《9月幼儿园秋季开学个人工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9月幼儿园秋季开学个人工作计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9月幼儿园秋季开学个人工作计划 时光飞逝，伴随着比拟紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，很快就要发展新的工作了，是时候开始制定工作方案了。好的工作方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的9月幼儿园秋季开学个人工作方案，希望对大家有所帮忙。一、现状分析本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活跃开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能发明性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充沛发挥自己的想
2、象力和发明力。愿意和同伴交谈，会用较分明连贯的语言大胆地叙述自己的愿望和请求，能主动积极加入各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意平安。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的倡议。但是由于幼儿的能力开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差别，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速
3、度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、办法需要再培养。6、幼儿大胆发明想象的能力有待进一步提高。7、需充沛发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培养幼儿活跃、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能关照比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3
4、、了解各种不平安因素，懂得根本的平安常识。4、亲近大自然，有察看、了解自然物、自然现象变化与开展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢加入游戏和各种有意义的活动并在活动中获得高兴、自信。6、喜欢加入体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的加入各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的格调，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比拟完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。(二)教师方面结合新?纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育办法，以求做得更好。
