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1、实用文档Word格式、可编辑打印大学生读书活动总结精选4篇 高校生读书活动总结精选4篇 高校生读书活动总结 篇1 从“悬梁刺股、“凿壁偷光的砥砺与磨难，到“读万卷书，行万里路的阔大与执着;从“问渠哪得清如许，为有源头活水来的探寻与觉察，到“为中华之崛起而读书的境界与追求，读书的.意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、进展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，与书为伴，经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。“经典细读报告会作为我院第四届“书香校内读书月系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。 通识训练强调科学训练和人文训练的交融培育，目的是促进人的全面进展，特殊是人格的进展，
2、通识训练的核心应当从阅读经典开头。为迎接湖南省第四届“三湘读书月以及我院第四届“书香校内读书月活动，从20-年11月3日至12月3日，我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆我的梦征文竞赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛通识训练经典细读报告会等系列活动。作为第四届“书香校内读书月活动组委会的成员，我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结： 一、读书沙龙新的起点 读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以公平沟通争论的形式，拉近了参加者与老师之间的间隔 ，可以形成轻松沟通的沟通环境和气氛，可以活泼同学们的思维营造和谐的争论气氛。其次，此次活动的举办增加了同学们对于经典名著的认同感，让大家对经典名著有
3、了各个方面的熟悉。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全面的熟悉。读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一个终点，更是一个新的起点;在这次参与的人数增多了，进展时间也越来越长;可想而知，越来越多的人想读书、喜欢读书了。信任读书协会也会为大家供应更广的沟通平台。也信任读书协会会越办越好，走向更大的舞台。 二、征文竞赛成效显著 第四届“书香校内读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦征文活动，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，图书馆推举稿49篇，经管学部推举稿48篇，文法学部推举稿21篇，理工农学部推举稿20篇;值得一提的是，由于此次图书馆和经管学部组织宣扬工作比较到
4、位，同学乐观参加，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届“书香校内读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦征文活动“组织奖落户于图书馆和经管学部。 三、经典细读成功完美 12月03日晚，第四届“书香校内读书月系列活动之“天问论坛经典细读报告会决赛暨第四届“书香校内读书月系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅进展，为时一个月的第四届“书香校内读书月系列活动画上了完美句号。此次“经典细读报告会目的旨在通过演讲方式，谈个人读书感受，引发高校生读书情趣，提升阅读品味，营造清爽高雅的校内文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的呈现了当代高校生的文化素养和风采。且本次活动面对全院，范围大，影响广。充分调
5、动了同学们的乐观性，仔细地听取别人的见解，并提出自己的疑心。增加了同学们对于经典名著更深层次的理解，也让同学们看到了别人身上的特长，结合自身，努力学习。 四、活动新奇特色引人 此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的根底上酝酿出来的通识训练活动，借助图书馆第三届“书香校内读书月“活动，以“细读经典提升品位“为主题。尤其是读书报告会模拟名家论坛方式，形式新奇，同学爱好深沉。在此次活动中，全院师生乐观响应。各项活动分阶段进展，第一阶段由各班组织同学乐观参加;第二阶段由班级评比出来的选手参与所在学部的挑选活动;第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评比上来的征文稿、参与报告会的人员
6、进展最终评比、审核。 五、存在缺乏不断完善 1.由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够;个别组织单位宣扬发动不到位，稿件数量没到达预期。 2.制定方案时，对征文稿完成、上交时间及上交方法估计缺乏，造成电子稿件格式不统一，稿件整理困难及很多同学没有填写完好的联络方式等问题。 3.遥控器不灵敏的问题，影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进展调试。 4.报告会为了平衡三个学部的参赛名额，制约了部分学部的优秀选手; 5.高班级同学忙于考研、写论文，参与选手少。 高校生读书活动总结 篇2 一、活动的发起轻纺工程与美术学院影像艺术系系同学会学习部 1、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华是目前
7、我校学风建立的需要。 我校的学风状况总的来说是好的，学校指导和相关部门特别重视并舍得花大力气来抓，增加了学风。有很多同学没有珍惜来之不易的学习环境和如今所拥有的一切，有的同学不明白为什么而学，课余时间感到空虚、孤独，不知道如何打发。有为数不少的同学涌向了网吧，有的甚至彻夜不归，造成同学不按时上课，上课出勤率降低，寝室里不时查出旷课玩嬉戏的同学，同学正常的学习时间不能保证，更不用说业余时间看些课外书籍了，学习风气很不抱负。 2、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华是我校同学人文素养训练的需要。 这个活动刚开头进展了“书香伴我行的征文活动，发动每个班同学们都乐观征文，培育读书的良好习惯，激发广阔同学
