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1、六年级学期数学教学工作总结六年级学期数学教课工作总结光阴荏苒，第一学期的数学教课工作马上告一段落。静下心来，慢慢积淀，有收获也有遗憾。本学期，我担当六 (2) 班和六 (3) 班的数学教课工作，一共 47 人。因为是小班，因此很快我就对每一个孩子有了大概的认识，教课工作睁开得特别顺利。为使下一阶段的工作更高效地睁开，现对本学期的工作状况作出总结，希望能弘扬长处，战胜弊端，促使教课工作更上一层楼。一、备课状况备好课是上好课的必需条件。因为我是新教师，因此一定要手写备课，固然比较辛苦，倒是最正确的锻炼时机。在备课方面，我总结了以下几个优势：第一，在信息化时代，我能够学习网上的优异教案 ; 其次，教
2、师教课用书、小学数学备课手册都为我们供给了丰富的教课研究资源 ; 再次，我还自己购置了一本特级教课方案，上边都是一些优异教师撰写的教课方案。自然，丰富的备课资料不可以取来就用，而是要去粗取精，并把这些优异教课方案与我们的学生实质状况、学校校本讲堂教课模式等有机联合。关于备课，我还对自己提出了以下要求：1、仔细研读在网上收集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学内容一览表，对小学数学知识的构造以及之间的联系有一个大概的认识。2、每学期开学前先整体阅读教材和教参，对本学期的教课内容做到成竹在胸。3、开学前先备好一周的课，此后的备课要做到提早两天备好课，以便准备好教具、学具等。4、教课方案要切合学生的
3、认知和心理状况，设计出合理又吸引学生的教课方案。5、坚持每日写教后记，能够是讲堂组织的反省、教课内容设计的反省、题目解说的反省、教课方法的反省、评论的反省等。经过一学期的手写备课，我的备课能力大有提升，自然也存在一些不足的地方。比方说练习的设计没有做到优选，经常出现满堂灌或许左支右绌的状况 ; 再比方，情形创建没有新意，需要再联合生活实质、前后知识间的联系等 ; 还有板书的设计不够好，还要增强讲堂组织方式的设计等。最后，教课反省的撰写还需提炼出要点，把理论和实践有效地交融在一同，并且要有实质性。二、讲堂教课状况本学期我的讲堂教课质量有了必定程度的提升，这主要受益于我的师傅林主任的尽心指导。从以
4、下几方面能够表现出我的进步：1、讲堂组织能力有所提升，学生的听课效率大大提升;2、教课过程谨慎有序，层层递进，讲练联合。3、教课方法多样化，不再一尘不变，着手操作、小组沟通、自主探究等方法有机联合 ;4、仔细贯彻学校以生为本的教课理念，把讲堂的主动权还给学生，给学生更多的时间和空间去探究和感悟数学知识。5、能有效调换学生的踊跃性，形成互帮互帮的小组合作形式，为讲堂教课质量加分。6、讲堂教课语言不再繁琐冗长，能时辰注意教课语言的精华性和科学性，能站在学生的角度考虑问题，使数学识题简单化。联合自己上课的亲身领会以及师傅赐予的指导，我感觉在此后的教课中还要注意以下几点：1、经过检查学生的预习状况，正
5、确掌握教课内容。2、着重过程性目标，多让学生谈谈你是如何想的，让学生充足经历知识的形成过程。3、着重小组合作模式的培育，需要长久坚持，4、采纳量化与鼓舞相联合的评论模式。5、在讲堂中应当给学生更多的时间和空间去思虑，发散学生的思想。6、多学习课程标准，多思虑，并在数学讲堂中表现新课标中的思想。三、作业状况本学期学生的作业主要由增补习题和评论手册构成，此外我还让每个学生准备了一本口算本和一本讲堂作业本。此中，评论手册、口算本、讲堂作业本都在学校达成。增补习题作为家庭作业。从作业达成状况和校正状况来看，整体优异。可是仍旧存在以下问题：1、部分学生书写潦草 ;2、书写格式不规范 ;3、不珍爱作业本，
6、卷面不整齐;4、校正不实时，拖沓现象比较严重;5、部分学生做题时审题不清，错误率较高;6、个别学生出现剽窃他人作业的现象;7、好多学生碰到难题，不敢挑战，直接放弃不写。针对以上状况，放学期在学生作业方面还需严格要求，一致规范，并联合各样赏罚的手段使学生的作业质量更上一层楼。四、考试状况本学期大小考试一共有 11 次考试，即 9 次单元测试、 1 次期中考试和 1 次期末考试。每次单元测试的均分大概在 8 分左右，期中考试的均分分别是 89 分和 82 分，分又名列第一和第二，可是两个班的均分相差较大。从平常的数学讲堂以及作业状况，我以为两个班存在以下差距。第一， 3 班学生上课纪律好，回答下列
7、问题踊跃，小组合作气氛也好，2 班讲堂纪律相对较差，主要有几个特别活跃的学生会影响讲堂纪律，进而影响全班同学的听课效率。第二， 3 班学生写作业比较踊跃，基本全部作业包含家庭作业都能在学校达成，并且能做到当日作业当日清的要求，极罕有作业拖沓的现象， 2 班学生相对而言缺少自觉性和踊跃性，作业拖沓现象严重。针对以上状况，下半学期我从讲堂和作业双方面下手对 2 班的学生增强了指引，使 2 班的学习气氛大大提升，形成全班竞争的好场面。期末考试两个班排名分又名列第一、第二。经过以上的剖析，我已经清楚地认识到自己存在的问题，我将从上边的总结中汲取教训，不停地改良教课方法，提升自己的讲堂教课能力，使每一个孩子学得高兴并且学得好。
