小学毕业班语文阅读(写人文章)复习资料

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1、小学毕业班语文阅读(写人文章)复习资料一、读下面的文段,回答问题。(一)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差(ch ch)不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号(ho ho),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合

2、适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1、给文中带点字选择正确读音。2、请给这个文段加上一个合适的小标题: 3、用“”划出描写环境的句子,这个句子的作用是 。4、文中对詹天佑的语言、动作、心理活动进行了细致描写,表现了他 、 的品质。5、朗读文中划横线的句子时,应用 语气来读。6、读了这个文段,你想对詹天佑说什么? (二)就在伯父去世那一年的正(zhng zhng)月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚

3、。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传(zhun zhun)里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰)。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。1、给文中带点字选择正确读音。2、根据课文内容

4、,用文中句子解释的“囫囵吞枣”、“张冠李戴”的意思。囫囵吞枣: 张冠李戴: 3、写出文段的小标题: 4、课文通过对鲁迅先生的 、 的描写,表现了他 的品质。5、这个文段在写作方法上还有哪些地方值得我们学习? 6、请对文中划线句子进行提问,并自己回答。提问: 回答: 二、阅读短文,回答问题。 一次吃晚饭的时候,妈妈让我明白了什么才是真正的善良。怀特先生时常来我们家,他是爷爷的一个老朋友。他十分可怜,因为他不能很好地说话他口吃得厉害。妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃晚饭时我们可实在忍不住了,怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲儿地说:“面面面”我们知道

5、他想要面包。看着他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行来使别人免于受窘。/妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候,我看着蚕从茧里面爬出来,真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子,我又难过极了。它们要费多少力气呀!一天,我用一把最好的剪刀把蚕茧剪开,我想我一定做了件最有意义的事。噢,事实可是太糟了,那些蚕蛹没过多久就都死了。“罗依”,妈妈对我说,“蚕蛹需要自己奋斗爬出茧,如果不这样,蛹就会死的。当然

6、,我想人也一样,需要奋斗、努力。”/妈妈给我的教诲真是太多了。还是孩子的时候,我就多愁善感。说实话,我羞于承认这一点。我常常为一些琐事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸,总是说:“别不高兴,高兴的事多得数不过来呢!”冬天来了,下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。她指着一棵常青树说:“常青树多聪明!当树枝被雪压得承受不了时,就弯下来,让雪滑下去。所以,第二天早晨,它还是挺拔如初。孩子,做一棵常青树吧,承受你应该承受的,让不必要的负担溜走,我知道很多快乐在等待你。”1、按“/”划分好的段落用“ ”画出每个段落中最能概括段落大意的句子。再写出本文的主要内容。 2、“妈妈让我明白了什么才是真正的善良”,那

7、么什么才是真正的善良呢? 3、用“”画出短文中最能概括中心的一个句子。4、请给文章选择个合适的题目,再填在 短文前的横线上。A、我的妈妈 B、真正的善良 C、难忘的教诲5、你觉得文中的妈妈是一位什么样的妈妈?你是怎样体会到的? 三、读下面的作文,说说作者写出人物什么特点,运用了哪些写作方法来写。“小馋猫”同桌我的同学是一个小馋猫,每天中午吃钣时,他总是不停地向别人要点心。如果装菜的锅子里还有多余,他便会以百米冲刺的速度向菜锅跑去。有时为了得到一只鸡腿或一根火腿肠,他甚至愿意为你翻一星期椅子。还不,今天中午,他病又犯了。今天中午,荤菜是肉丸子。这可是他这只小馋猫最爱品尝的食物了。瞧,刚轮到他盛饭

8、,他便开始四处搜索起来。不一会儿,他的目光便落在了排在前面的唐天宇和徐文莉身上。只听见他说:“喂,你们不是不吃肉丸子吗?那就别浪费了,给我吃,好不好?”没人回答,他问了一遍又一遍。终于,徐文莉有一点不耐烦了,她说:“哼,没门,我们就是不给你,馋死你!”于是他俩故意没有要肉丸子。这下他好像一个漏了气的气球,垂头丧气地从讲台前走了下来。菜已分完了,老师说锅里还有一颗肉丸子。一听到这话,他就活跃起来,两只脚早已跨在了过道上,身体前俯,两手托盘子,眼睛盯着上面的锅子,嘴里低声叫着:“五、四、三”等着分菜的同学下来。就在他数完二时,老师端起了装有肉丸子的锅子,向我们这边走来。顿时,他停止了倒数,直叫:“给我,给我”但是,天有不测风云,老师只是朝他微微一笑,便走到叶梦强的桌子边说:“今天,叶梦强表现特别好,这颗肉丸子就奖给他了,省得一些小馋猫又来抢。”看来老师早已看出了他的心思,他也只有眼红的份了。过了一会儿,老师出去了,他还是以百米冲刺的速度跑了上去。我和徐文莉都不明白,上边已经没有菜了,他还上去干啥?只见他托着盘子跑到上面,先不紧不慢地加了点饭,又端起盛肉丸子的锅子,往碗里倒。啊,原来锅里还有美味无比的肉汁呢?看着把肉汁拌饭吃得津津有味的他,我不禁笑出了声。

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