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1、Word格式、可编辑排版八年级下学期工作方案精选9篇 八班级下学期工作方案精选9篇 八班级下学期工作方案 篇1 一、同学学情分析 1、同学把握双基状况分析 从同学上学期的期末成果状况分析，总结同学的根底把握状况，以及问题存在的缘由。课本选择的区域，纵贯南北，横联东西，有利于同学从不同的角度由局部到整体地熟悉祖国，并学会不同类型区域的学习方法。 本章重难点： 1、“运用地图资料说出区域产业的构造与空间分布特点，为本章重点之一。 2、“举例说明区域内各自然地理要素的互相联络和互相影响既是重点，又是难点。 3、“举例说出区际联络对区域经济进展的意义，为本章重点之一。 第七章、改革开放的前沿珠江三角洲
2、 珠江三角洲地区，是我国改革开放起步最早、经济进展制造的奇迹最多的前沿地带，是我国一个富有特色的地理区域。因此，本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为同学学习区域的根本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联络亲密的香港、澳门特殊行政区。 本章重点： 1、“运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，(教学论文 )并对区域的地理位置做出简要评价，既是重点也是难点。 2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业进展的地理因素。 3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济富强所起的作用。 八班级下学期工作方案 篇7 一、指导思想： 深化领悟课改精神，加深对“课程标准的理解，正确把握本班级的教学要求。以课改理论指导教学理
3、论，转变落后思想，仔细准时进展反思，进步课改理论程度，从而进步教学程度。特制定本学期个人教研活动方案。 二、训练教学目的： 1.学问与技能：把握阅读和使用地图和地理图表的根本技能，初步学会简洁的地理观测、调查统计以及运用其他手段猎取地理信息等根本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响;初步熟悉人口、经济和文化进展的区域差异，以及进展变化的根本规律和趋势。知道世界、中国和家乡的地理概貌，理解中国与世界的联络;初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。理解人类所面临的人口、资源、环境和进展等重大问题，初步熟悉环境与人类活动的互相关系。
4、2.过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象;初步学会根据搜集到的地理信息，通过比拟、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和进展变化的根本规律。尝试运用已获得的地理概念、地理根本原理，对地理事物进展分析，做出推断。尝试从学习和生活中觉察地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关学问和方法，提出看法或解决问题的设想。运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人沟通。 3.情感、态度、价值观：形成对地理的奇怪心和学习地理的爱好，养成求真、务实的科学态度和地理审美情趣。关心家乡的环境与进展，关心我国的根本地理国情，增加喜欢家乡、喜欢祖国的情
5、感。敬重不同的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。增加对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续进展的观念，逐步养成关心和爱惜环境的行为习惯。 三、主要工作措施： 坚持以教学为中心，以教研为先导，以进步质量为重点的观念，努力进步教学质量和教学效益。坚持听课，连续加强对现代化训练教学理论的学习和讨论，不断总结阅历找出差距，克制教学中存在的问题，加强对同学的辅导，根据不同同学的力量提出不同的学习要求做到训练，有的放矢，急躁辅导，因材施教，同学在原有根底之上都有进步。 四、详细工作支配： 1、乐观、主动地参与本组的课改培训和学习，充实自己的理论根底，实在
6、转变观念。在培训和学习中，乐观主动参加，深化反思自己的教学行为，仔细准时反思自己的教学行为，每月作好总结、随笔和课后反思。 2、对本册教材进展分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备课。 3、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面进步同学素养。 4、乐观参与学校和班级组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 5、自学相关的训练教学文章、书籍，作好学习笔记，做到学以致用，并作好相关资料的搜集和整理。 八班级下学期工作方案 篇8 一、学状况分析 本届同学学习地理的爱好还不是很高，上学期地理的平均成果在45分
