作的领导，学校成立语言文字工作领导小组。组长：（校长）副组长：成员：6领导小组下设语言文字工作小组，由分管教育教课的史富彪主任任组长，负责协调工作，组织实行。教育处徐鹏飞任负责学校语言文字规范化工作的详细管理和落实。成员有全体语文教师及各年级的“推普员”和“监察员”。三、阶段工作创立工作分四个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段（2018年6月）主要做好宣传动员和业务培训工作，拟订工作计划，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制，为做好迎评工作打好基础。1召开班子会讲和教员工动员大会，让教师认识迎评工作的重要性
3、，明确学校语言文字工作的作用和地位，提高全体师生的语言文字规范化的意识。2组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法和北票市教育局对于进一步增强学校语言文字工作展开达标创立查收的通知展开语言文字运用能力的专题培训。3拟订宝国老中心小学迎接语言文字工作评估检查方案。4利用升旗仪式、班会、板报等形式和门路进行“推行普通话，推行规范字”的宣传。5在学校校园网上开拓语言文字规范化宣传、学习和议论的专栏，利用网站向校内、校外宣传报导学校活动展开状况。6利用学校红领巾广播站，宣传讲一般话的目的意义，介绍推行一般话的法律法例和有关使用一般话的小知识、小资料，解说一般话发音中的难点问题，进行一般话朗诵示范。
4、每周起码进行2次以上。7发放“讲一般话、写规范字”的提议书，各班设一名“普通话推行普及员”和一名“写规范字监察员”，在全校掀起讲一般话、写规范字的高潮。第二阶段：自查推动阶段（2018年7月9月）学校依据任务分解要求，明确责任，拟订举措，踊跃开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整顿。8在班级、办公室、活动室内和校园醒目地点设计多块“请讲一般话，请用规范字”等永远性口号牌、墙牌。开设特意的语言文字宣传橱窗，并依据活动的进度实时更新。9学校的公函、印章、标牌、试卷、网络和教课软件要符合语言文字规范要求。10利用各班黑板报以及文化墙进行宣传，由小构成员、各年级的“推普员”和“监
5、察员”构成检查组，对班级板报、学习园地、宣传栏等进行检查评选，对发现的问题实时敦促整顿。11利用课余时间，对校内用字（包含各样指示牌、标记牌、口号、校刊、考试一试卷和其余印刷物、教师板书、作业批阅、书写考语等）进行检查监察。12展开规范社会用字，提高学校形象的“火眼金睛”行动。13环绕传统节日，展开中华经典朗读和经典朗读认识中华民族传统文化有关活动。14成立健全档案资料。将学校对于语言文字工作的方案、计划、活动记录以及总结资料，各处室组的各样活动资料，教师一般话培训、检查、监察等资料，宽泛采集，分类整理存档。15做好自评工作。逐条比较检查我校语言文字有关工作的达标状况，对还没有达到标准的项目，
6、要实时纠正、完美，并按评估标准写出自评报告。第三阶段：集中整顿阶段（2018年1012月）16踊跃展开教师推行一般话、使用规范汉字宣传活动。17组织展开学生讲念书比赛。18举行全校学生写字和改错别字比赛。19举办教师钢笔字、毛笔字、粉笔字等基本功比赛。20深入讲堂，仔细听课，检查教师板书用字，发现问题课后要实时提示、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲一般话、用规范字作为观察指标，归入惯例管理。21推行教师持一般话等级证书上岗制度。将一般话和规范汉字使用能力归入教师业务学习、任职培训、教课基本功训练的基本内容，同时也归入教师业务查核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。22对教师使用的教参、教
7、辅资料，学生使用的教辅用书、试卷、作业本等均严格把关，不切合语言文字规范要求的一律不予征订和使用。23采纳多种形式，多种门路的宣传教育活动，以学校为中心，辐射到家庭、社会，使一般话由校园语言迈向社会语言。24采集学校语言文字有关图片和内容，制作展牌。第四阶段：接受检查阶段（2019年上半年）全面做好迎评准备，接受区语委和教体局的评估。25创造宣传气氛，负责制作、张贴宣传口号和条幅，在全校范围内创造“讲一般话，写规范字”的强势宣传气氛。26准备评估检查报告资料。27总结学校迎评工作，并依据省检查组的反应建议进一步整顿。四、整体要求1落实任务，明确职责。创立工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工踊跃行动、共同努力，明确各自的职责和任务。2拟订计划，狠抓落实。各处室、各教研组、各级部要采取有效的举措，保证方案提出的各项任务落到实处。学校将按期检查、评估各处室工作的达成状况。
