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1、幼儿园消防演习工作方案增强教师和幼儿对突发事故的灵巧应变能力，使幼儿掌握消防平怎知识，从小培育消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的详细方法。下边的是分享的与幼儿园消防演习相关的文章，欢送持续接见!为了进一步增强教师和幼儿对突发事故的灵巧应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培育消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的详细方法，创建优秀的消防安全环境，对全园师生及教员工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防分散演习活动。旨在培育幼儿掌握正确的逃生要领，沉稳应付火灾等突发事。1、时间：20xx年10月22日上午9点30分。2、地址：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。灭火
2、器等，湿毛巾或口罩，每人一份。现场总指挥：xx现场副总指挥：xx现场总协调：xx分散人员：全体教员工及幼儿救护人员：xxx辅助指挥人员：各班老师1、幼儿在教室进行正常的教课活动，在听到警报时，不要慌乱，要冷静，保持清醒的脑筋，而后依照制定的路线进行快速撤退。2、报警组刘丹主任拨打119报警;由刘宇航主任快速向上司领导失火状况;赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全捍卫;高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。3、副指挥刘宇航主任经过播放指挥师生向楼外分散：“大家不要慌，立刻有次序地撤退”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。分散次序：教师领队，幼儿排两排队伍，分班挨次快速
3、、安全下楼，不可以率先下楼，免得发生拥挤践踏事故。制定路线：分散路线：教师领队，幼儿排二排队伍下楼道，分班按以下路线分散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的分散状况采纳应急举措，选择最通畅的楼道分散幼儿。要求挨次快速、安全下楼，不可以率先下楼，免得发生拥挤践踏事故，操场以两列排队伍，按做操会合次序。注意：详细分散还要依据现场实质状况，遵从分散指挥教师的指挥。分散通道一定保证时刻通畅。4、为模拟活动的真切性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭口，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，哈腰、低头从楼道撤
4、退。5、在撤退过程中，注意依据教师指示，依照撤退路线快速逃出楼外。6、从楼内撤退出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场会合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不可以任意再次进入楼内，不要在操场任意走动。7、教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤退;各位教师一定时刻注意幼儿状况，防备楼梯、过道拥挤造成危险。在操场集中后，各班班主任盘点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确立无人员“受伤”后，宣告分散演习成功。为了让广阔师生更深入地认识消防逃生知识，使每一个师生都切实建立起消防意识，真切掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地依照消防逃活路线、方法安全分散，在的最短时间内抵达会合
5、地，保证生命安全，特制定以下消防逃生演练方案：(一)总指挥：XXX(园长，负责发出消防警报声信号)成员：XXX(副园长，负责方案拟订、消防警报声录制和用喊话器向教课楼内三楼、一楼发出信号、照相)XXX安全员，负责用口哨向教课楼二楼内发出信号)根本职责：负责指挥协调，组织相关人员按方案对现场进行坚决处理，并做操练准备。(二)分散指引组：组长：张XX(副园长)、罗XXX(园长助理)成员：各班保教人员根本职责：在现场指挥组指挥下，依照方案举措及分散路线、顺序，有次序地分散师生，分散完成后有次序撤退。(三)教课楼分散通道：各班依照每周升国旗行列安排组织幼儿到位。1、9：009：20操练准备：各班教师盘点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，哈腰行走并手扶楼梯或墙壁行进，不可以互相推挤，以防备杂乱而造成不测事故。2、9：25左右操练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一同指挥幼儿紧迫、有序地向操场安全地区撤退;行政后勤人员依照分工快速抵达指定地址分散幼儿，阻挡幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等状况发生，假定发现有人倒下，要立刻扶起，防备践踏事故发生。3、各班抵达安全地址后，教师盘点幼儿人数，将本班逃生状况报告总指挥。4、操练活动结束：总指挥程园长对本次操练进行小结。各班依照升旗后撤退次序离开操场。模板,内容仅供参照
