《生活中的透镜导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活中的透镜导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2生活中的透镜学习目标：1. 了解透镜在日常生活中的应用。2. 掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点3. 掌握实像和虚像的主要特征学习重点：掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点学习难点：掌握实像和虚像的主要特征知识回顾：主光轴：通过 的直线。光心0：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向。焦点F：凸透镜能使 的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距f： 到凸透镜光心的距离。分类/区别凸透镜凹透镜特征对光线作用典型光路平行于主光轴的后将会聚于_1光线经过凸透镜。平行于主光轴的光线经过凹透镜后 向外其过。亍7典型光路从焦点发出的光线经过凸透镜后 将射出。射向异侧
2、焦点的光线经凹透镜后将。典型光路通过光心的光路传播方向一的光路传播方向不改变。F V隹点 八、八、两个焦点两个焦点应用一、照相机：1. 自学课本P94-95照相机。(1) 仔细观察图5.2-1,发现照相机的镜头相当于一个 镜，胶卷相当于，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个立、 像。(2) 比较物体、像到镜头的距离，会发现物距 像距。(3) 观察物体和像位于镜头的 侧(填同侧、异侧)。(4) 现在生活中常使用数码相机，是用一种电荷耦合片代替胶片，把_信号 转换成_电信号，从而方便记录物体的像。2. 课后活动：制作模型照相机(1) 做一做将大纸筒的一端嵌上一个焦距为510cm的凸透镜，另一
3、个纸筒 的一端蒙上一层半透明纸，把两个纸筒套在一起，就做成了一个模型照相机。(2) 看一看拿起你做的照相机，对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半 透明纸的距离，你看到了什么？把你看到的像描述一下并展示给同学们。二、投影仪1、自学课本P95投影仪，认真观察图5.23。(1) 投影仪的构造有：光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片.(2) 投影仪的镜头相当于一个 镜。(3) 物体经投影仪成立、像，像和物体位于镜头的侧(填同侧、异侧)，比较物体、像到镜头的距离，会发现物距 像距(填大于、小于)。(4) 平面镜的作用是。(5) 为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？ (6) 面对幻灯机幕布，将印有
4、“h”字样的幻灯片正插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是()A . P B . h C . H D . H(7) 要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将()A.幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B.幻灯机向后离幕布远些，把镜头 略向后移C.幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D幻灯机向后离幕布远些，把镜头 略向前移三、放大镜1、自学课本P95放大镜，认真观察图5.25(1) 把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到了什么？(描述你 看到的像的特征)(2) 放大镜的镜头相当于一个 镜，物体经放大镜成、 像，像与物在透镜的侧(同、异)。四、实像和虚像自学课本P96 “实像和虚像”部分根据下列提示以小组分析、讨论实像、虚像区别：1. 是否由实际光线汇聚而成；2. 能否用光屏承接；3. 在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧。4. 区分成像的类型：-小孔成像-照相机的像-投影仪的像-平面镜成像-“眼睛受骗”-放大镜的像照相机、投影仪、放大镜成像特点器材名称倒立或正立放大或缩小实像或虚像物与像的位置（同侧或异侧）照相机投影仪放大镜
