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1、“践行社会主义价值观”先进事迹材料邓依玲，女，现年11岁，兴隆小学五（3）班学生，学校少先队干部，班级体育委员。她勤奋学习，乐于助人，诚实守信，热爱集体，关爱他人，是一个品学兼优的优秀学生。在学习上，邓依玲同学十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向大家求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩优异，总是名列班级前茅，年级前五名。平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放
2、学后，她在她家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走近一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻得她直打哆嗦。可是她心中充满信念，非等到失主来不可，后来她终于等到了失主，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸邓依玲是个难得的好孩子，还坚持要给她买好吃的东西，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。邓依玲还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下自己和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看
3、好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急得直掉眼泪。心想，爸爸不在家，只有自己能帮助妈妈度过这个难关了，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸她是个孝顺的好孩子。帮助别人，快乐自己。在生活中，邓依玲同学经常帮助别人，比如，她看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给她打电话，每次她都在电话中非常详细地给同学讲解。同学们都说她：“看起来真像个小老师呢！”。身为一名班干部，在班上，她事事以身作则、率先垂范，是同学们的好榜样。从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但她不理会声音嘶哑，继续做好。她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。在父母长辈眼里，她是个懂事的好孩子；在老师眼里，她是一个成绩优异的好学生；在同学眼中，她堪称同学的榜样。“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
