《5 送给盲婆婆的蝈蝈4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5 送给盲婆婆的蝈蝈4.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、送给盲婆婆的蝈蝈第二课时教学设计东至县实验小学 刘丽【教材简析】苏教版国标本二年级上册第五课送给盲婆婆的蝈蝈是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的传统美德。本诗洋溢着浓浓的生活气息和人情味。孩子阅读的材料诗是美的载体，诗有着排列形式的美，音韵节奏的美，创设意境的美，想象新颖独特的美，抒发感情至真至纯的美，儿童诗还有独特的质朴美。在儿童诗的教学中，让学生在读诗、写诗的过程中去发现美，享受美，捕捉美，创造美。通过儿童诗的学习，让我们的孩子拥有一双善于发现美的眼睛，一颗感悟美的心灵，一份创造美的热情。【设计理念】根据语文课
2、程标准对低年级学生的要求，把朗读课文定为本课的教学重点。教学设计中根据教材和学生的特点创设情境，让学生在情境中反复朗读，读出诗歌的美，使学生在读中想象，在读中感悟。教学时既抓住“送蝈蝈”这一叙事主线，又抓住“献爱心”这一情感线索有效促进学生的主动探究和发现，深刻地理解学习内容。激发起学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的美好意愿。【教学目标】1、知识与能力 正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法组织学生以多种形式朗读诗歌，加深他们对诗歌的理解与感悟。3、情感、态度与价值观 通过对课文语言文字的朗读感悟，激发学生奉献爱心，主动关心、帮助他人的美好意向。【教学重点】1、能正确、流利地朗读课文
3、。2、让学生在朗读中感悟课文内容，丰富对诗歌语言的感受。【教学难点】1、指导学生观察、练习说话。2、理解课文内容，激发学生关心、帮助他人，体验“爱”的价值。【教学准备】课件【教学过程】一、复习导入同学们，上一节课我们学习第五课，认识了许多生字朋友，瞧它们来啦，我们快和它们打招呼吧！1、 出示词语：盲婆婆 蝈蝈 绿色 田野乐呵呵 童年 邻居 往日喜滋滋 难忘 唱歌 欢乐 2、指名读、齐读3、指名说这篇课文的主要内容，相机板书（送蝈蝈-盲婆婆）二、创设情境，品读诗句1、介绍“盲婆婆”（出示盲婆婆图片）谁来给大家介绍一下，盲婆婆是个什么样的人？（年纪大、眼睛又看不见的残疾人）这样的盲婆婆，她每天都生
4、活在一片黑暗的世界，那是多么的痛苦和孤独啊！有个小男孩经常来陪伴这位可怜的婆婆，给她带来了很多快乐。可是小男孩发现当自己去上学的时候，盲婆婆一个人还是很孤独，这可怎么办呢？他想啊想啊，终于想出办法来了，同学们，你们知道是什么办法吗？（一）、学习第一节1自读第一小节2（出示蝈蝈图片）这是一只什么样的蝈蝈？3“我”捉到蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？4.“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？理解：乐呵呵 喜滋滋5.指名有感情朗读第一小节过渡：这位小朋友为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢？自读第二小节寻找答案。（二）、学习第二节1、他为什么要将蝈蝈送给盲婆婆？2、由“替”入手，悟
5、情悟理学习“替” ，可以组什么词？替代、替补、代替讨论：从“替”字你知道了什么？小男孩平时还会为盲婆婆做什么？3、总结：小男孩给婆婆唱歌，陪她聊天，为她消除寂寞，带来了快乐。可是，小男孩要上学去了，谁能继续陪婆婆呢？于是他想到让蝈蝈去陪伴婆婆，这样盲婆婆就不会孤单了。从这我们可以看出小男孩对盲婆婆非常关心。4指导有感情朗读第二小节你能通过朗读让我们大家感受小男孩的开心快乐吗？过渡：那蝈蝈能给婆婆带来什么样的欢乐呢？（三）、学习第三小节1、齐读第三小节。2、歌声会把带盲婆婆带去哪里？（相机板书：领 田野 看到 清波）歌声会领她走进田野，好像看到了什么了？小溪流淌的清波，能说说这是条什么样的小溪吗
6、？（出示课件：田野图片）同学们想象，盲婆婆在田野还会看到什么呢？仔细看图说。学着用书上的句式说说。蝈蝈的歌声让盲婆婆仿佛置身于美丽的大自然中，享受着阳光雨露，感受着鸟语花香，多美的景色啊！指名有感情朗读。3、蝈蝈那美妙动听的歌声除了让盲婆婆走进田野，还让她想到了什么呢？（相机板书：把 童年 想起 欢乐）盲婆婆会想起童年哪些快乐的往事？想起了童年的欢乐，她的心情怎样？指导有感情朗读4、蝈蝈的歌声还会带盲婆婆去哪里？让盲婆婆想到什么？看到什么或者是听到什么怎样呢？照着书上的句子能试着说说吗？（出示课件：果园图 花园图 草原图）学会用“歌声会看到”说话（四）、学习第四节1、齐读第四小节2、认识省略号为什么要用省略号，省略了什么？说明了什么？（蝈蝈一直会为盲婆婆唱歌，给她带来欢乐）三、总结全文、拓展延伸1、学完本课，你觉得小男孩是个什么样的孩子？你以后要怎样去做？2、在我们的身边还有很多像盲婆婆一样需要帮助的人们，我们应该向文中的小男孩一样献出你的爱心，去关心他们，帮助他们。（出示课件：乐于助人的图片）3、背诵全文。四、板书设计 领 田野 看到 清波送蝈蝈盲婆婆 把 童年 想起 欢乐
