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1、2022年二小教学质量建设考评方案一、教学管理1.严格执行课程计划，开全开足课程，按课表上课。建立完善的各类制度，制度不健全或不按课表上课，有一例被县批评罚责任人_元，被镇批评罚责任人_元。2.扎实做好教学“五认真”各项工作，“五认真”检查实行每周抽查，每月全面检查制度，分工负责人按月根据检查情况，将五认真检查的结果，分为A、B类，A类不超过总人数的_%，及时公布，给予奖励，3.积极参加县、镇相关培训、教学教研活动，按时保质完成上级布置的各项工作，有一次不符合县相关规定罚责任人_元，不符合镇相关规定的罚责任人_元。4.在县、镇各类检查、视导中受到通报表扬的视情况给予一定的奖励；有一例受到县批评
2、的罚责任人_元，被镇批评罚责任人_元，一学期兑现一次。5.做好教育教学宣传工作，通讯报道在市以上报刊发表每篇奖_元，在滨海教育网发表每篇奖_元。二、教学研究1.正常开展各类校本教研活动，正常随机听课。对所辖双龙、胜利两所村小每学期至少进行一次教学五认真检查、素质开放、送教、质量检测。2.课题研究(1)教改实验课题学年内被市以上、县教育主管部门行文立项或备案的每项课题分别奖了100、_元。(2)课题学年内被市以上、县教育主管部门结题的每项分别奖200、_元。3、教师上课。教师在县教育主管部门举行的学科优课评比和教学基本功(现场)比赛中，无淘汰获一、二、三等奖的分别奖500、200、_元。经过淘汰
3、获一、二、三等奖的分别奖500、300、_元。市以上另行加奖。4.教师论文。教师在省以上教育刊物发表教育教学论文(不少于1500字)每篇奖_元。5.为市以上、县教研活动执教示范课、专题讲座，每人次奖励200、_元。6.在县及以上教育主管部门组织的会议上作经验介绍的每人次奖_元。三、教学质量(一)教学质量抽测1.县教学质量评估按_学年汛五镇教学质量考评细则执行。_镇抽测或检测(1)按_学年汛五镇教学质量考评细则执行。(2)任教学科综合成绩对应汛五镇中心小学相应的年级学科后三分之一的(四舍五入)，不奖不罚，但不得评优；超过后三分之一的(四舍五入)，每超一个班抵算事假2天或奖任教者_元，依次类推。3
4、.学校抽测(1)及格率为百分之百，奖任教者_元。(2)平行班之间人均分相差语文在3分之内，数学、英语在5分之内，奖得分最高的任教者_元，以后以每次检测的年级均分为准，每高一分加奖_元。每低一分罚_元。(3)每次抽测后立即兑现。(二)学生竞赛获奖指导学生在县以上教育主管部门举行的学科现场竞赛中，个人获得一、二、三等奖的分别奖指导老师100、80、_元。获团体奖加倍。同项比赛按得分高的计算，不重复计算。(三)学生文章发表指导学生在市以上报刊发表文章及书画作品的每篇奖指导教师_元。四、班级管理全校按一、二年级，三、四年级，五、六年级分为三组。1.常规管理值周老师每天及时检查工作，一周一小结，分工负责
5、人每月将每组分为A、B、C三类，A类一至两个班，B类两个班，其余为C类，及时公布，给予奖励，一年兑现一次。2.环境管理值周老师配合分工负责人定时不定时开展检查，根据检查情况，每月将每组平均分为A、B两类，及时公布，给予奖励，一年兑现一次。3.优秀班主任从A类中产生。4.班级管理，有一例被县领导批评罚_元，被镇领导批评罚_元。五、其他1.违反县教育局行风建设有关规定之一的或因体罚学生、管理不善等人为因素造成重大安全责任事故的除按有关规定处理外，本年度考核为不合格。_周岁以下的教师每学年必须完成学校规定的工作任务，否则罚_元。3.所参加的评比、征文、竞赛等活动必须是被县教育局认可的。4.完成突击性
6、工作，视其工作量给予适当奖励。5.材料有效时间为_年_月_日至_年_月_日。6.其它未尽事宜，解释权归校长室。7.本方案从公布之日起施行。2022年二小教学质量建设考评方案（二）一、考核对象：团西二小现任具体学科教学岗位的专业任课教师。二、考核时间范围：每年的春学期开始至当年的秋学期结束。三、考核细则：(一)业务素质(_%)本科学历记6分，专科记4分，中师记2分；完成指定教科研任务(课题和论文)的“学科带头人”省、市、县级分别记5分、4分、3分，完成指定教科研任务的“教学能手”省、市、县级分别记4分、3分、2分，未完成指定教科研任务的的减半记分。当年新增各级“学科带头人”、“教学能手”、“名教
7、师”、“名校长”称号的另加1分，总分不超过10分。(二)计划的制订与总结(_%)每学期计划总结各记2.5分,各类学科计划、小结不全或不符合要求的-0.1分/份，按学期分别计算，对应学期计划或总结分数扣完为止。(三)备课_%集体备课计8分，每学期4分。材料不符合学校统一要求的-0.1分/次，未按时上传学校网站的-0.1分/次，对应学期的分数扣完为止。个案备课计12分，每学期6分。检查或抽查中发现备课材料质量较差被点名通报的-0.4分/次，备课节次不足的-0.2分/课时，对应学期的分数扣完为止。(四)上课_%为他人代岗但实际未到岗的-0.5分/次，代岗而未按时到岗、上课不备课或备课与上课明显不符造
8、成课堂纪律混乱的、体罚或变相体罚学生的-0.4分/例，未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的0.2分/例，上课迟到、拒绝学生听课、因教师责任造成的学生上课不全且无严重后果的(有严重后果的另外处罚)、中途离开课堂、课堂上接听电话0.1分/例。教学工作检查或抽查听课被评为差课的-0.5分/次，总扣分不超过10分(五)作业与辅导_%作业辅导每学期各记10分，布置学生书面完成的作业有连续未批阅或错批的0.1分/例，教学工作检查或抽查中发现作业质量较差或批阅不符合学校要求的-0.2分/次，对应学期的分数扣完为止。(六)考查与评价_%每学期考查各记2分，未按学校要求完成期末学情调研或考查任务的-0.5分/科，未按要求完成质量分析报告的、统一阅卷中积分错误或错批的-0.1分/例，考核学期内分数扣完为止。(七)学习教研_%教师参与集中政治学习和业务学习各记0.1分/周，学习无详实记录的减半记分；参与教研组集中活动记0.2分/周，学习无记录的减半记分，不参加活动不得分。四、考核办法积分从高到低排名，前十名为优秀级，后十名为合格级，其余为良好级。每级奖金相差_元。第页共页