8、的阅读热忱，同学们都很乐观交了许多论文，经过挑选，我们选出了优秀的论文在4月21日活动当天进展展出。 二、活动的进展 在4月21日我部在同学会的支持和各部的关心下进展了“最是书香能致远轻纺学风气自华的活动，我们在食堂门口的空地上组织了这次活动，活动分为现场制作书签竞赛和摁手印签名，现场制作书签同学们可以把自己的愿望和祝愿写在书签上，摁手印活动可以让同学们以快乐的方式在读书活动前宣誓，以后要仔细读书，同学们乐观参加，支持我们的读书活动，活动让同学们明白了读书的重要性，现场人头攒动活动很成功。 三，活动总结 通过本次读书节活动的开展，陶冶了同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读
9、书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位同学的最大爱好，更是每位老师一生的事情。盼望我校的全体同学保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。经过这次活动，学习部的各个成员都得到了肯定的熬炼，无论在熟悉上还是在行动上都有肯定的进步。回忆和总结这次活动，我们深深感到，每一次活动，都是同学会对我们的关心和鼓舞，支持和关心。信任在他们的指导下，我们的工作会越办越好，越办越有阅历。 高校生读书活动总结 篇3 俗话说得好，腹有诗书气自华。不错，读书不仅能积累语言，丰富学问，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校训练教学工作，激发师生读书热忱，活泼校内文化，营造良好的读书气氛
10、，我校始终坚持开展校内读书活动。让老师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让同学在活动中体验读书的乐趣，进一步进步了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的气氛。详细从以下几个方面总结一下： 一、目的明确 以科学进展观为指针，以“品味经典美文创立底蕴校内为导向，为了全面进步同学的语文素养，培育综合理论力量，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯。 二、老师以身作那么，带头读书 我们的老师必需以身作那么。因此，我校老师利用中午的时间和同学同读，加强学习，本学期各教研组老师读了学校的规定书目?解密高效课堂?、?探究高效课堂密码?、?高效课堂22条?，做了大量的读书笔记，并写下自己的心
11、得体会，发表到校本研训博客上，截止至11月5日高效课堂读书体会、感受累计达110余篇。 三、建立保障机制 学校利用展板、班级园地、团委播送站等，营造良好的课外阅读气氛。乐观开展评比“读书之星、举办“朗读竞赛、“校本教材检测等活动;艺术节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适宜自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学
12、间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文竞赛，在指导同学大量阅读的根底上，仔细组织了征文竞赛：如?难忘的六一节?，?我的家乡?等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有60余篇习作被登载在校内刊物?星星雨?上，同时也涌现出一大批宠爱写作的小明星，极大地丰富了校内生活，也促进了同学学习语文的热忱。 四、营造阅读气氛 学校气氛也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着宏大潜在的训练意义。各班根据实情制定实在可行的活动方案，落实三个“一，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师引领同学一同做，边读边记;树好一典范树立一个读书好典范，理论一种读书精神。充分利用班级展板、园地，
13、适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。 1、开放学校阅览室：学校图书室向同学供应丰富优质的藏书。同学可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供同学自由选择，进展自主性阅读。 2、办好班级图书角：以同学自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室。 3、布置美化书香校内 学校加强校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，并且规划设计建立了一个读书亭，使校内也具有“书香气。从小区绿地到小园一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不充满着大量的阅读信息，养成文化。学校定期开展各类读
14、书竞赛活动，进展各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证同学“会读。办好校刊，每月一期，发表同学的优秀文章，鼓舞师生阅读，表达阅读成果。 五、读书活动的展现与资料搜集 本学期学校开展了三次大规模的同学读书竞赛，分别于二月、三月、四月中下旬开展了同学朗读竞赛活动。有180余人次在朗读竞赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的同学。 读书活动是一项很好的工作，是一项善莫大焉的工作，我们将一如既往地搞下去，而且要越来越好，越来越卓有成效。 高校生读书活动总结 篇4 一、活动目的：为了关心同学们寻求学问，寻求技能，满意同学们对未知的奇怪心，寻求一种生命的意义，人
15、生的意义，最高的、终极意义上的价值目的;我们做了此次读书活动的筹划。旨在丰富同学们的高校生活、满意同学们的精神需要、进步同学们的个人修养、完善同学们的各方面学问、提升同学们面对社会的力量。 二、活动主题：“党在我心中和“让读书成为习惯 三、活动时间：五月上旬到六月上旬;各班的读书报告时间：5月29日，19:00;全系读书报告时间：6月15日，15:30。 三、活动地点：教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点：各班上晚自习的教室;全系读书报告地点：一教，E107。 四、活动流程： 1)前期。 1、同学们自荐喜欢的书籍，老师推举书籍; 2、将同学和老师推举的书籍加以整理，按肯定比例分为通识类和党识类，制作出供同学们选择的书目; 3、做好读书、选书统计表。 2)中期。 1、以寝室为单位，分发读书、选书统计表; 2、图书分为通识类和党识类两类，同学们须在两类书籍中各选1本，共计2本。 3、同学们在自己喜欢
