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1、教学目标：1、能清晰表达人与自然相处的场景，并能归纳概括人与自然相处的现状。2、发现有感染力的场景，能赏析文字的魅力；并用学到的写法对自己的创作进行修改。3、写一段向藤萝道歉的文字，从而能够明确人与自然和谐相处的意义，使学生初步具有维护真善美的意识。教学设计一、现实之我见回顾与自然相处的场景（5min）【学习任务一】回忆与观察自己或他人与自然相处的场景，能清晰地表达出来。【师】阅读老师整理的场景收集单，你有何发现？（你能否从中归纳出人与自然相处的现状？）一类场景作者二类场景作者三类场景作者人与宠物索欣怡 陈子昂 宗思佳童年给予慰藉的乐园被毁李广泽老人陶醉于公园美景，而年轻人并不在意王田田小女孩
2、喂羊人们广场上喂鸽成先知周梓成折损花草张颖伤鸟人与爱鸟人翁佳成善待流浪动物薛熠 王璐瑶践踏草坪姜雨晴童年享受自然严昊哲 于春宁 胡静 罗晨动物园鲁珂酬勤园陆亚振保护树木、呵护植物成长王瑞冬、沈鸿韦、杨玲玲人与宠物索欣怡 陈子昂 宗思佳【参考】一类正面的场景：现代人会养育小宠物、也有人会关怀流浪的小动物；会享受自然来给我们的安慰与乐趣；爱护植物。二类负面的场景我们看到的是为了现代社会的高速发展，我们以破坏自然为代价；为了人类自己的乐趣会限制动物的自由。三类场景我们看到的是对比，看到了既有破坏自然、伤害动物的人，也有热爱自然、呵护生命的人。同学们观察的视角各不相同，选择的材料也具有个性。【过】本单
3、元的作品虽然大多写于上世纪八九十年代，可是，同学们观察发现：几十年过去了，作者们心中“人与自然和谐相处”的愿望依旧未能实现。这个话题看似老生常谈，却仍有严峻的现实意义。现在，就到了你们青少年，为人与自然的未来做出努力的时候了。让我们来设计一则公益广告，多多宣传“与自然和谐相处的理念”。二、广告镜头之我选（25min）（20min）【学习任务二】选择课文中人与自然相处的场景作为公益广告的内容，找出你认为最有感染力的场景，说说你选择的理由。提示：理由可从场景内容、文字的魅力（表达效果）、你的感受等方面阐述。（学生第一轮场景选择面非常广，经过第一轮自主学习后进行了筛选，精选五个场景如下A北京老鸹的今
4、昔对比B旧金山海兽海鸟嬉戏捕食C藤萝美，我顾而乐之，它成为我唯一的安慰D藤萝被砍，我不忍再看E藤萝哭泣控诉）【师】老师对你们的选择做了一个统计，如下：场景热度统计表场景场景出处选择人数北京老鸹的今昔对比都市精灵旧金山海兽海鸟嬉戏捕食藤萝美，我顾而乐之，它成为我唯一的安慰幽径悲剧藤萝被砍，我不忍再看藤萝哭泣控诉1、我们先看热度比较高的三个场景（PPT出示文字），请同学们解说+朗读。【小结】老师发现了，为什么你们会认为这些场景很有感染力，因为作者的文字写得生动形象、富有情感，所以想要触动人心，你的文字可以用到哪些写法？细节描写、修辞手法、调动感官、正侧结合、动静结合、富有表现力的词语、描写中加入抒
5、情议论等。【师】朗读是一个领悟作品的好方法，老师对藤萝被毁后的文字进行了改写，请同学们有感情地朗读。（配乐读）女生：我那凌空的虬干，被人残忍地砍断，只能在风中无力地摇曳，摇曳男生：曾经是那样的苍黑古劲、那样的幽香扑鼻女生：我那初生的孩子，泛着淡紫色的光芒，还在绿叶丛中天真地微笑男生：他们不知道，他们不久就会微笑不下去，连痛苦的地方也没有了女生：我只能偷偷哭泣，哭泣，隐隐约约，细如蚊蝇男生：我在这里已经呆了二三百年，同我所依附的大树一向和睦相处。合：我虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意，无害人之意啊！女生：每年春天，我努力绽放花朵，给人间带去芬芳和美丽。怎能料到我只能偷偷哭泣，哭泣，我委屈万分，却又
6、投诉无门男生：那山头的群树，池中的荷花，眼里满是同情的泪水，怎奈寸步难行，只能无言以对。女生：我只能偷偷哭泣，哭泣，我委屈万分，却又投诉无门，男生：匆匆而过的人们啊，争名于朝，争利于市合：哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？女生：于是，我只有哭泣、哭泣、哭泣（全班共同演读，沉浸在深深的悲哀之中。）（5min）2、【师】我们再来关注同学们笔下的场景，同学们的文字能否和舒乙、季老的文字相媲美呢？虽然目前做不到，但我们可以通过修改，让我们的文字离大师的文字更近一步。PPT出示一例：师提供修改的方向：【小结】其实单从材料选择看，这是个不错的视角，通过修改，我们让他的文字更有表现力了。这就是修改的重要性，
7、这就是阅读好文章的重要性。三、广告语之我写15min5min【过】同学们已经初步获得了捕捉美的文字的敏感度和鉴赏力，那么一则有强大宣传作用的广告，除了有场景画面还需要有什么呢？【PPT】出示雾霾、森林砍伐图【问】如果仅仅将这些图片做成广告，你们是否满意？【预设】不满意。太死板、要动起来、要有音乐、要有宣传语【师】同学们提出了很多要求，接下来，请同学们看一个视频片段，绝对满足同学们对优质广告的要求私人订制道歉篇。阳光，我想对你道歉，虽然我们之间隔着厚厚的霾，但我想对你说，你是公平的，让我们犯了错，让自己陷进了深深的混沌里，我该怎么向你道歉，才能让我们回到童年时的记忆中，天空是湛蓝的，空气是清新的
8、，阳光是明媚的，我知道你会说，你们太贪婪了。我在老照片上，看到这儿曾经是一片林海，浩茫连绵，方圆几百里都是森林，听当地人说，砍伐是从五十年代开始的，大卡车一辆接一辆，每天不停的往外运，都是一人抱不过来的大树，那些树比我爷爷的爷爷 岁数都要大，一直伐到九十年代中，现在就仅剩你们这一小片了，我知道这座山再往下挖，可能你们这一小片也留不住了。我问他们，你为什么会变成这样，他们说因为有煤，草原的下面已经被掏空了，他们说每到雨季，隆隆的雷场和大地的沉陷 声，就会在草原上此起彼伏，我不知道你还愿不愿意养育我们，我不知道你还能不能养育我们。好多好多次了，我都要对你道个歉，他们说你是臭的，是黑的，是有毒的，我说过去你是清澈的，是甘甜的，老话说，水是母亲，儿女却把你糟贱成这样，我知道你已经忍无可忍了，不知道你是不是后悔，后悔给了我们生命。【师】（“混沌”读错了）这是一部三四年前的贺岁片，获得了超过7亿的票房，这意味着2000多万人看到了这个向自然道歉的片段。相信这些观众会跟在座的各位同学一样，多多少少会产生情感的波澜。【学习任务】（PPT）仿照台词的创意拟出一段向藤萝道歉的文字，并有感情地读出来。（5min写+3min展）