7、左右，整体成果还不抱负，缘由都是不爱学习的同学许多，因此，成果获得高分的同学平均被拉了下来。这个学期要想方法使同学的成果有较大的进步。我从调动同学学习爱好上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、仔细对待的同学心理，让他们在不知不觉中把留意力集中在生物课的学习上，力争培育一批喜欢生物讨论的生物学爱好者，学习中尽量采纳分散记忆，避开在考前突击，这样一是进步教学质量的一个途径。有必要的话将采纳小组式的学习、争论教学形式，进步同学的学习乐观性，尽量不让一个同学落伍，全部完成会考任务。 二、教材分析 本学期教学内容介绍中国的地理差异、熟悉省级区域、熟悉省内区域、熟悉跨省区域、走向世界的中国。共5章
8、，内容较上一个学期少了一些，但增加了同学的阅读量，扩大了学问面。 三、教学目的 1、全面进步同学的科学素养为宗旨，培育同学的创新精神和理论力量。 2、通过学习使同学更明晰地中国的地理差异、熟悉省级区域、熟悉省内区域、熟悉跨省区域、走向世界的中国。 3、通过学习使同学知道如何安康地生活。 4、对同学进展唯物主义和爱国主义训练。 四、详细措施 1、细心实行先进的教学方法，对新教材进展培训。 2、细心组织和筹划好课堂教案。 3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进展课外辅导和写小论文及做小制作，进步同学的爱好。 5、仔细修改作业，从中解决同学存在的问题。 6、培育优生，转化后进生。 五、竞
9、赛辅导 要深化总结、探究优秀生、特长生培育的路子，构建适应优秀生成长的课程体系，转变单一的培育形式;搞好优秀生的早期觉察和培育，加强优秀生连接训练，完善鼓励引导机制，健全各级各类联赛体系，以赛促练，赛练结合，鼓舞优秀生拔尖、冒尖。 这样为了更好地做好优生优培工作，适应素养训练的要求，更好使用20_的生物联赛工作搞得更好。我们成立生物联赛小组，定期向同学介绍有关生物联赛的学问，激发同学学习的爱好，明确这次辅导的目的和意义。 在辅导期间，严格要求同学，特殊在新形式下，有更高的要求，从而培育他们的理论力量和分析力量。同时在授课时要留意方法和技巧，对他们进展举一反三的力量培育。做到适时、适地、适量培育
10、和培训，开阔他们的视野，强化同学的学习爱好。探究合适同学们的新的辅导和学习方法，努力开发同学们的思维力量，同时又要仔细做好备课工作，有目的、的方案进展辅导。我们还将进展恰当的测试，据各地市有关联赛试题，编写题目，强化训练，并重点矫正。 八班级下学期工作方案 篇9 一、学情分析 六班级同学经过三年多英语学习，同学们已经积累了学校阶段应当把握的英语根底学问。同学们对对话、词汇运用的乐观性比拟高，对英语学习始终保持着深沉的爱好，大局部同学已具备用英语说话、写话的力量，日常生活中能敏捷地运用日常用语进展交谈。但也有少局部学习贫困生，对学习英语的乐观性不高，还需进一步激发他们学习英语的爱好。 二、教材简
11、析 本册教材是?义务训练课程标准试验教科书英语(PEP)?是课程教材讨论所英语课程教材讨论开发中心，与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的学校英语教材。这套教材是根据训练部制定的?国家英语课程标准?编写而成的。供学校6班级的同学使用。 本册教材的特点是： 1.强调语言运用。 2.注意力量培育 3.突出爱好激发 4.重视双向沟通 5.交融学科内容 6.重视敏捷扩展 7.实现整体设计 本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括比拟事物、询问身体状况、议论过去发生的事和告辞晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 本人对教材的熟悉：在五班级的对话的根底上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般如今时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对学校生都是一个难点，要打好此局部的根底，为六班级的毕业考试打好根底。 三、教学总目的 1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能完成1个手工制作。 3.能听懂、会唱6首歌曲。 4.能听懂、会吟唱6首歌谣。 5.能完成4个自我评价活动。 6.能理解6个幽默小故事。 7.能理解6项简洁的中西方文化学问。 1
