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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!电子备课室标语篇一：学校标语大全学校标语大全校园精神文化建设是校园文化建设的中心内容，也是校园文化的最高目标。它主要包括校园历史文化和被全体师生员工认可的共同价值观念、文化观念、生活观念等认知形态，是一个学校实质、个性、精神相貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并详细表现在校风、教风、学风、班风和学校人际交往上。然而现在的校园文化似乎已站在悬崖边上，岌岌可危，从以前的教育考试化、到现在的利益化，校园已不在是孩子们学习的纯净乐园，俨然成了社会的Q版。面对这一严峻形势，校园精神文化建设已刻不容缓，应放在教育前线的第一位。标语挂图的使用是学校文
2、化宣传的一重要手段，利用这一方法，在学校的各个区域，悬挂生动形象的标语挂图，把学校精神深入到每位教职员工和学生思想里，从而达到最佳宣传效果！上海标语大师针对校园文化用心设计了一批学校文化标语挂图，助学校建设校园文化一臂之力，欢迎大家鉴赏：常用校园文化标语1、教育的目的是学会做人，学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务，是学生的服务6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业7、千教万教教人求真，千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
3、10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新11、学问愈深，未知愈重12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热，心不热则功不贤18、工作激发学习，学习创造佳绩19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限21、终身学习，塑造美好未来22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁2
4、4、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。教学楼(一) 北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。五楼：天行健，君子以自强不息。（周易?乾）（二） 廊西墙（南）二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（淮南子?说林训） 五楼：顽强的毅力
5、可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯（一） 南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。 白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子四楼：敏而好学，不耻下问。（论语）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。 马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 莎士比亚各办公室及教室标语校长办公室（配汉语拼音）：以人为本 以德治校校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人教务处：勤细实树形象 教研改铸
6、师魂政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人 做好师生的仆人2、做好各项常规工作 全面提升服务质量团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本语文组:1、生活就是语文2、厚积薄发 深入浅出3、诗书养性 文章育人4、取至高之境 开独造之域5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎数学组：1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆5、领悟数学天地 超越平凡课堂英语组：1、Offering is life 奉献就是人
7、生2、Discard the old ways of life in favor of the newBe promising and diligent in ones work革故鼎新 奋发图强3、English is the bridge to the world英语是走向世界的桥梁4、Time is life 时间就是生命5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west博古通今 学贯中西6、Learning English well having bright future学好英
8、语 前程灿烂7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties因材施教 发展特长8、Master English you can roam the world精通英语 走遍天下9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界11、Solidify your base and ri
9、chen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化物理组：1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人 发展人 塑造人3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠生物组： 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结政治组： 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血地理组： 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组：1
10、、历史是一面镜子2、知书以达理 读史以明智3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹体育组： 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰篇二：学校功能室标语学校功能室标语音乐室 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。-柴科夫斯基用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律有音乐,灵魂便不会寂莫.绘画标语载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。来这里，将你领进艺术天堂。用你手中的笔诠释身边的美图书阅览书是唯一不死的东西。丘特好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯必须和社会接触，使所读的书活起来。鲁 迅
11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。高尔基餐厅标语:一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯当患有传染疾病时应避免共同进餐规范行为，塑造灵魂；加强自我修养，树立良好美德；陶冶健康情操，建设文明餐厅。其它会议室标语：沟通从心开始；荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；音乐室标语：用美妙
12、的音符，编出灿烂的人生乐章；心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷；物理实验室标语：真知从怀疑开始；自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；生物园标语：爱生机万物，使万物生机；劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律； 美术室生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛罗丹图书室读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒富兰克林舞蹈室舞蹈是脚步的诗、形体的画物理实验室1、2探索真理比占有真理更为可贵爱因斯坦在劳力上劳心，是一
13、切发明之母陶行知化学实验室事事在劳力上劳心，变可得事物之真理陶行知生物实验室一切推理都必须从观察与实验得来伽利略音乐室音乐是生活中的一股清泉；音乐是人类心灵的火花。微机室1、2知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽 培根成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。多媒体教室常规是基础，基础不牢地动山摇教育思想是办学的灵魂；教育质量是办学的生命；学校管理是办学的关键 。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好副校长室部室标语生化实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理后黑板上方: 没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。物理实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理。后黑板上方: 细心观察，认真
14、分析，科学总结。美术室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知音乐室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知阅览室前黑板上方: 熟读精思勤学好问后黑板上方: 书籍是进步的阶梯；知识乃力量的源泉理、化、生实验室标语1、权然后知轻重，度然后知长短。2、善学者尽其理，善行者究其难。3、传闻不如亲见，视影不如察形。4、耳闻不如目见，目见不如实践。5、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。7、大胆探索，反复实验。8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 9、 除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。10
15、、一切推理都必须从观察与实验中得来。11、任何人都得承认实验是科学之父。信息技术教室:1、学习科技，迎接挑战。2、严格程序，精心操作。3、点击小鼠标，放眼大世界。篇三：学校标语集锦学校标语大全装饰教室或校园时，可以借鉴一下成功，我们共同创造！Success , we all create together!I hear, I forget;I see, I remember;I do , I understand.热爱生活，学会生活，创造生活。Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦The goal of the school is to develop the human beings ofindependent thinking and action, however they should view servingthe soci
