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1、2015年春季二年级语文下册调研试卷第一单元 班级 姓名 分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）zhn y sh ji h hun min y ji kisn y y ci wi xio sh din zh zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌： 氵：木： 艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。（6分） 扎山洞热烈的心情 钻树苗自豪的夜晚 栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。（8分） 浇（ ） 油（ ） 别（ ） 探（ ） 烧（ ） 抽（ ） 拐（ ） 深（ ）五、照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） 脱下（ 衣服 ） 呼唤（ ） 睁开（ ） 扭动（ ）滋润（ ） 散
2、发（ ）吐出（ ） 抽出（ ）六、瞧，我搭配多恰当。（8分） 的春天 的天空 的枝条 的阳光 的小溪 的田野 的叶子 的笋芽七、读一读，照样子写句子。（9分） 1、笋芽儿被叫醒了。 被 。 2、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ 啊，多么 、多么 呀！ 3、花骨朵儿渐渐地长大了。 渐渐地 。八、默写古诗草，并完成练习。（8分）离离 ， 。 ， 。1、草的作者是（ ）代诗人（ ）。2、诗句中的“岁”是（ ）的意思，（ ）与（ ）互为反义词。九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！ （9分）1、鹿弟弟 玫瑰 呼唤 来看 春天2、感谢 笋芽儿 春光 美丽的3、像 音符 树木的 春天的
3、 嫩芽十、读短文，完成练习。（444=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。2、根据这段话的内容填空。春天来了！我们看到她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；我们听到她在 3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。春天来了，我看到 ，听到 ，闻到 十一、口语交际。（15分）春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。
